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2、面图形里的涂色部分能用 表示吗表示吗?为什么为什么?12 ( ) ( ) ( ) ( )13现在学习的是第7页，共32页认识分数认识分数小研究小研究2、把一个披萨平均分成、把一个披萨平均分成3份，每份，每份是多少？用你喜欢的方式表示份是多少？用你喜欢的方式表示出来。出来。4份呢？份呢？5份呢？份呢？13141518现在学习的是第8页，共32页13分数线分数线你知道分数的各部分的名称吗？你知道分数的各部分的名称吗？该怎么读写呢？该怎么读写呢？分母分母分子分子读作：读作：三分之一三分之一141518 1 1219现在学习的是第9页，共32页第一关第一关现在学习的是第10页，共32页吊扇吊扇五角星五
3、角星窗户窗户现在学习的是第11页，共32页12现在学习的是第12页，共32页14现在学习的是第13页，共32页13现在学习的是第14页，共32页16现在学习的是第15页，共32页 1 12现在学习的是第16页，共32页第二关第二关现在学习的是第17页，共32页21现在学习的是第18页，共32页41现在学习的是第19页，共32页161现在学习的是第20页，共32页我来讲！我来讲！现在学习的是第21页，共32页现在学习的是第22页，共32页现在学习的是第23页，共32页现在学习的是第24页，共32页现在学习的是第25页，共32页动手创造动手创造你能用一张长方形纸片折出一个几分之你能用一张长方形纸片
4、折出一个几分之几的分数吗？尝试用斜线涂上颜色表示几的分数吗？尝试用斜线涂上颜色表示出来。出来。 现在学习的是第26页，共32页现在学习的是第27页，共32页3141现在学习的是第28页，共32页现在学习的是第29页，共32页 会变的正方形会变的正方形: 说出说出 在不在不同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？现在学习的是第30页，共32页 知识会带给我们智慧知识会带给我们智慧和力量，有了它人类才能和力量，有了它人类才能把不可能变为可能，把有把不可能变为可能，把有可能的变成很有可能。可能的变成很有可能。 加油吧！加油吧！现在学习的是第31页，共32页感谢大家观看2022-8-21现在学习的是第32页，共32页