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1、2022-2023学年八年级下册科学精讲精练4.4植物的茎与物质的运输1.如图为根尖的一局部结构，箭头表示水分移动的方向。此图不能说明的是（） A.根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度B.导管是植物体内运输水分的主要通道C.光合作用是根吸收和运输水分的主要动力D.根尖的根毛区内层细胞的细胞液的浓度一般比外层细胞的细胞液的浓度大【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体外表（主要是叶子）散失到植物体 外的大气中的过程。【详解】A.图中的箭头表示水的方向，即根在吸水，植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的 大小，当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细
2、胞液的浓度小于周围 水溶液的浓度时，细胞就失水，题中植物的根从土壤中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度 大于土壤溶液的浓度，不符合题意。B.图中的水分进入了导管，由导管再往上运，可见导管是植物体内运输水分的主要通道， 不符合题意。C.蒸腾作用是根吸收和运输水分的主要动力，但此图表达不出这一点，符合题意。D.水分先进入外层细胞，再进入内层细胞，因此内层细胞的细胞液的浓度一般比外层细胞 的细胞液的浓度大，不符合题意。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的内容，结合分析图形，灵活解答。2.以下关于杨树茎的说法，不正确的选项是（）A.杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓B.树皮的外侧局部起保护作用
3、，内侧局部是韧皮部C.在树皮的内侧局部和外侧局部之间有形成层，能使茎不断加粗14 .双子叶植物茎的结构从里到外依次是：；（髓；树皮；形成 层；韧皮部；木质部。）；导管在，其细胞是细胞，细胞之间横壁； 其主要功能是输送 和;筛管在,其细胞是细胞，细胞之间有横壁，且其上有；其要功能是输送;在韧皮部和木质部之间有，它能不断地 进得细胞，使茎变粗。在茎的中心是，具有贮藏 的功能。水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有。【答案】木质部 死消失 水 无机盐 制皮部 活 筛孔 有机物 形成层 分裂 睛黄蒸物质形成层【解析】【分析】此题考查茎的基本结构和主要功能，对于本知识多结合茎的结构图与生活实例进
4、行记忆。【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保 护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水 和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形 成木质部，使茎逐年加粗。髓能储存营养物质，属于营养组织。单子叶植物茎不能逐年加 粗，是因为没有形成层。导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结 构，不需要能量。导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成 的，而且上下两个细胞是贯通的。其中每一细胞称为一个导管分子或导管节。导管分子在
5、 发育初期是生活的细胞，成熟后，原生质体解体，细胞死亡。在成熟过程中，细胞壁木质 化并具有环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同形式的次生加厚。在两个相邻导管分子之 间的端壁，溶解后形成穿孔板。筛管由许多管状细胞上下连接而成，如以下图。每个管状细 胞都是活的细胞，但细胞核已经消失，在上下相邻的筛管细胞的横壁上有很多小孔，叫做 筛孔。细胞质通过筛孔彼此相通，有机养料也是由筛孔进行传送的。故答案为；木质部；死；消失；水；无机盐；韧皮部；活；筛孔；有机 物；形成层；分裂；髓；营养物质；形成层【点睛】分清木质茎中各局部的局部的名称及功能。15 .植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么，根
6、、茎、叶在维持 植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫 画回答以下问题。的1 4听3想说MA62蔓畀始漫画茎“罢工”的后果（1）叶说：没有我，你们都会饿死.，说的是叶具有制造有机物的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 O叶片的正面绿色比反面颜色深是由于 O（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死. ，说的是根具有吸收的功能，这一功能主要 是由根尖的 完成的。（3）萎蕉的叶：“快给我水！我渴死了.说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是_的。柳树的茎能够逐年加粗，原因是茎中具有 O【受安】 （1）叶像体疝近上表皮的叶确胞含叶绿体比靠近细表皮的多,口木（2）
7、成熟区（或根毛）（3）自下而上 形成层【解析】【分析】根茎叶分别担负着不同的生理功能，但它们必须相互协调，各司其职，使植物体成为一个 统一的整体.【详解】（1）、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气 的过程叫光合作用.因此叶通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是细胞的叶绿 体.叶片的正面绿色比反面颜色深是由于靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近细表皮的 多.（2）、植物主要是通过根从土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为 成熟区生有大量的根毛，大大增加了吸水的面积.（3）、植物的茎内有导管和筛管，具有运输功能，导管是由下向上运输水分和无机盐，
8、筛 管是由上向下运输有机物，萎蕉的叶：“快给我水！我渴死了.说的是茎运输水分的功 能.柳树的茎能够逐年加粗，原因是茎中具有形成层.【点睛】解答此类题目的关键是掌握绿色植物的叶、茎、根的功能.16 .把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水, 将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答以下问 题：（1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是 O这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。（2）图二中的3是 ,从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂 向外形成韧皮部，向内形成 o（3）
