乒乓球规则与组织编排课件.ppt

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1、关于乒乓球规则与组织编排关于乒乓球规则与组织编排现在学习的是第1页，共69页乒乓球的竞赛规则乒乓球的竞赛规则现行的现行的乒乓球竞赛规则乒乓球竞赛规则共分共分1515个条款，主要包括个条款，主要包括以下内容：以下内容：现在学习的是第2页，共69页 球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形平面平行的长方形. .长长2.742.74米，宽米，宽1.5251.525米，离米，离地面高地面高7676厘米。厘米。比赛台面不包括与球台的台面垂直的侧比赛台面不包括与球台的台面垂直的侧面。比赛台面可用任何材料制成，应具有一致面。比赛台面可用任何材料制成，应具有一致

2、的弹性，即当标准球从离台面的弹性，即当标准球从离台面3030厘米高处落至厘米高处落至台面时，弹起高度应约为台面时，弹起高度应约为2323厘厘米米. .球台球台现在学习的是第3页，共69页边线2 cm端线2 cm中线3 mm现在学习的是第4页，共69页 比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽沿每个比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽沿每个2.742.74米的比赛米的比赛台面边缘各有一条台面边缘各有一条2 2厘米宽的白色边线，沿每个厘米宽的白色边线，沿每个1.5251.525米的米的比赛台面边缘各有一条比赛台面边缘各有一条2 2厘米宽的白色端线。厘米宽的白色端线。 比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分比赛台

3、面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。体。 双打时，各台区应由一条双打时，各台区应由一条3 3毫米宽的白色中线，划分为毫米宽的白色中线，划分为两个相等的两个相等的“半区半区”。中线与边线平行，并应视为右半。中线与边线平行，并应视为右半区的一部区的一部。现在学习的是第5页，共69页 目前被国际乒联批准和许可用于正式比目前被国际乒联批准和许可用于正式比赛的乒乓球台约赛的乒乓球台约50余种，其中，国际乒联批余种，其中，国际乒联批准由中国生产的有三种：红双喜、红双喜准由中国生产的有三种：红双喜、红双喜PF4、双鱼、

4、双鱼 。（折叠移动式）。（折叠移动式） 正式比赛的乒乓球台正式比赛的乒乓球台现在学习的是第6页，共69页球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。台上的夹钳部分。 球网应悬挂在一根绳子上，绳子两端系在高球网应悬挂在一根绳子上，绳子两端系在高15.2515.25厘米的直立网柱上，网柱外缘离开边线外缘的距离为厘米的直立网柱上，网柱外缘离开边线外缘的距离为15.2515.25厘米。厘米。 球网装置球网装置现在学习的是第7页，共69页整个球网的顶端距离比整个球网的顶端距离比赛台面赛台面15.2515.25厘米厘米. .整个整个球网的底边

5、应尽量贴球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。应尽量贴近网柱。 球网装置球网装置现在学习的是第8页，共69页 球应为圆球体，直径为球应为圆球体，直径为40毫米。毫米。 球重球重2.7克。克。 球，应用赛璐珞或类似的材料制成，呈白球，应用赛璐珞或类似的材料制成，呈白色或橙色，且无光泽。色或橙色，且无光泽。球球 现在学习的是第9页，共69页球拍的大小，形状和重量不限。但底板球拍的大小，形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。应平整、坚硬。 底板厚度至少应有底板厚度至少应有8585的天的天然木料。加强底板的粘合层可用诸如碳纤维然木料。加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤

6、维或压缩纸等纤维材料，每层粘合，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的层不超过底板总厚度的7.57.5或或0.350.35毫米。毫米。 球拍球拍 现在学习的是第10页，共69页 用来击球的拍面应用一层颗粒向外用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂，厚度不的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过超过2 2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4 4毫米。毫米。 “普通颗粒胶普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米胶或合成橡胶，其颗

7、粒必须以每平方厘米不少于不少于1010颗、不多于颗、不多于5050颗的平均密度分布颗的平均密度分布整个表面。整个表面。 现在学习的是第11页，共69页球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。一面为鲜红色，另一面为黑色。 现在学习的是第12页，共69页 由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，均可允异。只要未明显改变拍面的性能，均可允许使用。许使用。 比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换比赛开始时

