中职数学角的概念的推广课件.ppt

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1、关于中职数学角的概念的推广现在学习的是第1页,共18页1. 1.在初中角是如何定义的?在初中角是如何定义的?定义定义1 1:有公共端点的两条射线组成的:有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。几何图形叫做角。顶顶点点边边边边现在学习的是第2页,共18页角角可以看做可以看做: :平面内一条射线绕着它的端点从平面内一条射线绕着它的端点从一个位置一个位置旋转旋转到另一个位置所形成的图形。到另一个位置所形成的图形。顶点顶点始边始边终边终边oAB定义2现在学习的是第3页,共18页生活中实际的例子跳水运动员后空翻(720 )转动的车轮现在学习的是第4页,共18页按逆时针方向旋转所形成的角叫做按逆时针方向

2、旋转所形成的角叫做正角正角;角的定义角的定义按顺时针方向旋转所形成的角叫做按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角负角; 如果射线没有旋转,那么也把它看成一个角,叫做如果射线没有旋转,那么也把它看成一个角,叫做零角零角。现在学习的是第5页,共18页角的概念经过推广后,已包括正角的概念经过推广后,已包括正角、负角和零角角、负角和零角在不引起混淆的情况下,在不引起混淆的情况下,“角角 ”或或“ ”可以简化成可以简化成“ ”;零角的终边与始边重合,如果零角的终边与始边重合,如果 是零角是零角 = 0;注意注意现在学习的是第6页,共18页xyo始边终边 终边终边终边1) 1)置角的置角的顶点顶点于于原点原点

3、终边终边落在落在第几象限第几象限就是就是第几象限角第几象限角2)2)始边重合于始边重合于X X轴的轴的非负非负半轴半轴终边 现在学习的是第7页,共18页oyx始边始边终边终边1 1)角的顶点与原点重合;)角的顶点与原点重合;2 2)角的始边与)角的始边与x x轴的非负轴的非负半轴重合半轴重合. .象限角:角的终边(除端点外)在第几象限就说这个角是第几象限角。轴线角:角的终边落在坐标轴上规定:规定:现在学习的是第8页,共18页例例1在直角坐标系中,作出下列各在直角坐标系中,作出下列各角,并指出它们是第几象限的角角,并指出它们是第几象限的角30; 120;240;300;390;-330.现在学习

4、的是第9页,共18页xy o3003900-3300现在学习的是第10页,共18页探究 在直角坐标系下,给定一个角,就有唯一在直角坐标系下,给定一个角,就有唯一的一条终边与之对应,反之,直角坐标系内的一条终边与之对应,反之,直角坐标系内任意一条射线任意一条射线OBOB以他为终边的角是否唯一,如以他为终边的角是否唯一,如果不唯一,那么终边相同的角有什么关系?果不唯一,那么终边相同的角有什么关系?现在学习的是第11页,共18页与与终边相同的角的一般形式为终边相同的角的一般形式为K 3600,K Z注注: (1) K Z (2) 是任意角是任意角 (3)K360与与 之间是之间是“+”号,如号,如K

5、360-30 ,应看成,应看成K360 +(-30 ) (4)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同,终边相同的角有无数多个,它们相差一定相同,终边相同的角有无数多个,它们相差360的整数倍。的整数倍。现在学习的是第12页,共18页【例】 在在 0 00 03603600 0 间,找出与下列各角终边相同的间,找出与下列各角终边相同的(1) ;(2) ;(3) 150650950角,并判定它们是第几象限角角,并判定它们是第几象限角现在学习的是第13页,共18页例3 写出与下列各角终边相同的角的集合写出与下列各角终边相同的角的集合(1);(2);(3

6、) 6021363现在学习的是第14页,共18页 例例4 4、 判断下列各角是第几象限的角:判断下列各角是第几象限的角: (1)-60 (2)585 解解(1 1)因为)因为-60 -60 角终边在角终边在第四象限,第四象限, 所以所以它是第四象限角。它是第四象限角。 (2)585=360+225 所以与所以与585角终边相同的角是角终边相同的角是225角,角, 它是第三象限角。它是第三象限角。 现在学习的是第15页,共18页反思研究:反思研究: 如何判断一个给定角所在象限?如何判断一个给定角所在象限? 只需把它们写成只需把它们写成: : 即可即可360(0360 )k现在学习的是第16页,共18页练习练习 锐角是第几象限角锐角是第几象限角?第一象限角一定是第一象限角一定是锐角吗锐角吗?(2)与与-496终边相同的角是终边相同的角是 ,它是第它是第 象限的角象限的角.第一象限,不一定第一象限,不一定. -496+k360(kZ) 三三 现在学习的是第17页,共18页感谢大家观看现在学习的是第18页,共18页

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