9、该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的 张开，以利于水分 的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是 等生理活动的气体交换的窗口。【答案】（1）木质部（2）形成层 木质部（3）气孔光合作用和呼吸作用【解析】【分析】 茎中存在运输水分和无机盐的结构。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织一导管和筛 管。图中2是筛管，位于4韧皮部；2是导管，位于5木质部；3是形成层，据此解答。【详解】（X）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入 滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，过一段时间，将枝
10、条纵切开来，可以看到染成红色的部 分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。（2）在树皮以内有一层分生组织，叫形成层，图二中的3是形成层，形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大局部细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使 得树干不断地生长加粗。（3）气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，我们知道保卫细胞为半月形，因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞别离，气孔张 开，保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合，所以明显可将 知带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔开张，其通过量是由保卫细胞的开闭
11、作用来调节，在生理上具有重要的意义，气孔被称为植物蒸腾失水的门户也是光合作用和呼吸作用的气体交换的窗口”。17 .奶奶用铁丝固定在两棵小树的树干上晾晒衣服，一段时间后，小华发现，被铁丝勒住 的部位出现了一个环形伤口(如图)。(1)植物的叶制造的有机物是通过韧皮部的 运输的，所以会在环形伤口的(填上方或下方)形成瘤状物。(2)小华发现被铁丝勒后的小树生长不好，为了给小树补充营养，他经常将尿液直接倒在 小树四周的士壤里，一段时间后却发现树叶全部萎焉，主要原因是 O【答案】 筛管 上方 因为茎中的导管被破坏，不能将水分和无机盐输送给树叶【解析】【分析】植物茎中有两种管道一一导管与筛管，导管的主要功能
12、是自下而上运输水和无机盐；筛管 的主要功能是自上而下运输有机物质。【详解】(1)筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮， 露出木质部，说明茎的韧皮部被割断，韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被 割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长 加快，就形成瘤状物。(2)导管能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。小华发 现被铁丝勒后的小树生长不好，为了给小树补充营养，他经常将尿液直接倒在小树四周的 士壤里，一段时间后却发现树叶全部萎蕉，主要原因是因为茎中的导管被破坏，不能将水 分和无机盐输送给树叶。
13、【点睛】分清两种管道一一导管与筛管，在植物体内的分布及功能。18 .近期，重金属铭因毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铭对玉米生长是否有影响，他 做了如下实验团在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼 苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、一定浓度的含铭溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况 如图。该实验重复做三次，现象一致。这是一组(1)乙实验，研究的问题是(2)玉米幼苗要求同时移入同样健壮，是为了(3)该实验重复做三次，是为了,提高准确性。(4)实验结论是团该含铝溶液会（选填促进“或抑制）玉米幼苗正常生长。【答案】对照铭对玉米生长是否有影响控制单一变量减少实验偶然性抑制【解析】
14、【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以 外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般 来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】（1）由题意可知甲乙只有一个变量有无铭（甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、一定浓度的含 铭溶液），因此甲乙是一组对照实验；通过本实验的现象发现，无铭玉米幼苗正常生长而有 铭玉米幼苗生长不良，所以该实验研究的问题是铭对玉米生长是否有影响？（2）对照实验是唯一变量实验，其他条件应完全相同且适宜，因此玉米幼苗要求同时移 入、“同样健壮，是为了控制变量。（3）在科学实验中，
15、为了减少获取实验数据的误差，减少偶然性，提高准确性，常常设重 复组，并且取各重复组的计算平均值。（4）通过实验现象可知，实验结论是：该含铭溶液抑制玉米幼苗正常生长。【点睛】设计探究实验时，注意单一变量的原那么和设置重复组。D.杨树的树干比拟坚硬，主要是木质部的作用【答案】C【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中维管 束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织， 形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大局部细胞向内形成木质部，少量细胞向外形 成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。【详解】A.杨树茎由外向内依次是
16、树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓，正确。B.树皮的外侧局部起保护作用，内侧局部是韧皮部，正确。C.在树皮的内侧局部和外侧局部之间没有形成层，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其 中，大局部细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加 粗，错误。D.杨树的树干比拟坚硬，主要是木质部使木材更牢固的作用，正确。应选C。【点睛】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能是重点知识，多以选择题或是解答题的形式出 现。直接考查双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能。3 .树干横切面上年轮形成的原因是（）A.便于记忆树龄B.水分经过树干输送时的侵蚀作用C.运输水分及输送养分两种细胞的交互排列D.