8、及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。使用的球拍，并允许他们检查。 现在学习的是第13页，共69页“回合回合”：球处于比赛状态的一段时间。：球处于比赛状态的一段时间。 “球处于比赛状态球处于比赛状态”：从有意识发球前，球静止：从有意识发球前，球静止在不执拍手掌中的最后瞬间，到该回合被判得分在不执拍手掌中的最后瞬间，到该回合被判得分或重发球。或重发球。 定义定义现在学习的是第14页，共69页 “重发球重发球”：不予判分的回合。：不予判分的回合。 “一分一分”：判分的回合。：判分的回合。 “执拍手执拍手”：正握

9、着球拍的手。：正握着球拍的手。 “不执拍手不执拍手”：未握着球拍的手。：未握着球拍的手。 “击球击球”：用握在手中的球拍或执拍手手：用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球。腕以下部分触球。 现在学习的是第15页，共69页“阻挡阻挡”自对方最后一次击球触及本方台区后，如自对方最后一次击球触及本方台区后，如果在台面上方或正向比赛台面方向运动的球，在没果在台面上方或正向比赛台面方向运动的球，在没有触及本方台区、也未越过端线之前，即触及本方有触及本方台区、也未越过端线之前，即触及本方运动员或其穿戴的任何物品。运动员或其穿戴的任何物品。 “发球员发球员 ：在一个回合中，首先击球的运动员：在一个回合中，

10、首先击球的运动员。 “ “接发球员：在一个回合中，第二个击球的接发球员：在一个回合中，第二个击球的运动员。运动员。 现在学习的是第16页，共69页 裁判员：被指定管理一场比赛的人。裁判员：被指定管理一场比赛的人。 “副裁判员副裁判员”：被指定在某些方面协助裁判员工作：被指定在某些方面协助裁判员工作的人。的人。 “越过或绕过球网装置越过或绕过球网装置”：除从球网和比赛台面之间：除从球网和比赛台面之间通过以及从球网和网架之间通过的情况外，球均应视通过以及从球网和网架之间通过的情况外，球均应视做已做已“越过或绕过越过或绕过”球网装置。球网装置。 球台的球台的“端线端线”：包括球台端线以及端线两端的无

11、：包括球台端线以及端线两端的无限延长线。限延长线。 现在学习的是第17页，共69页发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后，比赛伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后，比赛台面的水平面之上。台面的水平面之上。 发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于于1616厘米，球下降到被击出前不能碰到任何物体。厘米，球下降到被击出前不能碰到任何物体。 合法发球合法发球现在学习的是第18

12、页，共69页 当球从抛起的最高点下降时，发球员方可当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。员的右半区。 从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。球和球拍应在比赛台面的水平面之上。合法发球合法发球现在学习的是第19页，共69页击球时，球应在发球方的端线之后击球时，球应在发球方的端线之后，但不，但不能超过发球

13、员身体能超过发球员身体( (手臂、头或腿除外）离手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。端线最远的部分。 运动员发球时，应让裁判员或副裁判员看清他运动员发球时，应让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球。是否按照合法发球的规定发球。 合法发球合法发球现在学习的是第20页，共69页无遮挡发球新规则无遮挡发球新规则从从20022002年年9 9月月1 1日起，实行无遮挡的发球。即日起，实行无遮挡的发球。即当球被击中时，发球选手或她的队友的身当球被击中时，发球选手或她的队友的身体与衣服的任何部分都不能在球与网之间体与衣服的任何部分都不能在球与网之间的范围内。的范围内。现在学习的是第21页，共6

14、9页 如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法，一场比赛中此现象第一发球动作不合法，一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分。判分。 在同一场比赛中，如果发球员或其双打同在同一场比赛中，如果发球员或其双打同伴发球动作的正确性再次受到怀疑时，不伴发球动作的正确性再次受到怀疑时，不管是否出于同样的原因，均判接发球方得管是否出于同样的原因，均判接发球方得一分。一分。 现在学习的是第22页，共69页无论是否第一次或任何时候，只要发

15、球员明显无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。分，无需警告。 运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员作出免予执行的决定，但些规定时，可由裁判员作出免予执行的决定，但须在赛前向裁判员说明。须在赛前向裁判员说明。 现在学习的是第23页，共69页回合出现下列情况应判重发球：回合出现下列情况应判重发球： 如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球，触及球网装置

