《《红楼梦》之诗歌阅读与鉴赏（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《红楼梦》之诗歌阅读与鉴赏（解析版）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、红楼梦之诗歌阅读与鉴赏一、阅读下文，完成各题。临江仙柳絮薛宝权白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂国蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？ 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。1 .从字数看，这首作品属于。2 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.这是红楼梦中薛宝钗所作的一首柳絮词，该词因不落俗套被众人推选为独占鳌头 的作品。B.上片“儿曾”、“岂必”的反问句式，化消极为积极。同时，为下片抒写柳絮的心愿做了铺 垫。C.词的最后两句，直接抒写了柳絮凭借东风扶摇直上的远大志向，使整首词的主题得到 了升华。D.这首词外表上写的是柳絮，实际上那么是薛宝钗这
2、位开朗豪放的封建“淑女”自我个性的 写照。3 .红楼梦中写到，湘云先笑道：“好一个，东风卷得均匀！这一句就出人之上了。你是 否赞同史湘云的看法，请简述理由。【答案】.中调【解析】词按照篇幅划分，可分为小令、中调和长调三种。小令是58字以内，中 调是59到90字，长调是91字。这首词共60个字，所以从字数看，这首作品属于中调。1 . D【解析】D. ”薛宝钗这位开朗豪放的”错误，这与薛宝钗的形象不合。从词中来看， 柳絮“随聚随分”的形象是薛宝钗“罕言寡语，人谓装愚，安分随时，自云守拙”的处世态度 的展现，所以说这首词外表上写的是柳絮的姿容和心理，实际上那么是薛宝钗这位“人情练达 世事明”的封建“
3、淑女”自我个性的写照，展现出的应是“聪明世故”。2 .赞同。理由：“卷得均匀”，用拟人的手法，生动地再现了风吹柳絮的情形：“均匀”既表现了 春风的徐缓，又表现了柳絮的舞姿柔美，缓急有度；风吹柳絮的情形如轻盈优美的舞 姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。【解析】此题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先明确态度，一般是赞同。然后理解诗句 的意思、，接着分析诗句的手法和效果。“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀”意思是“白玉华堂 前面，柳花被春风吹散，像在翩翩起舞。舞姿柔美，缓急有度”，这里实际是写风吹柳絮， 结果词人却以“舞”形容其飘飞的姿态，又以“卷得均匀”形容其飘飞姿态的柔美，“均匀”既 这首桃花诗可以分
4、为三段，开头十句为第一段。诗歌的开头即展现出一幅“帘外桃花帘内 人”的比照鲜明的生活画面。帘外春风软吹（柔和的吹），桃花盛开，帘人内却是“晨妆 懒”，“比桃花瘦”，有着无限的愁苦。“人与桃花隔不远”，更显出这一比照的强烈，突出了 帘内人儿的惨苦。帘外桃花帘内人，仅只一帘之隔，隔帘春天的消息已被春风吹透，而帘 内却没有丝亳春天的气息；春风、桃花亦不是无情物，“东风有意揭帘桃”，花亦“欲窥 人”，但帘偏就“不卷”，于是，帘便成了一种象征，一种阻隔帘内人享受春之幸福温馨势力 的象征。“东风有意揭帘板，花欲窥人帘不卷“，透过诗句，不难感受到作者对于自由幸福 的新生活的向往，对于阻碍她追求自由幸福的封建
5、正统势力的抗议。诗中的花与人是在对 比中出现的，但是，在感情形态上，花与人却又存在着联系的纽带。“花解怜人花亦愁”， 是说花如果懂得怜悯人的话（花假设有情），花也要为人发愁。这就为后文花人交融作了感情 上的铺垫。黛玉寓情于景，杜宇悲鸣，春已归尽，花也谢去，人去楼空，帘拢寂寞，空余月痕，这是 一个注满黛玉悲伤情思意绪的悲凉凄楚的意境。这样的一个结尾隐喻了黛玉天亡的悲惨结 局，这样的“伤悼之句”就连那“尘世浊玉”的宝玉看了都要“滚下泪来”，便是读者看了，也 是要深受其悲切情怀的强烈感染的。七、红楼梦第48、49回里香菱拜林黛玉为师，学习作诗。她写了三首咏月诗，分别代 表了她学诗的不同阶段。阅读香菱
6、写的第一首和第三首，完成下面小题。其一月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。其三精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。15 .以下对两首诗解说有误的一项为哪一项（）A.第一首“翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘”中“玉镜冰盘”均指月亮。B.第一首“良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏”是说如此美好的夜晚不用再点蜡烛，明亮的 月光已经把画栏照得五彩缤纷了。C.第三首“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒”中“精华”指月亮的
