《部编版小学语文一年级下册4 四个太阳(102) 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级下册4 四个太阳(102) 教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一.课前播放?种太阳？歌，让学生欣赏。二.提醒课题。1、刚刚大家听了一首什么歌呢？（种太阳歌曲视频）2、歌曲中的小朋友种下太阳表达心愿，真有意思，好，看教师写太阳两个字， 写太的时候别忘了这一点，阳是一个生字，左边偏旁是双耳旁，注意起笔的第一 笔是横撇弯钩，就像小朋友的小耳朵，我们要一笔写成。3、拿出你们的小手跟教师写写横撇弯钩。（学生书空）右边是个日子，要写的 瘦长一点，4、小朋友今天我们学习的课文就和太阳有关题目叫做？补充课题。我想听一个 小朋友读，（指名读）三、初读课文1、天上怎么会有四个太阳呢？请同学们把书打在81页带着你们的小耳朵认认真 真的听教师读课文，（师泛读）背景音乐：kiss
2、 the rain2、孩子们听了后你知道四个太阳是怎么来的呢？（是小朋友画出来的3、这个小朋友一连画了四个太阳真新颖。这四个太阳是怎么样的呢，请小朋友 自由的读读课文，努力把每个生字的字音读准确了，把每一句话读通顺了，好我 们要身坐正，书拿正眼看正，请小朋友们自由的读吧。（生读课文）4、孩子们读的真有劲，教师忍不住想听听你们读课文了，这样吧我们先来读读 第一自然段，先来数一数第一自然有几句话呢，两句）教师请两个小朋友来读, 指名读。5、第二自然段有几句话，我叫三个小朋友一起读读这一自然段。（其余小朋友 的任务是什么呀。生：,听。6、会听的小朋友肯定会学习。好你来读第一句。指名学生读课文。第三句
3、话比拟难读，因为这句话里藏着的生字宝宝最多了，出示课件）你能行 吗？自己读读生字朋友吧，（生自由读句子读生字）7、（生字卡片认读生字）那位小朋友先来认一认。指名认读生字。（1）尝尝是轻声，我们一起读读。（2）甜，能给甜字组个词吗？（香甜）真棒，我们一起来试试吧，预备起，生 齐读生字）（3）你看生字朋友到我的手上来了，用你的小眼睛仔细观察一下，这两个生字 可是一对好朋友了呢，看看你发现什么了？（出示生词伙伴）（都有单人旁师：这对词还是一对形近字呢，你们看他们的部首都是单人旁，右边都一同学们我们一起来读读这个词。预备开场（生齐读）女同学读读。男生也来读读 吧。（4）还有一个生字朋友，想想用什么好方
4、法记住它呢？出示生字卡片甜 用舌头尝尝甘蔗的香甜就是甜。（要知甘蔗甜不甜请用舌头尝一尝）8、读句子）同学们我想生字朋友都过关了，在读这一句就不成问题了，请同 学们听我来读一读。fppt停顿句子）（画出停顿号，）像我这样有停顿的能行吗？好，自己试试。这么喜欢齐读，请一个孩子来读。指生：名学生读，齐读。9、如今难度加大，第三段想请一个同学来读。谁来读。师：第四自然。这么多小朋友想读。那么请想读的小朋友站起来我们一起来读读 第四自然段。（师起头10、同学们读着读着，如今你知道小朋友画了四个怎么样的太阳呢？（1第一个太阳是怎样的？（第一个是画了个绿绿的太阳）把绿绿的太阳请出来，一起来读读这个词出示字卡