16、，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。员或其同伴阻挡。 如果接发球员或接发球方未准备好时，球己发如果接发球员或接发球方未准备好时，球己发出，而且接发球员或接发球方没有企图击球。出，而且接发球员或接发球方没有企图击球。 重发球重发球现在学习的是第24页，共69页可以在下列情况下暂停比赛：可以在下列情况下暂停比赛： 由于要纠正发球、接发球次序或方位错误由于要纠正发球、接发球次序或方位错误； 由于要实行轮换发球法；由于要实行轮换发球法； 由于警告或处罚运动员；由于警告或处罚运动员； 由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。有可能受到影响。 现在学

17、习的是第25页，共69页除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分：除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分： 对方运动员未能合法发球；对方运动员未能合法发球； 对方运动员未能合法还击；对方运动员未能合法还击； 运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前， 球触及了除球网装置以外的任何东西；球触及了除球网装置以外的任何东西； 对方击球后，该球没有触及本方台区而越过本线；对方击球后，该球没有触及本方台区而越过本线； 对方阻挡；对方阻挡； 对方连击；对方连击； 现在学习的是第26页，共69页 一局比赛一局比赛 在一局比赛中，先得在一局比赛中，先得1111分的一

18、方为胜方。分的一方为胜方。1010平后平后，先多得，先多得2 2分的一方为胜方。分的一方为胜方。 一场比赛一场比赛 一场比赛由单数局组成。一场比赛由单数局组成。 一场比赛应连续进行，除非是经许可的间歇。一场比赛应连续进行，除非是经许可的间歇。 现在学习的是第27页，共69页发球、按发球和方位的选择发球、按发球和方位的选择 选择发球、接发球和这一方、那一方的权力应由抽签选择发球、接发球和这一方、那一方的权力应由抽签来决定。中签者可以选择先发球或先接发球，或选择来决定。中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。先在某一方。 当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先当一方运动员选择了先发

19、球或先接发球，或选择先在某一方位后，另一方运动员必须有另一个选择。在某一方位后，另一方运动员必须有另一个选择。 在获得每两分之后，接发球方即成为发球方，依在获得每两分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到都达到1010分或实行轮换发球法，这时，发球和接发分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球。次序仍然不变，但每人只轮发一分球。 现在学习的是第28页，共69页乒乓球竞赛的组织与编排乒乓球竞赛的组织与编排现在学习的是第29页，共69页制定比赛工制定比赛工作计划作计划主要内容包括： 6 6

20、、绘制各种表格。、绘制各种表格。 5 5、检查和检查场地、器材；、检查和检查场地、器材； 4 4、召开裁判员、领队会议；、召开裁判员、领队会议； 3 3、组织裁判员学习；、组织裁判员学习； 2 2、审查参加赛人员的资格；、审查参加赛人员的资格； 1 1、编排比赛秩序及编印秩册；、编排比赛秩序及编印秩册；现在学习的是第30页，共69页 一一. 成立组织机构成立组织机构二二. .制订竞赛规程制订竞赛规程 竞赛规程一般由竞赛主办单位根据竞赛的目的、性质竞赛规程一般由竞赛主办单位根据竞赛的目的、性质、规模、时间和场地设施等情况而制订。其内容主要包括、规模、时间和场地设施等情况而制订。其内容主要包括：竞

21、赛名称、目的、日期、地点、竞赛项目、竞赛办法、：竞赛名称、目的、日期、地点、竞赛项目、竞赛办法、报名资格、报名人数、报名截止时间、报到日期、录取名报名资格、报名人数、报名截止时间、报到日期、录取名次、采用的竞赛次、采用的竞赛规则以及其他有关规定。规则以及其他有关规定。现在学习的是第31页，共69页 (2)准备场地器材 (3)接受报名 (4)组织抽签 (5)编排竞赛秩序现在学习的是第32页，共69页 (三)印发秩序册 秩序册是各运动队参加比赛和各有关秩序册是各运动队参加比赛和各有关部门开展工作的主要文件依据。其内容一部门开展工作的主要文件依据。其内容一般包括：竞赛规程；组织委员会名单；裁般包括：