7、光华，这句说月光灿烂， 想掩盖也掩盖不了。但哪怕月亮外貌娟秀，她的反面却非常凄清。D.第三首“一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残”描写月光一泻千里，处处传来妇人捣衣之 声；五更将尽，雄鸡高唱，缺月高挂。16 .请你结合诗句，从立意、内容、语言三个方面比拟这两首诗的优劣。【答案】. C【解析】C. “但哪怕月亮外貌娟秀，她的反面却非常凄清”表述不符合原诗。“影 娟娟”写月亮修美的外形；“魄自寒”，指月质清寒的特性。两者都是月亮的特点，是并列 的关系，不是转折关系。15 .第一首语言俗套、直白；内容薄弱，只是反复描写“月亮很亮”，没有表达什么感情， 立意较浅。第三首语言委婉含蓄，句句不着“月”字，但句
8、句与“月”有关；内容上，借月怀人，寄情于 景，以寒为骨（诗眼），表达了凄凉幽怨的感情，有身世之慨。立意开阔深沉，由个人之 思联想到普天之下游子思妇之愁。【解析】第一首以“皎皎”写月色，“团团”摹月形，均为俗套。常思玩三字选语太硬，太 俗太露。“翡翠楼边”“珍珠帘外”之类内容薄弱；结联还是归结为月光的明澈，这样的收尾 既得无力且乂无韵致。第三首表达了自己对理想生活的向往，其中还隐约透露出自己的影子：“精华欲掩料应 难”，是说她出身高贵，她的聪明和才华总要表现出来。“影自娟娟魄自寒”，是说她本质美 好清白。“缘何不使永团圆”乂像是对她自小与家人离散的命运的质问。意境比前两首深远 得多，内容也丰富了
9、。而且名句之间不是简单地堆砌，有了内在联系，形成了完整的诗的 意境。“精华欲掩料应难”，外表上言浓密的云雾终究难以遮盖纯洁皎洁的月光，实那么暗示象香菱 这样才情横溢的女子总有一天会脱颖而出，从而传达了学诗必能成功的坚定信念。次句把 月亮形象与诗人的身世紧紧的联系起来，咏月而又咏人，两者水乳交融。“影娟娟”写月亮 修美的外形；“魄自寒”，指月质清寒的特性。犹如香菱姣好的容貌中深藏着一颗凄凉又寥 落的苦心。这位精华灵秀所钟的薄命女儿，却不幸沦落为粗俗陋俗的呆霸王薛蟠之小妾， 她痛苦的泪水永远是流不完的。因而这种顾影自怜的幽怨之情调，便在诗的颈联中委曲的 道出：“一片砧声千里白”，以“一片”与“千里
10、”对举，让“砧声”与“皎月”浑融，既写出了地域 之广远，乂道出了愁思之绵长，而且这种愁思，乃是由砧声（即妇人们在月夜中的捣衣 声）所引发的。诗的颈联又在境界上作深一层的开掘，让这种深沉的哀愁扩散开来，使之 具有更有为普遍的意义：同一个凄清的月夜，不知有多少身穿绿蓑的游子漂泊江上，因闻 笛声而垂涕；又不知有多少红袖佳人徘徊楼头，倦倚栏杆而出神。因而这月夜中的愁思， 就不仅是属于香菱本人的，也还是属于千千万万个与香菱有着同样的遭遇的伤心人的！这 乃是种亘古至今游子思妇所共有的绵绵愁恨！诗尾联归结为无可奈何的感喟：“博得嫦娥 应借问，何缘不使永团圆”？嫦娥因偷食长生不老药而不得不飞升登上月亮，与她的
11、意中人 后羿永远别离，想来她孤独凄凉的心是和世人并没有什么两样。故此处借嫦娥的一问，就 问得新奇且意趣，并且诗的句意既做到曲折又能紧扣诗题，笔法老练而又寓意遥深。在小 说中，众人评这首诗日：“新奇而有意趣”，就不是亳无根据的溢美之辞。八、阅读下面红楼梦中史湘云的两首诗歌，完成下面小题。咏白海棠和韵（其一）神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。供菊弹举酌酒喜堪侍，几案婷婷点缀出。隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。【注】倩女离魂，旧指少女为爱情而死
12、，出自离魂记。传，同伴。16 .以下对咏白海棠和韵（其一）的分析和赏析，不氐酶的一项为哪一项（）A.首联突兀而来，说神仙降都门，种得蓝田玉，把初见海棠的惊喜之情和盘托出。B.颔联用神话传奇来表现白海棠，“自是”“非关”一正一反，凸显了白海棠的神韵。C.颈联采用了拟人手法，“捧出何方雪”“添来隔宿痕写出了雪后向海棠的姿态，D.尾联既表现了诗人对白海棠的喜爱之情，也表达出唯恐其孤独寂寞的关切之情。18.以下对供菊的理解，不正确的一项为哪一项（）A.首联：诗人弹琴饮酒，更喜同菊花为友：菊花立在案桌之上，点缀清幽。B.颔联：隔着座位闻到菊花散发的清幽香气：抛开书本观赏着菊花的美丽。C.颈联：菊花为诗人
