《初中一年级历史下册课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中一年级历史下册课件.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第11课课明朝的对外交流明朝的对外交流张骞张骞：出使西出使西域域，促促进了进了中中西方西方经经济文化济文化的交流的交流鉴真鉴真：东渡日本，东渡日本，促进了促进了中日中日经济文化的经济文化的交流交流学习目标学习目标学法指导学法指导（读（读66页小字后思考）页小字后思考）印 度 洋印 度 洋阿拉伯海阿拉伯海孟加拉湾孟加拉湾波斯湾波斯湾红海红海西西 洋洋 文莱文莱扩大明朝的政治影响，宣扬国威扩大明朝的政治影响，宣扬国威加强与海外各国的联系加强与海外各国的联系寻找建文帝朱允寻找建文帝朱允炆炆（民间传说）（民间传说）问题：问题：谁谁派郑和下西洋？派郑和下西洋？目的目的是什么？是什么？（1）郑和曾经几次
2、下西洋？）郑和曾经几次下西洋？（3）郑和下西洋到过多少个国家）郑和下西洋到过多少个国家和地区？最远到达哪里？和地区？最远到达哪里？（2）第一次下西洋的时间、出发地点）第一次下西洋的时间、出发地点（4）郑和下西洋路线图）郑和下西洋路线图七次1405年江苏刘家港三十多个非洲东海岸和红海沿岸郑和率郑和率200多艘船，多艘船，28000多人，多人，耗时耗时20多年，途经多年，途经30多个国家、多个国家、航程上万里的冒险途中会遭遇到航程上万里的冒险途中会遭遇到哪些危险？哪些危险？危危险险巨大的风浪，恶劣的海上天气巨大的风浪，恶劣的海上天气海上迷路的可能海上迷路的可能缺少淡水食物等海上物资缺少淡水食物等海
3、上物资在海上可能遇到来自敌对在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）力量的攻击（海盗等）面对诸多困难，郑面对诸多困难，郑和最终成功七下西和最终成功七下西洋的原因有哪些？洋的原因有哪些？（条件）（条件）宋朝以来宋朝以来发达的造船业发达的造船业指南针应用指南针应用于航海事业于航海事业郑和郑和个人个人优秀的优秀的品质品质当时明朝前期经济的发达，当时明朝前期经济的发达，政治的稳定，政治的稳定，国力的强盛国力的强盛宝船宝船 长度长度:120:120公尺公尺 战船战船 长度长度:50.9:50.9公尺公尺 马船马船 长度长度:104.7:104.7公尺公尺 粮船粮船 长度长度:79.2:79.2公尺公尺
4、 水船水船 长度长度:42:42公尺公尺 高超的的造船技术高超的的造船技术郑和船队的主要船种郑和船队的编制 根据今存的资料估计，郑和船队应以燕子式展翅行进，帅船根据今存的资料估计，郑和船队应以燕子式展翅行进，帅船被重重保护。被重重保护。在郑和下西洋的船队中，有宝船、马船、粮船、坐船、在郑和下西洋的船队中，有宝船、马船、粮船、坐船、战船等各种类型的船舶。有的用于载货，有的用于运粮，有的用于战船等各种类型的船舶。有的用于载货，有的用于运粮，有的用于防止海盗，有的用于居住。分工细致，种类较多防止海盗，有的用于居住。分工细致，种类较多。 罗盘罗盘指指南南浮浮针针先进的航海技术先进的航海技术郑和航海图（
5、局部）郑和航海图（局部）明朝强盛的国力明朝强盛的国力永乐期间，郑和几次下西洋费用约在白银600万两 观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢（道）。夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢（道）。 郑和郑和优秀的个人品质郑和优秀的个人品质宋朝以来宋朝以来发达的造船业发达的造船业指南针应用指南针应用于航海事业于航海事业郑和郑和个人个人优秀的优秀的品质品质当时明朝前期经济的发达，当时明朝前期经济的发达，政治的稳定，政治的稳定，国力的强盛国力的强盛苏禄王墓 在肯尼亚的穆斯林古墓上，中国瓷盘中国瓷盘用作装饰。榜葛剌进麒麟图榜葛剌进麒麟图郑
6、和下西洋郑和下西洋纪念邮票纪念邮票（1 1）开始：）开始：（2）加速：）加速：（3） 后期超过后期超过10万人万人带去了国内先进的生产技术、工具和文化带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，从事农业、手工业和商业活动，与知识，从事农业、手工业和商业活动，与当地人一起辛勤劳动，为南洋的开发作出当地人一起辛勤劳动，为南洋的开发作出了贡献。了贡献。唐朝唐朝郑和下西洋后郑和下西洋后明朝明朝明明朝朝南南洋洋华华侨侨分分布布图图1 1、1616世纪晚期来到中国，为沟通中西文化做出贡献的世纪晚期来到中国，为沟通中西文化做出贡献的传教士有哪些？传教士有哪些？（教材（教材P69P69小字首段）小字首段）2 2