22、竞赛规程；组织委员会名单；裁判员名单；领队、教练员名单及运动员姓判员名单；领队、教练员名单及运动员姓名号码对照表；竞赛日程；团体比赛秩序名号码对照表；竞赛日程；团体比赛秩序表；单项比赛秩序表；场地平面图等。表；单项比赛秩序表；场地平面图等。现在学习的是第33页，共69页二、赛期阶段的主要工作二、赛期阶段的主要工作 本阶段的主要工作是记录和公布成绩。本阶段的主要工作是记录和公布成绩。 较大规模的竞赛应设立记录组。记录较大规模的竞赛应设立记录组。记录组的任务是负责审核记分表，迅速准备在组的任务是负责审核记分表，迅速准备在公布比赛成绩和记录比赛结果。公布比赛成绩和记录比赛结果。现在学习的是第34页，

23、共69页三、赛后阶段的主要工作 ( (一一) )编印成绩册编印成绩册 ( (二二) )竞赛资料归档竞赛资料归档现在学习的是第35页，共69页（1）竞赛的种类1 1、联赛、联赛2 2、锦标赛或杯赛、锦标赛或杯赛 3 3、综合性运动会、综合性运动会 4 4、友谊赛、友谊赛 5 5、邀请赛、邀请赛 6 6、选拔赛、选拔赛 7 7、表演赛、表演赛现在学习的是第36页，共69页竞赛规竞赛规程程主要内主要内容容 比赛名称比赛名称时间地点时间地点参加对象人数参加对象人数竞赛办法竞赛办法计分及奖励办法计分及奖励办法西安交通大学医学院乒乓球联赛西安交通大学医学院乒乓球联赛20072007年年10 10 月月22

24、 22 至至1111月月9 9日，学校乒乓球场日，学校乒乓球场。第一阶段分组循环制，第二阶段单淘汰加附加赛第一阶段分组循环制，第二阶段单淘汰加附加赛 级各班，每班队，每队男女不少于级各班，每班队，每队男女不少于3 3人人。胜一场得二分，负一场得一分，弃权一场得零胜一场得二分，负一场得一分，弃权一场得零分，积分多者名次列前，获前六名的队给予集分，积分多者名次列前，获前六名的队给予集体奖。体奖。现在学习的是第37页，共69页混合制交叉制循环制竞赛办竞赛办法法淘汰制组织一场比赛，一般可采用以下几种办法：现在学习的是第38页，共69页淘汰制的定义： 淘汰制是指逐步淘汰失败者，使淘汰制是指逐步淘汰失败者

25、，使胜者按预定比赛表进入下一轮比赛，胜者按预定比赛表进入下一轮比赛，最后决出有限名次的一种比赛。最后决出有限名次的一种比赛。单淘汰制单淘汰制 比赛过程中失败一次即被淘汰比赛过程中失败一次即被淘汰的方法为单淘汰制。的方法为单淘汰制。 比赛过程中失败两次即被淘汰比赛过程中失败两次即被淘汰的方法为双淘汰制。的方法为双淘汰制。双淘汰制双淘汰制你知道吗？在什么情况下采用淘汰制？你知道吗？在什么情况下采用淘汰制？参赛人多参赛人多比赛时间短比赛时间短淘汰制淘汰制的分类：淘汰制淘汰制现在学习的是第39页，共69页 1 1、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设种子队

26、，种子队，把种子队安排在不同的区位上，使之最后相把种子队安排在不同的区位上，使之最后相遇遇，种子队的多少，由参赛队的多少而决定，一般四个，种子队的多少，由参赛队的多少而决定，一般四个队确定一个种子队为宜，如队确定一个种子队为宜，如1616个队参加比赛，设个队参加比赛，设4 4个种个种子队，最好把最强的子队，最好把最强的1 1、2 2号种子队放在两头的号种子队放在两头的1 1、1616号号位置上，把位置上，把3 3、4 4号种子队放在中间的号种子队放在中间的8 8、9 9呈位置上。呈位置上。 轮空队必须安排在第一轮轮空队必须安排在第一轮，可采用抽签的办法来决，可采用抽签的办法来决定轮空队，也可采

27、用设种子队再确定种子队轮空队的区定轮空队，也可采用设种子队再确定种子队轮空队的区位。位。单淘汰制比赛的编排方法：注意！现在学习的是第40页，共69页 2 2、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置，然后填上、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置，然后填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一般情况下同单位的球队队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一般情况下同单位的球队或运动员，应分散于各区或运动员，应分散于各区单淘汰制比赛的编排方法：个队参加比赛的比赛轮次表冠军冠军现在学习的是第41页，共69页单淘汰制比赛的编排示例1234567891011121314151614571

