高考语文——“变换句式”配套检测.docx

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1、“变换句式”配套检测1 .阅读下面的文字,完成题目。村舍与树林是这地盘上的棋子,有村舍处有佳荫,有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟 的时辰:朝雾渐渐的升起,揭开了这灰苍苍的天幕(最好是微霰后的光景),远近的炊烟,透 丝的,成缕的,成卷的,轻快的,迟重的,浓灰的,淡青的,惨白的,在静定的朝气里渐 渐的上腾,渐渐地不见,仿佛是朝来人们的祈祷,参差的翳入了天听。朝阳是难得见的, 这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色,一层轻纱似的 金粉榜上了这草,这树,这通道,这庄舍。顷刻间这周遭弥漫了清晨富丽的温柔。顷刻间 你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”!这胜利的晴空仿佛在你的耳边私

2、语。“春”!你 那快活的灵魂也仿佛在那里回响。文中画波浪线的句子可改写成:“成丝的,成缕的,成卷的,轻快的,迟重的,浓灰 的,淡青的,惨白的远近的炊烟,在静定的朝气里渐渐的上腾。”从语义上看二者基本相 同,但原文表达效果更好,为什么?答: 参考答案:原文将描述炊烟形状、姿态和颜色的词语放在后面单独成句,突出其形状、 姿态和颜色变化流动的特点,增强画面感和节奏感,增加读者的阅读兴趣,也更好地展现 康桥景物的特点。2 .阅读下面的文字,完成题目。秋不似夏天那般的张扬似火“秋很宁静,宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了 蟋蟀。乍看,初秋并不美,在北方的秋天并不像南方那样丹桂飘香,也不像海边有肥美的

3、 螃蟹。初秋没有深秋的菊花傲霜,也没有中秋的皎洁明月。虽初秋不美,但它也不像大人 口中的“萧瑟”,它也是快乐的。文中画波浪线的句子可改写成:“秋很宁静,不似夏天那般热烈,蝉不知不觉地换成了 蟋蟀。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答:参考答案:强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同,再说秋天很宁静,再写 随着季节的不同,景物也发生变化。改后就达不到这种强调意味。原句运用拟人的修辞 手法。“偷换”运用拟人手法,说明景物随着季节的变化而变化。运用被动句式。“蝉” 被换成“蟋蟀”,写出了季节的变化,是不随着人们的意志为转移的。3 .阅读下面的文字,完成题目。再望小村,看见了屋角

4、和山墙,也看见了土院墙里的胖猪。树其实稀疏着,只是树冠 牵连。有农人挑两桶尿水往坡上走,柔软的挑担波闪着高上来。路边一头牛在犹豫着,蓦 然一声长叫响起:“卖麻来“,小山村便正式起床了。往上走便没有路,只是一堆一堆 的柔草。菅草苫盖崖边,似流行歌星的长发,遮住一些美丽的危险,小山羊忍不住就要上 当。不远处,便是小时候常玩的草坪,那里有我的老朋友,不知道它们现在怎么样,它们 大概也长高了,那块伴我童年的小青石髡,也不知道还是否原样,坡上吹起了微微的小风, 紫荆的浓郁让人异想天开,忍不住驻足,忍不住就远望。杖爱食二条1演贯村庄,远远地来,长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿,就知道,这一村的小

5、伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花,就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛 村庄全清晰了。原来是一家一户的院子,各自过着小小的日子,树木只是一丛一树的覆盖, 还有花,一红一黄的点缀,看不清谁是谁家的女子,却听得清一支歌子响起,满村的绿树 红花便摇动起来。文中画波浪线的句子可改写成:“村旁有一条远远地来,长长地去的小河,它弯弯曲 曲的横贯村庄。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答:解析:从表达效果的角度分析每处不同的独特作用,要侧重分析原文好在什么地方, 可以从句子长短、表意连贯、写景角度等方面入手。参考答案:原文的修饰成分都单独成小句,有强调作用;原文更具连贯性,句子 也更

6、活泼;原文层次感明显,先写近处的弯弯曲曲的小河,再写远处的小河。4 .阅读下面的文字,完成题目。我把佛手放在卧室里,没有想到它会如此的香。特别是它身上的绿色完全变黄的时候, 查味扑满了整个卧室2甚至长上了翅酸似的,飞出我的卧室,每当我丛外电旦来,刚回吐I 开房间的门,杳味就像家里有条宠物狗一样扑了过来,毛茸茸的感觉,萦绕在身旁。我相 信世界上所有的水果都没有它这种独特的香味。在水果里,只有菲律宾的菠萝才可以和它 相比,但那种菠萝香味清新倒是清新,没有它的浓郁;有的水果,倒是很浓郁,比如榴莲, 却有些浓郁得刺鼻。它的香味,真的是少一分则欠缺,多一分则过了界,拿捏得那样恰到 好处,仿佛妙手天成,是