17、温度、水分、阳光的周期性变化【答案】D【解析】【分析】年轮的形成与形成层的活动状况有关。由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有 衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。因此，不同季节所形成的次生木 质部的形态出现差异，因而出现年轮。【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保 护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水 和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形 成木质部，使茎逐年加粗。由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其 所形成的细胞有大有小
18、，细胞壁有薄有厚。因此，不同季节所形成的次生木质部的形态出 现差异，因而出现年轮。这种年轮在针叶树中最显著，在大多数温带落叶树中不明显，而 许多热带树中那么根本没有，可见D符合题意。应选Do【点睛】理解当温度、水分、阳光等外界环境因素较适合树木生长时，细胞生长快，形体大，该部 分年轮就较疏松，颜色浅，反之年轮密，颜色深。4 .如图为茎输导功能的示意图，所示箭头能正确代表物质运输方向的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】此题考查植物体内水分和无机盐及有机物的运输。可结合植物体内导管与筛管的分布图进 行记忆。【详解】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织-导管和筛管，其中导管是由一种死亡
19、了的、只 有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功 能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处；而筛管位于韧皮部，主 要功能是自上而下运输有机物质，组成筛管的细胞壁较薄，是活细胞。所以正确。 应选Co【点睛】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。5 .为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树 皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以到达促花、保果、壮果、催熟增糖的 效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（） A.环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有
20、机物的输送B.环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口C.环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物D.环剥不能在树木主干上进行，否那么可能导致树木死亡【答案】C【解析】【分析】植物茎中有两种管道-导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的 主要功能是自上而下运输有机物质。【详解】A.筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物，环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有 机物的输送，A说法合理。B.环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口，B说法合理。C.环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向 下运输，就在切口上方积聚起来形成节
21、瘤，但并不能促进树木产生有机物，c说法不合 理。D.剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，环割树皮没有伤到木质部，水分是通过木质部 的导管运输的，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到 有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡，D说法合理。应选Co【点睛】分清两种管道-导管与筛管，在植物体内的分布及功能。6.植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀援茎。那么以下植物是缠绕茎的是( )【答案】A【解析】根据茎的生长方向分为：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等。【详解】A.图中的牵牛花螺旋状缠绕而上，属于缠绕茎，A符合题意。B.图中的草莓茎细长，而又柔弱，蔓延
22、生长地面上，属于匍匐茎，B不符合题意。C.图中松树的茎直立向上生长，属于直立茎，C不符合题意。D.图中葡萄的茎幼小时较为柔软，不能直立，以特有的结构攀援支持物上升，属于攀缘 茎，D不符合题意。应选Ao【点睛】回答此题的关键是要明确各种变态茎的特点。7 .为提高果树产量，果农在果树枝干上横割数道深至木质部的圆环，这样做的目的是( )A.促进水分和无机盐的正常运输8 .促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质【答案】D【解析】植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管，筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往 下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下
23、而上。【详解】在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，实际是割断了向下运输有机物的筛管。 筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞 的横壁上有许多小孔，称为“筛孔。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞 核，但筛管是活细胞。这样暂时性的使有机物不能运输到根部，而让果实得到更多的有机 营养物质，提高坐果率，提高果树的产量。应选Do【点睛】分清两种管道-导管与筛管，在植物体内的分布及功能。8.某同学要初步探究茎运输水和无机盐的部位，他取用木本植物枝条，插入一瓶盛有稀释 红墨水的烧杯中（如图），置于适宜的环境中。一段时间后，用刀片横切各枝条的中上部，