13、带来新的梦境：回忆起“圃冷斜阳中的赏菊情景。D.尾联：诗人与菊花情趣相投，傲世独立：桃李不抵风霜，驻足于春风中。19.咏白海棠中“倩女离魂供菊中“三径”都运用了典故。以下诗句中，没有运用典 故的一项为哪一项（）A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴（刘禹锡竹枝词）B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）C.塞上长城空自许，镜中衰已先斑（陆游书愤）D.可叹停机德，堪怜咏絮才（曹雪芹红楼梦）【答案】17. C【解析】C项，“写出了雪后白海棠的姿态”错。“秋阴捧出何方雪”，以“雪”来比喻 白海棠开出的“花，这里描写的是“白海棠开出的花“。18. D【解析】D项，“桃李不抵风霜，驻足于春风中”错。
14、尾联意思是：我同菊花一样 傲世不群是因为我们气味相投，性情一致，面对着像繁花盛开的春天一样热闹的尘世亳不 留恋。“春风桃李”，喻世俗荣华。19. A【解析】A项，“道是无晴却有晴”运用了谐音的手法，“晴”谐音”情析B项，“庄 生”句：庄子齐物论：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。俄然 觉，那么遽遽然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？ ”李商隐此引庄周梦蝶故事， 以言人生如梦，往事如烟之意。“望帝”句：华阳国志蜀志：“杜宇称帝，号日望 帝。其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开 明。帝升西山隐焉。时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。“子
15、鹃即杜鹃，又名子 规。C项，“塞上长城”，比喻能守边的将领。南史檀道济传载，宋文帝要杀大将檀道 济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！ ”D项，“停机德”，指符合封建道德规范要求的 一种妇德，这里指薛宝钗。东汉乐羊子远出求学，中道而归，其妻以停下织机割断线径为 喻，劝其不要中断学业，以期求取功名，见后汉书冽女传。“咏絮才”，女子敏捷的才 思，这里指林燕玉。晋人谢道褊，聪明有才辩，某天大雪，幅叔谢安问：“白雪纷飞何所 似？福堂兄谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”道堀日：“未假设柳絮因风起。“谢安赞赏不已。 见世说新语言语。应选Ao九、阅读下面两首揭示宝玉思想性格的西江月，按要求回答以下小题。无故寻愁
16、觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨祷膏粱：莫效此儿形状！20 .对这两首词中词句的解释，不正确的一项为哪一项（）“愁”和“恨”是指宝玉在封建制度和封建礼教的压抑下产生的无法摆脱的苦闷。A. “草莽”指空虚，浅薄，不学无术，谓宝玉腹中无入仕做官的文章。B. “潦倒”即贫困而倒霉，在此指精神颓丧。C. “不肖”即“不孝”，指宝玉具有叛逆性格，卓然于家庭之外，对老祖宗等不屑一顾。21 .对两首词中某些语句理解有误的一项为哪一项（）“
17、纵然生得草莽”一句中，“草莽”指从生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是 借统治阶级的眼光来看的。A. ”行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁，个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精 神支柱一孔孟之道的大胆挑战与批判。B. “愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏之中厮混，所有文章他都厌恶，包括四书西厢 记牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。C. “那管世人诽谤”那么更是对他叛逆性格的赞扬。22 .下面是关于西江月二词的内容概括，不正确的选项是（）A.二词外表上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B.二词对宝玉的不谙世务，不喜读书，不思进取的不肖行为作了批判。C.二词预示了作为
18、封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散，家道败落。D.红楼梦续书的结尾宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与 “天下无能第一相矛盾，续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。【答案】D【解析】D项，不肖是不贤，“卓然于家庭之外，对老祖宗等不屑一顾不对。宝 玉对老祖宗非常尊重的。20. C【解析】C项，“所有文章他都厌恶，包括四书西厢记牡丹亭等都怕 读”表述错误。根据文本并非所有文章他都厌恶。他厌恶四书五经，但对于西厢 记、牡丹亭还是很喜欢读的。21. B【解析】B项，“二词对宝玉的不谙世务，不喜读书，不思进取的不肖行为作了批 判”表述错误。西江月二词对宝玉是寓褒于贬的手法。十、阅读