5、绿绿的）生齐读。（2）小朋友画的第二个太阳是怎样的？（第二个太阳是金黄色的）（字卡贴在黑板上金黄的）（他画的第三个太阳是红红的）（同上）我们一起读读这个词。（他画的第四个太阳是彩色的）同上，贴字卡彩色的）（3）孩子们你们发现了吗，这四个词都是表示什么的词呢？颜色的）哪一个颜色最多了？（彩色对呀，你看看这个彩色太阳的颜色有红黄橙绿青蓝 紫。真漂亮，一起再读读这个词，预备起。（生齐读）（4）小哥哥画了四个不同的太阳，第一个是0第二个是）第三个是（）第 四个是（）。11、多美呀，接下来就让我们先去看看，绿绿的太阳吧。请小朋友自由的读读课 文的第一小节。（生自由读）（1）我画了个绿绿的太阳放在什么地方
6、呢？你能找出课文中的句子告诉我吗？指名读句子真好，教师把这句话打出来了，教师再叫几个小朋友来读一读。结合生活理解“挂如今我就请一个小朋友上来把绿绿的太阳高高的挂在天空。指名学生上台表演） 小朋友，刚刚这个同学的动作就是？出示挂）怪不得挂字的偏旁是提手旁） 在生活中什么时候也用到挂字。（挂毛巾。挂书包。挂衣服）好让我一起来做做 挂的动作吧。挂一般是把东西往高处挂。齐读句子（5）理解为何要把绿绿的太阳挂在夏天的天空。我想问问刚刚挂太阳的小朋友，你刚刚为什么要把绿绿的太阳挂在夏天的天空 呢。（因为夏天太热了，挂一个绿绿的太阳就不会那么热了）12、能给夏天带来凉快是吧。夏天的太阳像个火辣辣的大火球烤着
7、大地。看看图 你看到了什么？出示课件（小狗都热晕了，树叶都卷起来了，小花热的都垂下了头，太阳像个大火球快把 大地烤干了）13、多么炎热的夏天啊。如今好在小哥哥已经为夏天画上了绿绿的太阳。这时候 大地有发生什么变化了呢。（出示比照图片）请一位同学来读。指名学生读句子。（评价：还关注了顿号，真有节奏感）三位同学读小朋友绿绿的太阳照着高山，打着卷的树叶又（舒展）指名说。绿绿的太阳照到田野，低着头的小花又小花抬起头来了）指名说。绿绿的太阳照到街道，想象一下路上的行人会怎么样？指名学生说.绿绿的太阳最后化作一阵清风吹进我们班的教室，小朋友都说多么凉快啊，多 么舒适啊指名说、小朋友这时我们是多么的（清凉
8、贴卡）多么的舒适啊。除了高山，田野，街道校园一片清凉，想想什么地方也变得一片清凉了、把话 说完好了，谁来说。森林。果园。树林。动物园一片清凉是呀，绿绿的太阳把一片清凉带到每一个地方每一个角落。这就是课文中的一个 词告诉我们的，是哪个词呢？（出示到处齐读贴卡到处）是的，教师相信啊，如 今再来读句子肯定能比刚刚读的更好。关注穿红衣服的词语自己连读一遍。（学生自由读）如今教师请一位同学来试一试。指3名读。）教师谢谢你带来的清凉。太棒了，我们一起来读读吧。整段话会读吗。我们来合作一下，我读第一句你们后一，句好不好。如今男生读第一句女生读第二句合作一下，男生准备预备起。不看书行吗？行不行？行）来小眼睛看
9、教师。我画了个预备起，感受红红的太阳过渡：真好，孩子们，夏天绿绿的太阳给我们带来了清凉。可是在寒冷的动天你 还喜欢他吗？不喜欢）来闭上眼睛想象一下，如今就是寒冷的冬天，你穿着厚 厚的棉衣站在操场上做操，这时候只听到一股刺骨的寒风呼呼的向我们吹来。你 有什么感受？（很冷，被冻僵了）刚刚我听到同学在发言中已经把课文的一个好词都用上了， 是哪个词呢（出示冻僵）哪个小朋友想读读。指名读。男女生分别读。在寒冷的冬天里，我们小朋友的小手都冻僵了。小脸（）小脚也冻僵了。这时候 天空中出现了一个火红火红的太阳，孩子们这时候你们的小手小脸小脚有什么感 觉？教师：是的，这样的感觉像在火炉边烤火似的，这样的感觉就