28、01213164512165165现在学习的是第42页，共69页单淘汰比赛种子队的安排示例单淘汰比赛种子队的安排示例12345678910 1112 134 1516为种子队位置号码现在学习的是第43页，共69页单淘汰赛的抽签方法实例实例 有有7 7个单位的个单位的2828名选手参加女子单打比赛名选手参加女子单打比赛, ,各参赛单位人数分别各参赛单位人数分别为：为： A A队：队：7 7人人 B B队：队：6 6人人 C C队：队：5 5人人 D D队：队：4 4人人 E E队：队：3 3人人 F F队：队：2 2人人 G G队：队：1 1人人 比赛采用淘汰制，设比赛采用淘汰制，设4 4名种子

29、：名种子： 第第1 1号种子：号种子： A1 A1 第第2 2号种子：号种子： C1 C1 第第3434号种子：号种子：D1D1、E1E1单淘汰赛的抽签分为种子运动员抽签和非种子运动员抽签两部分。单淘汰赛的抽签分为种子运动员抽签和非种子运动员抽签两部分。首先对种子运动是进行抽签，然后进行非种子运动员抽签首先对种子运动是进行抽签，然后进行非种子运动员抽签。现在学习的是第44页，共69页：现在学习的是第45页，共69页：现在学习的是第46页，共69页 双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，要把失败的队编排起来再进行比赛，失败两次才

30、被淘汰，胜者进入下一第二轮后，要把失败的队编排起来再进行比赛，失败两次才被淘汰，胜者进入下一轮比赛；失败一次的队，最后还有可能获取冠军。如下图所示，个队参加双循环轮比赛；失败一次的队，最后还有可能获取冠军。如下图所示，个队参加双循环比赛的编排：比赛的编排：双淘汰制比赛的编排方法：失败的队编排失败的队编排起来再进行比赛起来再进行比赛现在学习的是第47页，共69页 单淘汰赛的强机遇性，由单淘汰赛单淘汰赛的强机遇性，由单淘汰赛“以小以小部分比赛取代全部比赛部分比赛取代全部比赛”的竞赛方法所决的竞赛方法所决定，因而是其自身所无法消除的。为了对定，因而是其自身所无法消除的。为了对付单淘赛这种无法消除的强

31、机遇性，须采付单淘赛这种无法消除的强机遇性，须采用用“抽签抽签”的方法来确定竞赛秩序，以的方法来确定竞赛秩序，以“机遇机遇”对付机遇性，使运动员对付机遇性，使运动员 ( (队队) )在无在无法消除的强机遇性面前具有均等的法消除的强机遇性面前具有均等的“机机遇遇”，从而保证竞赛的公平合理。，从而保证竞赛的公平合理。现在学习的是第48页，共69页 采用采用“轮空轮空”、“抢号抢号”、“附加赛附加赛”等等方法，克服单淘汰赛的不完整性。方法，克服单淘汰赛的不完整性。现在学习的是第49页，共69页。 1轮空轮空: (1)选择号码位置数选择号码位置数 (2)计算轮空数目计算轮空数目 轮空位置数轮空位置数

32、= 号码位置数号码位置数运动员人数运动员人数 (3)确定轮空位置确定轮空位置现在学习的是第50页，共69页轮空位置表22551301276619119463342231629598159226311823914611182175210475020717879114143242151024713811974183202554221517087106151234232623115410390167218395819918671122135250762511341237018719859382191669110215523027222351501078617121443542031827511813

33、9246111424314211578179206514621117483110147238193022715899941632223562195190671261313543现在学习的是第51页，共69页如果参加比赛的人数稍大于如果参加比赛的人数稍大于2 2的某次乘的某次乘方数，若安排轮空则空位太多，表格庞大使方数，若安排轮空则空位太多，表格庞大使用不便。在这种情况下，可不安排轮空而采用不便。在这种情况下，可不安排轮空而采用用“抢号抢号”的方法。的方法。抢号抢号现在学习的是第52页，共69页 (1)选择号码位置数 (2)计算抢号数目 抢号位置数 = 运动员人数一号码位置数 (3)确定抢号位置

