《三年级下册数学第二单元《笔算除法》例1、例4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学第二单元《笔算除法》例1、例4.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3月月12日是植树节日是植树节 口口 算算 30 3 602 8004 1602 9003 2505 40008 36006 42棵棵52棵棵三三(1)班班 三三(2)班班四四(1)班班 四四(2)班班你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？三年级平均每班三年级平均每班植树多少棵？植树多少棵？四年级平均每班四年级平均每班植树多少棵？植树多少棵？学习目标学习目标: :1、在理解算理的基础上，初、在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数、商步学会一位数除两位数、商是两位数的笔算方法。是两位数的笔算方法。 2、提高计算能力，动手操作、提高计算能力，动手操作能力和初步概括能力。能力和初步概括能力
2、。合作探究一：合作探究一：学习内容：学习内容：1、用小棒摆一摆：把、用小棒摆一摆：把42平均分成平均分成2份。份。2、根据分的过程写出除法竖式。、根据分的过程写出除法竖式。学习要求：学习要求：1、独立摆一摆，写一写，想一想：、独立摆一摆，写一写，想一想：你是怎你是怎么分的？竖式怎样写？么分的？竖式怎样写？（2分钟）分钟） 2、在小组内按序交流。、在小组内按序交流。（3分钟）分钟） 3、展示汇报。、展示汇报。（5分钟）分钟） 合作探究二：合作探究二：学习内容：学习内容：1、用小棒摆一摆：把、用小棒摆一摆：把52平均分成平均分成2份。份。2、根据分的过程写出除法竖式。、根据分的过程写出除法竖式。学
3、习要求：学习要求：1、独立摆一摆，写一写，想一想：、独立摆一摆，写一写，想一想：你是怎你是怎么分的？竖式怎样写？么分的？竖式怎样写？（2分钟）分钟） 2、在小组内按序交流。、在小组内按序交流。（3分钟）分钟） 3、展示汇报。、展示汇报。（5分钟）分钟） 两位数除以一位数的笔算，两位数除以一位数的笔算，要从被除数的（要从被除数的（ ）除起；除）除起；除到被除数的哪一位，（到被除数的哪一位，（ ）就）就写在那一位的上面。写在那一位的上面。如果被除数的哪一位除后有如果被除数的哪一位除后有（ ），把（），把（ ）与被除）与被除数的下一位数合起来继续除数的下一位数合起来继续除 ，注意注意：余数比（余数比（ ）小）小。高位高位商商余数余数除数除数余数余数当堂检测当堂检测 P20“做一做做一做”第第1题（题（5分分钟）钟）要求：要求： 1、独立完成。、独立完成。 2、组长给老师批改，组员给组、组长给老师批改，组员给组长批改。长批改。 3、同伴互助。、同伴互助。回顾一下：回顾一下：今天我学会了今天我学会了.我觉得我觉得( )的表现最棒的表现最棒我以后要注意我以后要注意.