19、下面红楼梦第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”中林黛玉 葬花吟选段，然后完成下面小题。愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未假设锦囊收艳骨, 质本洁来还洁去, 尔今死去侬收葬, 侬今葬花人笑痴, 试看春残花渐落,一杯净土掩风流。 强于污淖陷渠沟。 未卜侬身何日丧？ 他年葬侬知是谁？ 便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!22. 以下对葬花吟选段的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.葬花吟选段表达了林黛玉在幻想自由幸福而不可得时的失落与绝望，到生命的最后 都是“花落人亡两不知”，倘假设能够“质本洁来还洁去”就好，而不应被世俗污染。B. ”侬今葬花人笑痴i,他年葬
20、侬知是谁？”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ ”表达林黛 玉心中绵绵的悲苦，也暗示整个贾氏家族终将走向衰败的结局。C.全诗抒情淋漓尽致，语言如泣如诉，声声悲音，字字血泪，满篇无一字不是发自肺 腑、无一字不是血泪凝成，把林黛玉对身世的遭遇和感叹表现得入木三分。D.贾府众女子在清明节祭花神时，林黛玉独对百花凋落的春景，拟成这首葬花词。这首 诗在风格上仿效初唐体的歌行体，名为悲叹落花飘零无依，实那么仅仅写人对时光流逝的无 奈。24.林黛玉葬花吟选段主要用了什么手法？表达了哪些复杂情感？【答案】. D【解析】D项，“清明节”错，正确的选项是“芒种节”；“名为悲叹落花飘零无依，实 那么仅仅写人对时光流
21、逝的无奈”错，正确的选项是：葬花吟名为咏花，实那么写人。选段写出 林黛玉在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤 傲不阿的性格。23 .直抒胸臆。（1）借花倾吐满怀的愁绪与悲情，既有对百花在暮春时节凋零的惋惜无 奈，乂有对人生遭遇的苦痛和前路茫然的悲叹。（2）林黛玉幻想自由幸福的爱情而不可得 时的失落与绝望。她期盼与宝玉有情人能成眷属，但是又深知现实的重重阻碍难以逾越。（3）院隐流露出林黛玉不愿受封建家长摆布、不甘心低头屈服命运的抗争意识。【解析】首先要读懂全诗，首先回答主要抒情手法是：直抒胸臆。然后根据具体诗句分 析。“愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头写出林黛玉
22、在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来 的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，借花倾吐满怀的愁绪与悲情，既有对百花在暮春时 节凋零的惋惜无奈，又有对人生遭遇的苦痛和前路茫然的悲叹。“试看春残花渐落，便是红颜老死时”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”“尔今死去侬收 葬，未卜侬身何日丧”“未假设锦囊收艳骨，一杯净土掩风流”，借花倾吐满怀的愁绪与悲情， 既有对百花在暮春时节凋零的惋惜无奈，又有对人生遭遇的苦痛和前路茫然的悲叹。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，林黛玉幻想自由幸福的爱情而不可得时的失落与绝 望。她期盼与宝玉有情人能成眷属，但是又深知现实的重重
23、阻碍难以逾越。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，隐隐流露出林期玉不愿受封建家长摆布、不甘心低 头屈服命运的抗争意识。十一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。杏帘在望林黛玉杏帘招客饮，在望有山庄。菱苻鹤儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。注这是红楼梦中元妃省亲时，林燕玉替贾宝玉为大观园中一处景点“杏帘在 望所作的诗，元妃认为是宝玉所作四首中最好的。“杏帘”句：从明代唐寅题杏林春 燕一诗中“红杏梢头挂酒旗”化用而来。帘，酒店作标志的旗帜。招，说帘飘如招手。 存：苻菜，水生，嫩叶可食。24 .以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.首联出句用典，传达出春风中红杏