7、、利玛窦、汤若望的贡献有哪些？、利玛窦、汤若望的贡献有哪些？（教材（教材P69P69小字二段）小字二段）3 3、西方传教士东来有什么影响？、西方传教士东来有什么影响？（教材（教材P69P69小字末段）小字末段）自主学习自主学习利玛窦、汤若望利玛窦、汤若望 把西方先进的天文历法、数学、地理等知识介把西方先进的天文历法、数学、地理等知识介绍到中国，同时也把中国文化传到了西方。绍到中国，同时也把中国文化传到了西方。在传教的同时，促进了东西方的经济文化交流；在在传教的同时，促进了东西方的经济文化交流；在西方，欧洲兴起了学习中国的热潮；在中国，天文西方，欧洲兴起了学习中国的热潮；在中国，天文历法、数学、
8、地理等知识的传入，拓宽了国人的视历法、数学、地理等知识的传入，拓宽了国人的视野，使我国天文学体系发生了根本变化。在西方，野，使我国天文学体系发生了根本变化。在西方，中国文化传到欧洲，产生了很大影响，中国文化传到欧洲，产生了很大影响，17世纪至世纪至18世纪，在欧洲兴起了学习中国的热潮。世纪，在欧洲兴起了学习中国的热潮。 课堂小结课堂小结课堂小结 这节课从两方面讲述了明朝的对外交往：一方面是中国人出去，庞大的郑和船队七下西洋，大量的民众移居南洋；另一方面是利玛窦等西方传教士和友好使者进入中国，形成了大明王朝对外交往的活跃局面。 通过本课的学习我们知道了：一个人要不畏艰难险阻、勇往直前，才能有所作
9、为；一个国家、民族只有与世界各国各民族和平相处，实行开放的对外政策，才能更好地吸收外来文化，促进本国的发展。1. 1.明成祖派郑和出使西洋的主要目的是（）。明成祖派郑和出使西洋的主要目的是（）。宣扬国威宣扬国威加强对外联系加强对外联系开发南洋开发南洋A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.郑和的船队最远到达（）。郑和的船队最远到达（）。A.A.苏门答腊和满剌加苏门答腊和满剌加B.B.古里和锡兰古里和锡兰C.C.红海沿岸和非洲东海岸红海沿岸和非洲东海岸D.D.忽鲁谟斯和阿丹忽鲁谟斯和阿丹3.3.明朝后期，到南洋的华侨主要是（）。明朝后期，到南洋的华侨主要是（）。农民农民手工业者手工业者商人商人宦
10、官宦官A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.郑和下西洋比欧洲的远洋航行早（）世纪。郑和下西洋比欧洲的远洋航行早（）世纪。A.A.半个多半个多B.B.一个一个C.C.一个半一个半D.D.两个两个CCA学习测评A5.5.阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：据材料一：据明史明史记载记载: :（郑和下西洋）（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示欲耀兵异域，示中国富强。中国富强。”（即郑和下西洋是为了宣扬国威，显示中国的富强）（即郑和下西洋是为了宣扬国威，显示中国的富强）材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上
11、所未有的，就是明朝模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。”材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋: :东方的东方的航海家航海家从不威胁他人的生存从不威胁他人的生存他们全副武装，却从不征服他们全副武装，却从不征服异族异族据上述材料，结合所学回答：据上述材料，结合所学回答：（1 1）根据材料一回答郑和下西洋的目的是什么？）根据材料一回答郑和下西洋的目的是什么？（2 2）根据材料二、三概括指出郑和下西洋的特点？）根据材料二、三概括指出郑和下西洋的特点？（3 3）结合所学知识指出郑和下西洋的历史意义。）结合所学知识指出郑和下西洋的历史意义。加强与海外的联系，并宣扬国威。加强与海外的联系，并宣扬国威。规模大、人数多、范围广、友好往来规模大、人数多、范围广、友好往来扩大了中国和亚非国家的经济文化扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，是世界航海史上的壮举。郑和不交流，是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的航海家。愧为世界杰出的航海家。结束