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1、第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在故事导入：故事导入：年轻的护士为赫赫有名的外科专家做助手年轻的护士为赫赫有名的外科专家做助手是什么促使年轻的护士敢于向专家抗议？请谈是什么促使年轻的护士敢于向专家抗议？请谈谈你的看法。谈你的看法。1责任的含义。（责任的含义。（P5）2责任的来源。（责任的来源。（P6）3人因不同的社会身份而负有不同的责任人因不同的社会身份而负有不同的责任。（P7）4每个人应该自己对自己负责每个人应该自己对自己负责。（。（P9）5负责任的意义、表现、负责任的意义、表现、P910）6我们每个人都应该具有责任感我们每个人都应该具有责任感。（。（P11）7、不负责的后果。（不负
2、责的后果。（P12)第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在完成完成P5的表格的表格 应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情在家庭：在家庭：在学校：在学校：在社会：在社会：体贴、孝敬父母，承担体贴、孝敬父母，承担一定的家务一定的家务不用粗鲁的态度对待不用粗鲁的态度对待父母，不应该对父母父母，不应该对父母提出过高的要求提出过高的要求上课专心听讲，帮助遇上课专心听讲，帮助遇到困难的同学到困难的同学不应该抄袭别人的不应该抄袭别人的作业；不应该逃避作业；不应该逃避打扫教室卫生打扫教室卫生自觉遵守交通规则，在自觉遵守交通规则，在公共汽车上给老人让座公共汽车上给老人让座不应该偷别人的东不应
3、该偷别人的东西西一一 我的角色我的角色 我的责任我的责任一一 我的角色我的角色 我的责任我的责任责任的定义：责任的定义：责任是一个人应当做的事情；责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情。责任是不应该做的某些事情。介绍天津港爆炸事故，介绍天津港爆炸事故，思考：思考：1、材料中出现了哪些人物？、材料中出现了哪些人物？2、这些人物分别承担了哪些责任？、这些人物分别承担了哪些责任？在救灾的过程中，上级领导、消防队员、部队战士、在救灾的过程中，上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员、学生医生、民政部门工作人员、学生上级领导上级领导亲临现场指挥；消防队员亲临现场指挥；消防队员正在
4、灭火；正在灭火； 部队战士部队战士在寻找被困在废墟中的人；在寻找被困在废墟中的人； 医生医生在临时搭起的帐篷里做手术；在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员民政部门工作人员紧急运来救援物资，并在社会紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；上组织募捐活动； 学生学生把零用钱捐出去把零用钱捐出去情景情景P5，思考：，思考：3 3、情景、情景5 5说明了什么？对我们有何启示？说明了什么？对我们有何启示？（1）说明了人们因不同的社会身份而负有）说明了人们因不同的社会身份而负有不同的责任。不同的责任。（2 2）启示：只有人人都认识到自己扮演的启示：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，
5、才能共同建设和角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸。谐美好的社会，共享美好的幸。一一 我的角色我的角色 我的责任我的责任1、责任的定义：、责任的定义：责任是一个人应当做的事情；责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情责任是不应该做的某些事情2、责任的来源：、责任的来源：产生于产生于社会关系之中对互相社会关系之中对互相承诺承诺，来自于来自于对他人的承诺、对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原统习俗、公民身份、道德原则则等等完成完成P6的问题：的问题：责任来源责任来源
6、父母父母学生学生警察警察医生医生法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配任务、公民身份法律规定、分配任务、公民身份法律规定、分配任务、职业要求、法律规定、分配任务、职业要求、上级的任命上级的任命职业要求、法律规定、道德原则职业要求、法律规定、道德原则 思考：思考：自己一生中会扮演哪些角色？自己一生中会扮演哪些角色？完成完成P7的要求：的要求：写出自己现在扮演的五个角色写出自己现在扮演的五个角色分组讨论这些角色应承担的相应的责任分组讨论这些角色应承担的相应的责任学生：学生：子女：子女：朋友：朋友：消费者：消费者：社会成员：社会成员：遵守学校纪律、完成学习任务遵守学校
