25课玲玲的画(1).ppt

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1、25、 玲玲 玲玲 的的 画画学习目标:学习目标: 会认本课的会认本课的8个生字,会写个生字,会写9个生字。个生字。 正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 懂得只要善于思考,坏事有时往往懂得只要善于思考,坏事有时往往能变成好事。能变成好事。自由朗读课文: 1、读准字音,读通句子,难读的、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段,标、数一数课文有几个自然段,标出来。出来。 3、课文讲了一个什么故事?、课文讲了一个什么故事? 课文主要讲了(课文主要讲了( )画画时不)画画时不小心弄脏了画,在(小心弄脏了画,在( )的启发下,)的启发下,画了一只(画

2、了一只( ),结果玲玲),结果玲玲的画(的画( )。)。玲玲玲玲爸爸爸爸 小花狗小花狗得了一等奖得了一等奖我会认我会认喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗no jn kn zo ub lng xing zngjing lu t cu f我会认我会认喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗摘一摘摘一摘玲珑玲珑糟糕糟糕肯定肯定脑筋脑筋端详端详一幅一幅奖励奖励催促催促喇叭喇叭楼梯楼梯弄脏弄脏

3、你发现了什么?你发现了什么?喇喇 叭叭 玲玲 珑珑楼楼 梯梯 催催 促促糟糟 糕糕玲玲 详详 叭叭 金金 铃铃 祥祥 扒扒 筋筋我会选:我会选: ln xin b jn ln xin b jn ( )声)声 端(端( ) ( )开)开 ( ) ( )色色( )珑)珑 吉(吉( ) 喇(喇( ) ) 脑(脑( )玲玲铃铃详详祥祥扒扒叭叭金金筋筋加偏旁组字,再组词。加偏旁组字,再组词。八八()()()()令令()()()()句句()()()()弟弟()()()()止止()()()()我会读:我会读:满意地端详满意地端详 哇地哭了哇地哭了 仔细地看了看仔细地看了看 满意地笑了满意地笑了 懒洋洋地趴着

4、懒洋洋地趴着我会连 满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日 自读课文,想一想自读课文,想一想 玲玲玲玲的心情是怎样变化的?请的心情是怎样变化的?请把代表玲玲心情变化的词把代表玲玲心情变化的词语用语用“”划出来。划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要。这幅画明天就要参加评奖了。参加评奖了。端详端详 就在这时候,水彩笔就在这时候,水彩笔叭的一下叭的一下掉掉到了纸上,把画到了纸上,把画弄脏弄脏了,玲玲了,玲玲哇地哇地哭了起来哭了起来。怎么了,孩子?怎么了,孩子?

5、 我的画弄脏了,另我的画弄脏了,另画一张也来不及了。画一张也来不及了。玲玲的画玲玲的画 别哭,孩子。在这儿画别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?点什么,不是很好吗?玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?你们觉得玲玲的做法怎样?你们觉得玲玲的做法怎样?玲玲这回满意了吗?玲玲这回满意了吗? 玲玲明天要去参加评奖玲玲明天要去参加评奖的的 ,一不小心一不小心 。在在 的帮助下,玲玲的帮助下,玲玲在原本脏的地方在原本脏的地方 。在第二天的评。在第二天的评奖会上,玲玲的画奖会上,玲玲的画 。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等奖等奖这

6、两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?这两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?坏事:坏事:就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 好事:好事:在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。爸爸的话有道理吗?爸爸的话有道理吗?听了爸爸的话,你有什么想法?听了爸爸的话,你有什么想法?要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。- - 爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人,才是一个力量无边的人。一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 - - 巴尔扎克巴尔扎克 1、书被雨淋湿了:、书被雨淋湿了: 在今后,如果遇到类似在今后,如果遇到类似的事情,你会怎么做?的事情,你会怎么做?2、漂亮的裙子被勾出了一个洞:、漂亮的裙子被勾出了一个洞:帮帮忙:帮帮忙:叭糟肯脑楼玲筋梯狗

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