34、现在学习的是第53页，共69页单循环 双循环 分组循环 单循环是所有的参赛队均能相遇一次，最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次。 双循环是所有的参赛队均能相遇两次，最后按各队在比赛中胜负场数、得分多少排列名次。 分组循环是把参赛队分为若干组，分别进行单循环比赛。在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。现在学习的是第54页，共69页一、单循环比赛场数和比赛轮数的计算一、单循环比赛场数和比赛轮数的计算比赛场数比赛场数队数（队数队数（队数）如个队参加比赛，比赛场数是多少？如个队参加比赛，比赛场数是多少？比赛场数比赛场数（）5（场）（场）二、单循环比赛轮数的计算：二、单循环比赛轮数的计算：参加

35、比赛的队伍参加比赛的队伍偶数偶数比赛轮数队数比赛轮数队数奇数奇数比赛轮数队数比赛轮数队数单循环制比赛的编排方法：现在学习的是第55页，共69页三、比赛轮次表的编排三、比赛轮次表的编排 不论参加比赛的队数是偶数，还是奇数，一律按偶数队编排。如果是奇数，可以不论参加比赛的队数是偶数，还是奇数，一律按偶数队编排。如果是奇数，可以加一个加一个“”号，使之成为偶数，碰到号，使之成为偶数，碰到“”的队就轮空一次。的队就轮空一次。先用号数代表队数，将先用号数代表队数，将其平均分阶段两半，前一半其平均分阶段两半，前一半号数由号起自上而下地写号数由号起自上而下地写在左边，后一半号数自下而在左边，后一半号数自下而

36、上地写在右边，然后把相对上地写在右边，然后把相对的号数用横线联连起来，这的号数用横线联连起来，这就是第一轮比赛。就是第一轮比赛。、确定第一轮比赛队第一轮左左右右单循环制比赛的编排方法：注意！现在学习的是第56页，共69页 、把号位置固定不变，其余的号数按逆时针方向移动一个、把号位置固定不变，其余的号数按逆时针方向移动一个位置，再用横线把相对的号数连起来，这就是第二轮比赛，依此类位置，再用横线把相对的号数连起来，这就是第二轮比赛，依此类推，排出其他各轮比赛推，排出其他各轮比赛第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮六个队参加比赛的轮次表六个队参加比赛的轮次表、轮次表排完后，召集各队进行抽签，将各队队名按抽

37、、轮次表排完后，召集各队进行抽签，将各队队名按抽到的号签填到轮次表中，编出比赛的日程表。到的号签填到轮次表中，编出比赛的日程表。单循环制比赛的编排方法：单循环制比赛的编排方法：现在学习的是第57页，共69页 参赛队伍不多，时间又允许，则可用双循环比赛方法。参赛队伍不多，时间又允许，则可用双循环比赛方法。 双循环比赛的编排与单循环比赛编排方法相同，比赛成绩记录方双循环比赛的编排与单循环比赛编排方法相同，比赛成绩记录方式也一样，只是比赛场数增加一倍。式也一样，只是比赛场数增加一倍。 参赛队伍多，时间又有限，则可用组循环比赛方法。参赛队伍多，时间又有限，则可用组循环比赛方法。 分组循环的编排方法：分

38、组循环的编排方法： 一般将比赛分类两个阶段，第一阶段将各队分成若干小一般将比赛分类两个阶段，第一阶段将各队分成若干小组进行单循环比赛，排出各小组的名次后，再进行第二阶段组进行单循环比赛，排出各小组的名次后，再进行第二阶段的比赛。的比赛。第二阶段的比赛的比赛可以仍采用单循环比赛第二阶段的比赛的比赛可以仍采用单循环比赛双循环制比赛的编排方法：双循环制比赛的编排方法：分组循环制比赛的编排方法：分组循环制比赛的编排方法：现在学习的是第58页，共69页如果比赛的队积分各不相等，那么积分多者，名次列前；如果比赛的队积分各不相等，那么积分多者，名次列前；如果比赛的若干队积分相等，则按下面的方法排列名次：如果

39、比赛的若干队积分相等，则按下面的方法排列名次： 1 1、两队积分相等，则两队之间比赛的胜队名次列前。、两队积分相等，则两队之间比赛的胜队名次列前。 2 2、如两队以上积分相等，则以这几个队之间比赛的胜负、如两队以上积分相等，则以这几个队之间比赛的胜负 次数排次数排列名次；如仍相等，则按他们之间比赛的得失分率排列名次。列名次；如仍相等，则按他们之间比赛的得失分率排列名次。3 3. .以局统计的比赛，以局统计的比赛， 可按净胜局数、净胜分数确定名次。可按净胜局数、净胜分数确定名次。循环制比赛的记分方法：循环制比赛的记分方法：现在学习的是第59页，共69页 在决赛阶段采用交叉赛，第一轮比赛由前阶段在

