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1、基础教育课程标准实验教材八年级物理下册单元检测试卷（第七章运动和力）学校班级姓名得分一、选择题：（每小题3分，共24分）题号12345678答案1.下列各个中事例中，物体的运动状态没有发生改变的是： A做匀速圆周运动的人选地球卫星 B荡秋千的小朋友 C匀速下落的跳伞运动员 D关闭发动机后正向前滑行的汽车2.托起下列哪一个物体所用的力可能是0.5N： A一个鸡蛋 B一个苹果 C一本汉语词典 D一个书包3.在实验室里，常用的测量力的工具是： A停表 B弹簧测力计 C天平 D温度计4.从运动员手中推出去的铅球，如果不计空气的阻力，在空气中飞行的过程中，铅球将： A只受到手的推力 B受到重力和推力C只
2、受重力 D不受任何力的作用5. 将一个弹簧测力计放在水平桌面上，如果两端各用5N的力向相反方向拉它，则此时弹簧测力计的示数为： A.10N B.5N C.0N D.无法确定6.气垫船在水上行驶的速度很快,它所利用的减小水对船的阻力的主要方法是： A把船底做得很光滑 B在船的外表面涂上润滑油C在船底装上滚动轴承 D在船底和水之间形成一层空气垫7.下列说法中，正确的是： A物体不受力时，就一定处于静止状态 B物体受力作用时，就一定处于运动状态C物体受力作用时，也能处于静止状态 D物体受力作用时，运动状态一定改变8. 放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是:A. 墨水瓶对桌面的压力和所受到的
3、重力 B. 桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力图1C. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力 D. 条件不足，无法确定二、填空题：（每空1分，共26分）9.物体间力的作用是 ，只要有力存在，就必然涉和两个物体，即 物体和 物体，在国际单位制中，力的单位是 。10.力的 、 、 叫做力的三要素，它们 （填“影响”或“不影响”）力的作用效果。11.如图1所示，这个弹簧测力计的最大称量是 N，其分度值是 N，图中的示数是 N。12.在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的 就越大，根据这个原理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的 或 来表示拉力或压力的大小。13.由于地球的吸引而使物体受到的力叫
4、重力，重力的方向总是： ，g= N/kg ，它表示 。14. _ _ _叫滑动摩擦力，请你举出日常生活中常见的增大和减小摩擦的实例各一个： 、 。15.同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于 ，方向跟随相同。16.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重650，伞重200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为 N，伞受到的阻力为 N。17物体保持 的性质叫惯性，子弹离开枪膛后能在空中继续飞行，是因为子弹具有 。F图2三、作图题：（本大题6分）18如图2所示，重为100N的物体受到20N的水平向右拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，请你用力的图示法画出物体在竖直方向上所受
5、到的力。四、简答题：（每题4分，共8分）19游泳运动员在比赛中，手脚用力向后划水，人就会快速向前游去。请你用学过的物理知识说明其中的道理。20如图3所示，突然将硬纸片击出，将看到什么现象？请你用学过的物理知识作出解释。图3五、实验与探究：（每小题8分，共24分）21小明同学在研究弹簧的伸长与拉力大小不一的关系实验时得到如下数据：拉力的大小/N0246弹簧的长度/cm10111213弹簧的伸长/cm0实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度恢复到15cm。请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，得出的结论是： 。22滑动摩擦力在研
6、究相关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。器材：a斜面b带钩的正方体木块c带钩的长方体木块d表面平整的长木板e几条毛巾f直尺g弹簧秤h硬纸板你所需要的器材（用器材前的字母表示）： 。简述主要的实验步骤：23研究牛顿第一定律的实验装置如图4所示，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面继续运动一段距离后停下。图4使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时，具有相等的。小车在不同的材料表面上滑行的距离，在表面
7、上滑行的距离最长，在表面上滑行距离最近。从实验中得出的结论是。从实验中可以推出的结论是。六、计算题：（每题6分，共12分）24一个载重气球在空中受到1000N的浮力竖直上升，若在所载重物中，再加入10kg的物体，这时气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，取g10N/kg，求：气球上升时受到的重力；气球上升和下降时受到的阻力。第七章 运动和力参考答案一、选择题：（每小题3分，共24分）题号12345678答案CABCBDCB二、填空题：（每空题1分，共26分）第18小题9相互的，施力，受力，牛顿（或N）；10大小，方向，作用点，影响；115，0.2，3；12. 形变
8、量，伸长量，压缩量；13竖直向下的，9.8，质量为1kg的物体受到的重力为9.8N；14在滑动过程中产生的力，汽车轮胎上刻有花纹，机器运转部分加润滑油；15这两个力的大小之差，较大的力的方向相同；16650，850；17. 原来运动状态不变，惯性。三、作图题：（本大题6分）18.答案如右图所示：四、简答题：（每题5分，共10分）19.由于力的作用是相互的，当运动员用手和脚用力向后划水时，水也给运动员的手和脚一个向前的力，所以运动员能在水中快速前进。20. 突然将硬纸片击出，将看到蛋掉在杯里的水中。纸片和蛋原来是静止的，当突然将纸片击出时，蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，所以将会掉在杯里的水中
9、。五、实验与探究：（每小题8分，共24分）21弹簧伸长的数据是：1，2，3； 结论：弹簧的伸长跟受到的拉力成正比（或弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长）；22c 、d、g；将长方体木块放在长木板上，用弹簧测力计拉着它匀速运动，观察并记录这时弹簧测力计的示数；将长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计拉着它匀速运动，观察并记录这时弹簧测力计的示数；比较两次弹簧测力计的示数，即可初步验证自己的猜想；重复上述三个步骤，再检验一次。 23初速度；不同，玻璃板，毛巾；小车在水平表面上运动时，受到的阻力越小，运动得越远；运动的物体若不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态。六、计算题：（本大题10分） 24950N，50N。8 / 8