7、上天的赐予,称它为佛手,确为得天独厚,别无二致,只有天国 境界,才会有如此如梵乐清音一般的香味。西方是将亨德尔宗教色彩浓郁的清唱剧弥赛 亚中那段清澈透明、高蹈如云的哈利路亚,视为天国的国歌的,我想我们东方可以把 佛手之香,称之为天国之香的。这样说,也许并非没有道理,过去文字中常见珠玉成诗, 兰露滋香,我想,香与花的供奉是佛教的一种虔诚的仪式,那种仪式中所供奉的香所散发 的香味,大概就是这样的吧?金刚经里所说的处处花香散处的香味大概也就是这样的吧?文中画波浪线的句子可改写成:“特别是它身上的绿色完全变黄的时候,香味像长了翅 膀似的扑满了整个卧室,有时候像宠物狗一样扑向刚刚打开房门从外面回来的我,

8、那毛茸 茸的感觉,萦绕在身旁。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答:解析:原文与修改后的句子相比,具有句式短、符合事物的发展规律、更细腻生动的 特点。结合二者之间的不同一一进行表述即可。参考答案:原文多用短句,表意清晰;原文先“扑满”,再“飞出”,符合逻辑 规律;原文的描写更细腻,表现更生动。5 .(2015山东高考)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:句式一致;字 数相等;与上文语意连贯;不改变原意。长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在 它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池, 供我笔走龙蛇

9、。答:解析:解答这类题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句 式和修辞手法。参考答案:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。6 .(2013大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语, 但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中 由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误, 争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答:解析:本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。首先要分析长句包含几 层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括,要注意单句

10、之间的逻辑顺序。原句以“教 练”为陈述主体,但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事,故在改写时,可以变换陈 述主体,按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。注意,不得改变原意。参考答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现 进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改 正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。7 .(2011 广东高考)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答:_ 解析:本题考查短句变

11、换为长句的能力。这三个句子结构一致,内容相关,把它们合 在一起作并列主语,整个句子变成一个谓语“总是相比较而存在的“即可。参考答案:真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。8 .(2010四川高考)根据下面的材料,写一个单句介绍某市的概况。(40字内)材料一 某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文 化名城。材料二 某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。材料三 某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四 某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。答:解析:(1)看清题干要求,确定压缩方向(40字内,单句);(2)

12、本题可以采用“属+种差” 的形式表述,关键是找准“属”(国家历史文化名城),“种差”(交通便利、景色优美、经济 发展水平较高)。参考答案:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。9 .把下面文段中画横线的长句改写成四个短句。要求:可以改变语序,增删词语,但 不得改变原意。作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和 谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉, 使现实的人生有着深一层的意义和美。答:解析:题干要求把“画横线的长句改写成四个短句”,就是要把长句的主干和修饰成 分变成四个短句。变换后的每个短

13、句必须中心明确、内容完整、语意连贯,此外,还需要 注意“可以改变语序,增删词语,但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼 和乐的最后根据在于形而上的天地境界”,这可以作为其中的一个短句,放在最后。修饰 成分包括“礼和乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别对“礼”和 “乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的形式,变成三个短句。考生要注意的 是,“作为中国社会的两大柱石的”在添加主语“礼和乐”的同时,要把“作为”改为“是、 再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以放在第一句,也可以放在第三 句。而“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐涵洞着群体内心的和谐与

14、团结力”这两句 要相连,且不可互换位置。参考答案:(示例一)礼和乐是中国社会的两大柱石。礼构成社会生活里的秩序条理。 乐涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。(示例二)礼构成社会生活里的秩序条理。乐涵润着群体内心的和谐与团结力。礼 和乐是中国社会的两大柱石。礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。10 .根据下列提示语,对画横线的句子进行重组,不超过50个字。关于医疗改革,有人认为,要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改 革;只有推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施才能完善对公立医院的改革。如 果没有完善医疗机构分类管理制度,就不能推进营利性与非营