24、被染色的部位是（）A.髓B.木质部C.形成层D.韧皮部【答案】B【解析】【分析】导管位于木质部，运输水分和无机盐，筛管位于韧皮部运输有机物。木质茎的结构由外向 内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运 输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。取用木本植物枝条，插入一瓶 盛有稀释红墨水的烧杯中，置于适宜的环境中。一段时间后，用刀片横切各枝条的中上 部，被染色的部位是木质部中的导管，正是因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管 道。应选Bo9.如图是水分进入的根部的途径示意图，以下有关说法
25、正确的选项是（）A.树木吸收水分的主要部位主要是根尖的伸长区B.根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水C.根冠的细胞不能分裂D.水分进入根毛细胞后，最终进入根的木质部的筛管【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部 分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【详解】A.成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一局部向 外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。B.当根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞会吸水；当根毛细胞的细胞液 浓度小于土壤溶液时，根毛细胞会失水，
26、B错误。C.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比拟大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在 外面，具有保护作用，不能分裂，C正确。D.水分进入根毛细胞后，最终进入根的木质部的导管，D错误。应选C。【点睛】掌握根的作用是解题的关键。10.如图为木本植物茎的结构模式图，以下表达正确的选项是（）A.运输水分和无机盐的主要部位是B.木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构C.中较大型的细胞是筛管D.是有贮藏营养物质功能的木质部【答案】B【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保 护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（
27、运输水 和无机盐）和木纤维（坚硬）。图中：韧皮部、形成层、木质部、髓。【详解】A、运输水和无机盐的主耍部位是木质部中的导管，错误。B、形成层具有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎不 断的加粗；正确。C、筛管位于韧皮部内，木质部中较大型的细胞是导管，错误。D、是有贮藏营养物质功能的髓，错误。【点睛】木质茎的结构包括韧皮部、木质部、形成层和髓，木质茎的形成层的作用是考试的重点， 应特别记牢。11.如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的 a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（）甲bA.甲果实能继续生长，乙果实不能继续生
28、长B.甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长C.甲、乙果实都能继续生长D.甲、乙果实都不能继续生长【答案】A【解析】【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞的下连接而 成。相邻两细胞的横壁的有许多小孔，称为筛孔。【详解】筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自的而下运 输到其它器官如果实。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且的下两个 细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到 全身各器官，运输方向自下而的。叶进行光合作用制造的有机物，能向下运输到甲果实， 导管把从根部吸收的水和无机盐
29、输送到果实，因此甲果实能得到有机养料和水生长良好。 树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到乙果实，因此乙果 实不能得到有机养料停止生长。应选：Ao【点睛】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置功能和有机物的运输方向。12 .某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵 古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古 樟树的（）A.全部韧皮部 B.局部韧皮部C.全部木质部D.局部木质部【答案】D【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位 于树表层的木质部和韧皮部，
30、没有树心的树只是失去了髓和局部木质部。【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位 于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和局部木质部，而剩余的木质部 中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输 有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了 树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养 而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有树怕伤皮，不怕空心的说法。因此，朽烂掉的 树心是这棵古樟树的局部木质部。应选Do.以下植物的茎属于直立茎的是 （填字
31、母，下同）缠绕茎的是,匍匐茎的是，攀缘茎的是 Oa.葡萄b.银杏 c.牵牛花 d草莓 e.番薯f,爬山虎【答案】b c d、e a、f【解析】【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中， 根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生 长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。【详解】植物体的根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，属于营 养器官。a葡萄、f爬山虎的茎攀缘在枝干上，为攀缘茎；c牵牛花的茎是缠绕茎；d草 莓、e番薯的茎，匍匐在地面上为匍匐茎。b银杏挺拔直立，它的茎为直立茎。