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北师大版小学数学五年级下册北师大版小学数学五年级下册 物体所占空间物体所占空间的大小，叫作的大小，叫作物体的体积。物体的体积。 容器所能容纳容器所能容纳物体的体积，物体的体积，叫作容器的容叫作容器的容积。积。 是不是所有的物体都有容积的呢？是不是所有的物体都有容积的呢？ 只有容器才能有容积，只有容器才能有容积，如果是实心的物体，是如果是实心的物体，是不会有容积的。不会有容积的。 用用1212个大小相同的小正个大小相同的小正方体方体, , 说一说该怎样搭。说一说该怎样搭。 （1 1）搭出两个物体，使）搭出两个物体，使它们体积相同。它们体积相同。 （2 2）搭出两个物体，使）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是其中一个物体的体积是另一个的另一个的2 2倍。倍。 一团橡皮泥，小明第一一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？体哪一个体积大？为什么？同样大同样大形状改变，体积没变形状改变，体积没变 哪一个体积大？哪一个体积大？ 为什么为什么?同样大同样大 同一瓶饮料，如用小红的杯子装能同一瓶饮料，如用小红的杯子装能 装装2 2杯，用小明的杯子装能装杯，用小明的杯子装能装3 3杯，这是杯，这是 怎么回事？怎么回事？