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1、-人和动物生命活动的调节练习题-第 6 页内环境、动物和人体的神经调节及免疫调节测试题1下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是A兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质B由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿C内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程2如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 乙酰胆碱可以存在于B中D中的蛋白质含量相对较高 正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A.B.C. D.3下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计
2、F的两极，下列有关叙述不正确的是A人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换4已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是 5下列说法正确的是 A英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区 B胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C体温调节中人体散热主要通过激素调节实现 D
3、糖浆是糖尿病检测的最重要指标6内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是A图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫B若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质D在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的7下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的8高致
4、病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是A禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长B浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒9酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外”，下列各项中，属于这种“例外”的是 A细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素 B人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气C人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原 D脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质10右图为神经细胞的一部分膜结构，
5、下列叙述错误的是A若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被识别B静息电位的形成与膜上的、等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电信号D若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构由A侧进入B侧11下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 A免疫功能越强对人体的健康越有利 B垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少C神经调节的结构基础是反射弧，基本方式是反射D正常情况下人体在大脑皮层的直接调节下产热量和散热量相当12在正常人体内，下面哪一组物质都可以成为内环境的成分A唾液淀粉酶和胰蛋白酶 B血红蛋白和有氧呼吸酶C
6、生长激素和甲状腺激素 D血浆蛋白和载体蛋白14下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 A当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防15关于艾滋病的叙述中正确的是 A可通过握手传播 B艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通过母婴间遗传CHIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击B细胞和T细胞，导致患者丧失一切免疫功能D人体感染HIV后潜伏期可达810年16右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是A分
7、别代表淋巴、血液和组织液，它们共同构成人体内环境B中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会减少C正常情况下，的成分保持不变，与神经体液调节有关D当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会下降17调节和免疫与人体的健康有密切关系。下列有关叙述正确的是 A人体在30环境中散热量大于其在5环境中的散热量，从而使体温保持相对稳定B效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被甲型H1N1入侵的细胞 C抗体攻击自身正常的组织或器官时，相应细胞就会通过释放组织胺（过敏反应中的物质）发挥免疫效应 D小鼠的浆细胞合成的抗体，可能被人体免疫系统识别为抗原19甲型H1N1流感其病原体是一种流感病毒新变种。下列说法错误的是 A
8、吞噬细胞吞噬流感病毒依赖于细胞膜的流动性B该种流感病毒的结构与普通流感病毒的结构类似，因此注射普通的流感疫苗可以起到一定的预防作用C侵入机体的该种病毒是被体液免疫产生的抗体消灭的，细胞免疫在这一过程中不起作用DB细胞和T细胞内获得表达的基因不完全相同20右图所示为人体内红细胞携带氧气随着血液循环进入肝细胞被利用的过程示意图，实线表示血液循环的方向。图中所示标号分别表示体液的成分，其中能正确表示O2浓度高低的是ABCD21破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛和惊厥，由此可知 A破伤风杆菌通过核糖体合成甘氨酸 B甘氨酸是一种信息分子C甘氨酸可以使下一个神经元的膜电位变为外负内正 D
9、破伤风杆菌可引发免疫失调疾病22下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面所列的诸多因素中，可能引起人体组织水肿的是 c周围的管壁破损 长期蛋白质摄入不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有C只有 D23下列关于人体内环境的叙述，正确的是B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中24下图是关于人体内环境稳态调节的示意图。下列相关说法中，错误的是A.A、B表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中，神经调节占主导地位C.C、D可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动25甲乙两种沙门氏菌具有
10、不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是 A不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应B将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象C向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象D大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应26如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是 在a点上刺激，神经就发生兴奋，并从这 一点向肌肉方向传播，肌肉就
11、收缩 如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的 当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内 a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A. B. C. D.27下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的有 28运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是A大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节B产热增多使体温升高，通过神经体液调节以维持体温稳定C肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖浓
12、度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节29人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病” 是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经肌肉突触时，储存在中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致和，使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失，表现为重症肌无
13、力。（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人，但该病患者自身的产热量散热量。（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是，从而引起特异性免疫反应。（4）由上述分析可知，参与人体稳态调节的有等。30据图回答下列问题：（1）细胞内液约占人体体液的 ；d与a、f的成分上的主要区别在于d中含有较多的 ；a、d、f合称为 ，d的渗透压大小主要与 的含量有关。（2）c的具体内环境是 。（3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是 (用图中的字母表示)，CO2浓度最高为图中的 。（4）某人喝
14、入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降? ，原因是图中标号内存在着 物质。31基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞求表达，诱导机体产生免疫应答。其主要机制如下图： 请据图回答有关问题：(1) 接种基因疫苗后，目的基因经过 和 指导合成的病原体蛋白将作为 刺激人体，产生初次免疫。(2) 在初次免疫中，接受的刺激后细胞将作出的反应是 ；细胞的作用是 。(3) 细胞的功能或特性包括 。 ADNA周期性复制； B核孔数量较多； C. 内质网、高尔基体发达； D. 细胞表面有较多突起： E分泌淋巴因子(4) 与初次免疫比较，当机体再次接触抗原时免疫
15、的特点是 ，这与 （填图中的编号）有关。(5) 有人在成功接种了H1Nl疫苗后不久，又患了流感，请给出二种合理的解释。1-5 DBABA 6-10 BDBBC 11-15 CCCDD 16-20 DDBCC 21-25 BDBDB 26-29 DBA 29.答案：（1）突触小泡 乙酰胆碱受体被胞吞并分解 未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合（从图中得知） 减少（2）减少（由于该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，则甲状腺激素分泌增多，反馈使Y激素促甲状腺激素分泌减少） 高（甲状腺激素有升高体温的作用） 等于（恒温动物产热等于散热）（3）抗原 （4）神经调节、体液调节、免疫调节30.答案 (1)2/3 蛋白质 细胞外液 无机盐、蛋白质 (2)组织液和血浆 (3)edcg g 组织细胞 (4)不会 d 缓冲31.答案：(1) 转录 翻译 抗原(2) 分裂（增殖）、分化（形成浆细胞和记忆细胞） 与靶细胞密切接触，裂解靶细胞(3) BCD (4) 反应速度快、反应强度大； (5) 流感病毒发生了变异；感染其他类型流感病毒：疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细 胞和抗体太少（任一项，或其他合理答案）