10、是我们课文中的 一个词语可以说明，想想是哪个词呢？出示温暖，读读这个词贴卡）孩子们你 们读读这句话。（课件出示：阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸能把温暖的感觉 带给大家吗？自己先练一遍。我先请一个小朋友来读读。指名读。两个人读。（指导朗读我们一起来读读。（师范读一遍生跟读）谢谢小朋友把温暖的太阳带到了我们的教室。孩子们阳光除了温暖了孩子们冻僵 的手和脸还温暖了谁了？我们来看看（出示课件图冰冻的小河，冬眠的青蛙。）孩子们想想阳光温暖了冰冻的小河，小河怎么了？阳光温暖了冬眠的小青蛙，小青蛙怎么了？阳光还温暖了大自然的什么，自己想想，想好了谁和大家交流交流呢。（课件出示）光阳温暖了冰冻的小河，小河一一小
11、河流的更欢了，又唱歌了。） 真美，真是一个小诗人。选择小青蛙的同学说说。（课件出示）阳光温暖了冬眠的小青蛙，小青蛙一一（又开场活蹦乱跳了，清醒 了。课件出示）阳光温暖了一一大地妈妈，她把大地妈妈又变漂亮了。） 教师给你提供一个好词，大地又变得活力勃勃了。真好，如今让我们一起来读读课文的这一自然段吧，课件出示这一段。（生齐读） 带上你的表情，我画了个红红的太阳预备起。（生齐读）小结：课文学到这里我们知道小哥哥把绿绿的太阳送给夏天，希望夏天变得更清 凉。他把红红的太阳送给冬天，希望冬天变得温暖，多有爱心的小哥哥呀，让 我们也带着这样美妙的心愿，美妙的祝福一起来读读课文的这两个自然段吧。 男女生合作
12、读你们合作一下，女生读第一句，男生读第二句，我画了个预备起。过渡：小朋友读的真好。那么金黄的太阳。彩色的太阳，里又藏着怎样的心愿呢？ 我们下节课再来学习，我想课文学到这里好多生字都成为我们的老朋友了，接下 来我们就认认生字朋友吧。把眼睛看过来，第一个是（出示字卡甜，温。挂。） 教师：真不错。如今教师把这两段课文编成了非常好听的儿歌，小朋友赶快拿出 你的作业纸，先自由来读读，然后呢把我们这节课新学的生字生词圈一圈划一划, 自由读。教师：把你今天刚交到的生字和生词朋友圈一圈划一划。教师：好，孩子们这两首儿歌里藏着好多我们新交的生字生词朋友了。（删掉） 齐读生字，指名领读生词。教师：好极了，下面你能
13、把第一首儿歌读给大家听吗？（指名读他读对了吗。 教师：我们一起学着他的样子来读读。教师：第二首你来读，指名读）教师：配乐齐读。教师：这两首儿歌里还藏着两个生字需要我们来书写。其中阳我们在课前写过, 还有一个脸字需要我们书写，那么怎样才能把这个脸字写的漂亮呢，大家来给提 提建议。偏旁要写的怎么样瘦一点）这样就给右边腾开很多的地方了，这就是 我们说的左窄右宽了，右边怎么写。（注意三点的变化）看教师认认真真的写这 个脸字，他就像小朋友的笑脸似的，好你们在作业纸上认真的写一写，先描一个 脸，在写一个脸。生描红练习写）教师：刚刚小朋友写的很认真，听的也很认真。谢谢小朋友陪教师度过这快乐的 40分钟。下课。（夏季到，真热啊。街道两旁知了叫。绿绿太阳天上挂，大地到处好清凉。冬天到天气冷。下手小脸冻僵了。温暖阳光照身上。小伙伴们甜甜笑。