40、决赛阶段采用交叉赛，第一轮比赛由前阶段A A组的第一名对组的第一名对B B组的第二名，组的第二名，A A组的第二名对组的第二名对B B组组的第一名，形成交叉比赛，第二轮由第一轮胜队决的第一名，形成交叉比赛，第二轮由第一轮胜队决1 1、2 2名，负队名，负队3 3、4 4名。名。交叉赛比赛编排表交叉赛比赛编排表A1B2B1A2胜部负部第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名现在学习的是第60页，共69页混合制是指同时采用两种或两种混合制是指同时采用两种或两种以上的竞赛制度进行比赛。以上的竞赛制度进行比赛。实际比赛中通常把比赛分为两个阶实际比赛中通常把比赛分为两个阶段，前一阶段采用循环制，

41、后一个阶段，前一阶段采用循环制，后一个阶段采用淘汰制，或前一阶段采用淘汰段采用淘汰制，或前一阶段采用淘汰制，后一阶段采用循环制，编排方法制，后一阶段采用循环制，编排方法采用各赛制的编排方法采用各赛制的编排方法。现在学习的是第61页，共69页竞赛的抽签方法竞赛的抽签方法 单循环赛的抽签方法单循环赛的抽签方法 分组循环赛的抽签方法分组循环赛的抽签方法 蛇型排列法蛇型排列法第一组第一组 1 8 9 16 1 8 9 16第二组第二组 2 7 10 15 2 7 10 15第三组第三组 3 6 11 14 3 6 11 14第四组第四组 4 5 12 13 4 5 12 13现在学习的是第62页，共6

42、9页单项抽签控制表抽签顺序12345671/4区1/2区参赛队别ABCDEFG位置数轮空数固定数机动数位置数轮空数固定数机动数参赛人数7654321上半区12下半区34现在学习的是第63页，共69页竞赛秩序的编排方法竞赛秩序的编排方法 编排工作的基本要求编排工作的基本要求 第一第一. .保持运动队和选手合理的比赛强度。保持运动队和选手合理的比赛强度。 第二第二. .满足和适应观众的要求。满足和适应观众的要求。 第三第三. .合理使用场馆。合理使用场馆。 第四第四. .重视团体、单项决赛的安排。重视团体、单项决赛的安排。 第五第五. . 符合竞赛规程的规定和节约比赛的符合竞赛规程的规定和节约比赛

43、的 经费开支。经费开支。 第六第六. .注意中心球台的使用。注意中心球台的使用。现在学习的是第64页，共69页乒乓球裁判法乒乓球裁判法 乒乓球裁判的手势和术语乒乓球裁判的手势和术语 术语和手势是裁判员在执行规则时的技术用语和动术语和手势是裁判员在执行规则时的技术用语和动作。作。 在比赛中，裁判员为了向运动员和观众说明得在比赛中，裁判员为了向运动员和观众说明得分、失误的原因，使他们及时了解比赛进行的分、失误的原因，使他们及时了解比赛进行的情况，特别是国际比赛，由于语言不通，或因情况，特别是国际比赛，由于语言不通，或因比赛场内球台多、人声噪杂，就更需要采用术比赛场内球台多、人声噪杂，就更需要采用术

44、语和手势来表达。术语和手势，要精炼、明确、语和手势来表达。术语和手势，要精炼、明确、果断，动作要大方。一般明显的现象，可以不果断，动作要大方。一般明显的现象，可以不必用术语和手势来表明，可以直接宣判。必用术语和手势来表明，可以直接宣判。现在学习的是第65页，共69页 术语和手势一般有以下几种术语和手势一般有以下几种: : 1. 1.练习两分钟（图练习两分钟（图1-11-1） 2. 2.停止练习、时间到、暂停、发球犯规停止练习、时间到、暂停、发球犯规（图（图1-21-2）图图1-11-1 图图 现在学习的是第66页，共69页3.3.准备发球准备发球现在学习的是第67页，共69页4.4. 台内阻挡台内阻挡5. 5. 擦边球擦边球6. 6. 交换方位交换方位7. 7. 得分得分现在学习的是第68页，共69页感谢大家观看现在学习的是第69页，共69页