15、利性分开和推行惠民便民措 施O答:一一一.,解决人民群众看病难的问题。解析:解答此题,要分析画横线的句子和重组的句子的不同。在画横线的句子中,“解 决人民群众看病难的问题”位于句首,画横线的句子以“要想解决问题”作为论述对 象,层层剖析解决问题的措施和条件。在重组的句子中,“解决人民群众看病难的问题”位 于句末,是个叙述性句子,所以应把画横线句子中的“措施和条件”也转换成叙述性的语 句,同时要注意补充主语,可以是“我们”,以使句子完整。参考答案:我们要完善医疗机构分类管理制度,推进营利性与非营利性分开和推行惠 民便民措施,完善对公立医院的改革11 .阅读下面的文字,请将画横线的句子改写成排比句

16、。要求:不得改变原意。如果春天是希望,那么,夏天便是绸缪,秋天便是品格,冬天便是抗争。没有欲望的 人因为没有希望,便不会有行动;没有绸缪,便没有韬略,便不会深思;没有纲纪是因为 没有品格,就不会有守则的思想;没有叛逆是因为没有抗争,也就不会有创新。所以.希 望、绸缪、品格和抗争是人类摆脱命运束缚的必备品。答:解析:解答此题可以分为两步:第一步,找到基准句;第二步,按照基准句的结构形 式改写另外的语句。一般基准句可以是要求改写的任何一句话,但有时要根据前后文来确 定最合适的基准句。从本题的最后一句可以看出,前面论述的主体是“希望、绸缪、品格、 抗争”,分析要求改写的四句话可知,第二句“没有绸缪,

17、便没有韬略,便不会深思”是 直接陈述“绸缪”的,最适合作为基准句,然后把其他三句按照“没有,便没有, 便不会”的格式改写即可。参考答案:没有希望,便没有欲望,便不会行动;没有绸缪,便没有韬略,便不会深 思;没有品格,便没有纲纪,便不会守则;没有抗争,便没有叛逆,便不会创新。12 .提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“退休金双轨制”下定义。注意是单句形式,不是进行诠释。在计划经济时代向市场经济转型时期,我国的退休养老金制度有两种:一种是企业职 工实行由企业和取工本人按一定标准缴纳退休养老金,另一种是机关和事业单位的退休养 老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓的退休金双轨制。答:解析:题干的要求

18、是“提取下列材料的要点,整合成一个单句,为退休金双轨制 下定义”。首先确定下定义的模式,然后到文段提取关键词,最后合成句子。参考答案:退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型期执行的、企业职 工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳、机关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不 同退休养老金制度。13 .用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:可以增删词语,但不得改变原意。“一片丹心向阳开”阎肃艺术成就研讨会15日下午在京召开。来自文艺界、军政界的 一百多位代表参加了会议。代表们深情回顾了阎肃在重大文艺活动创排策划中的突出表现 和独特建树,高度评价了阎肃在65年艺术生涯中所表现出的时代精神。

19、大家一致认为,阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士;阎肃同志勇立潮头、奋 斗不息,堪称时代先锋;阎肃同志是一个文艺标兵,他以服务部队、奉献社会为宗旨;他 一向严于律己,是德艺双馨的道德楷模。与会代表一致表示,要以阎肃同志为榜样,高唱 正气歌,齐奏时代颂,筑牢民族魂,振奋精气神,为建设社会主义文化强国贡献力量。答:解析:文中画线句是散句,要求改为排比句。散句主要是长句短句交错、非排比句、 非对偶句等。整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变为细小成分。 散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之和相关内容构成整齐句式;或将句中不太整 齐的并列部分修整,分别组合,变为排比句或对偶句

20、。参考答案:阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士,是勇立潮头、奋斗不息的时 代先锋,是服务部队、奉献社会的文艺标兵,是严于律己、德艺双馨的道德楷模。14 .阅读下面的文字,将画线句子改成整句。选择文学,我也就选择了与文学家一同散步,在那里,我会去探寻余秋雨那敦煌的奥 秘,三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹, 旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。答:解析:“散变整”首先要选准格式句。因为要变换的句子前还有内容,所以,要注意 审出其隐性要求。根据主语一致的原则,“余秋雨”句和朱自清”句可留用;再依据文段 开篇的“与文学家一同散步”,所以选择的格式句必须具备“我和文学家一起” 这一内容特质,与此相合的只有“三毛”和“朱自清”这两句。根据上述分析,可以留用 的格式句只有“朱自清”这一句。最后,根据“朱自清”这句的格式变换其他三句。参考答案:我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘,我会让三毛带我去聆听撒哈拉那 骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,我会让张爱玲带我去体味旧上海旗 袍的韵味。

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