7、纪律、完成学习任务体贴、孝敬父母，承担一定的家务体贴、孝敬父母，承担一定的家务互助、互谅、忠诚互助、互谅、忠诚文明消费、合理消费文明消费、合理消费遵守法规、维护正义、热爱和平、遵守法规、维护正义、热爱和平、保护环境保护环境每个人都有多重角色，而每个角色往往都意味每个人都有多重角色，而每个角色往往都意味着责任，我们每个人都应尽到自己的责任。只着责任，我们每个人都应尽到自己的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的幸福生活责任，才能共同建设和谐美好的幸福生活一一 我的角色我的角色 我的责任我的责任1、责任的定义：、责任的定
8、义：责任是一个人应当做的事情；责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情责任是不应该做的某些事情2、责任的来源：、责任的来源：产生于产生于社会关系之中对互相社会关系之中对互相承诺承诺，来自于来自于对他人的承诺、对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原统习俗、公民身份、道德原则等则等3、人因不同的社会身份而负有不同的责任人因不同的社会身份而负有不同的责任二二 谁在对我负责谁在对我负责（1）自己对自己负责的表现）自己对自己负责的表现P9（2）自己对自己负责的意义）自己对自己负责的意义P9101 自
9、己对自己负责自己对自己负责反思自己承担的责任，完成反思自己承担的责任，完成P10的思考的思考在我们的成长过程，就是不断承担新责任的在我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程，逃避责任，自己就无法真正长大过程，逃避责任，自己就无法真正长大活动P1011：他人对我负责在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任，如果没有他们，我们的生活们负有的责任，如果没有他们，我们的生活会变成什么样？会变成什么样？二二 谁在对我负责谁在对我负责1 自己对自己负责自己对自己负责2 我对他人负责，他人对我负责我对他人负责，他人对我负责总结：我们生活的社会是一个整体，我对他
10、总结：我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人对也对我负责；我对自己负责，人负责，他人对也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责、对社会负责。同时也就是对他人负责、对社会负责。完成完成P1112不负责任的后果情景的思考不负责任的后果情景的思考对自己的影响对自己的影响对他人的影响对他人的影响对社会的影响对社会的影响图一图一图二图二图三图三图四图四图五的某些图五的某些乘客乘客图五的小偷图五的小偷总结：不负责任不仅得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到总结：不负责任不仅得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做人的基本要求。因此一个人法律的制裁，更重要的是背离了做人的
11、基本要求。因此一个人应当对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一应当对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。个负责任的公民。失信于他人失信于他人 耽误同学的事耽误同学的事 不诚实守信，被社会淘汰不诚实守信，被社会淘汰没尽到值日生没尽到值日生的职责的职责影响学生的健康和影响学生的健康和愉快的学习心情愉快的学习心情班级卫生不合格班级卫生不合格找不到合适的找不到合适的工作工作失信于他人失信于他人失信于社会失信于社会失去明星的失去明星的风采风采观众空等一场观众空等一场不崇拜明星不崇拜明星没尽公民的职责没尽公民的职责助长犯罪分子的气助长犯罪分子的气焰焰破坏与违法犯罪作
12、斗争的破坏与违法犯罪作斗争的社会风气社会风气违法犯罪，违法犯罪，被绳被绳之于法之于法他人财产受损失他人财产受损失破坏自食其力的社会风破坏自食其力的社会风气气不负责任的后果评析：评析：n对个人：不仅得不到人们的信任对个人：不仅得不到人们的信任，受到谴责，受到谴责，甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做人的基本要求。人的基本要求。n对他人和社会：危害他人利益，增加社会成对他人和社会：危害他人利益，增加社会成本，影响社会进步。本，影响社会进步。 启示启示： 因此一个人应当对自己的行为负责因此一个人应当对自己的行为负责，对他人对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。民。