24、梢头酒旅飘扬这一派生机勃勃的气象；对句自然引 出山庄景色，表达了诗人对世外桃源式的农庄生活片向往之情。B. 一畦畦韭菜于春风中长得翠绿欲滴，一片片稻田飘溢着阵阵花香，好像在预告丰收的 年成。颈联描绘了这片理想的乐土远远望去幸福而安谧的景象。C.尾联借景抒情，以“颂圣”结束全诗，流露出对没有饥荒的太平盛世的颂美之情，这也体 现了应制诗粉饰现实的一面。D.全诗点面结合，笔法细腻，动静相间，色味协调，充满了一种怡然自得的农庄生活气 象。26.颔联描绘出怎样的画面？请结合诗句简要分析。【答案】. C【解析】C项，“尾联借景抒情”错误，“盛世无饥馁，何须耕织忙”，开明盛世再 也没有饥荒和冻馁，又何必为耕
25、织整日里匆匆忙忙！尾联无景物描写，采用了直抒胸臆的 抒情手法，作者通过尾联是对想象中太平盛世的赞美。25 .本诗颔联上句由“菱”“存”“鹅儿”“水”四个名词（意象）排列组成，下句由“桑”“榆”“燕 了.，“梁,，四个名词（意象）排列组成。鹅儿在长着菱角和苻菜的水面上嬉戏，燕子飞越桑榆 之间，取树枝在梁上筑巢，描绘出一幅生动活泼的农庄图，流露出诗人向往之情。【解析】第一，分析意象。“菱存鹅儿水，桑榆燕子梁”，“菱”“存”“鹅儿卬水桑”榆燕 子”“梁”，两句诗由八个意象组成。第二，分析手法。两句诗全部由意象（名词）组成，很容易联想到天净沙秋思，我们 把诗歌中堆砌名词意象的方法叫做名词排列或意象叠加
26、或列锦。第三，分析画面；鹅儿在长着菱角和苓菜的水面上嬉戏，燕子飞越桑榆之间，取树枝在梁 上筑巢，描绘出一幅生动活泼的农庄图。第四，分析情感。这首诗是元妃游赏大观园时的“颂圣应酬”之作，由林黛玉代贾宝玉所 作。由于这一时期是贾府的鼎盛时期，贾府洋溢着一片歌舞升平，林黛玉通过想像，描绘 出一幅生动活泼的农庄图，流露出她的赞美和向往之情。十二、阅读下面这首诗，完成以下小题。画菊诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量？聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。淡浪神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。【注】出自红楼梦第三十八回，是小说人物薛宝钗创作的一首菊花诗。跳脱： 本是手镯的一种，用珍物连缀而
27、成。又作挑脱、条脱粘屏：把画贴在屏风上。26 .下面选项中，对本诗思想内容和艺术特色表述错误的一项为哪一项（）A.这首诗是一首七言律诗，生动地写了如何画菊及菊画的神韵。全诗对仗工整，聚叶与 攒花、泼成与染出、千点墨与几痕霜，都对得十分工整。B.首联点题，写了画兴大发的原因是写诗之后乘兴而作。颔联写作画过程，把菊叶画得 茂密，故说“聚叶”用“千点墨花由好多花瓣集合构成，故说“攒花”。突显了宝钗对中国 画技艺的谙熟。C.颈联写“画”的效果，把实物实景与自己的所画之作融合在一起。尾联那么点出了“画”的意 义和作用。D. “莫认”句：不要错认是真的菊花而随手就去采摘，是说画得神态逼真。”东篱闲采掇”，
28、 语用陶潜诗句：“采菊东篱下，悠然见南山.请结合全诗，对最后一联进行赏析。【答案】. C【解析】C项，“把实物实景与自己的所画之作融合在一起”错，作画之人是把实 物实景与自己的想象幻觉融合在一起，并非画作。27 .尾联告诉大家，我不过画的是菊画呀，莫要认为是陶渊明种的菊花，而去采摘；这里 说明画的神态逼真。把画好的画镶嵌在屏框里，在闲时看看略以慰藉大家好像感觉到九九 重阳节赏菊时刻。反映了主人公寂寞空虚而有些无奈的心情。【解析】此题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。赏析诗句的妙处，通常由 三局部组成，诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联（句）使用了什么手法，
29、然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用 该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。“莫认东篱闲采掇“，不要错认是真的菊 花而随手就去采摘，是说画得神态逼真。东篱闲采掇，语用陶潜诗句：“采菊东篱下，悠然 见南山。”“粘屏聊以慰重阳”一句中，“粘屏”，把画贴在屏风上。“慰重阳”，时值重阳而不得赏菊， 只能观画代之，可抚慰一下寂寞的心情。表达了作画之人内心的寂寞，有“画饼充饥”之 感。十三、阅读下面这两首诗，完成各题。满纸荒唐言曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？咏菊林黛玉无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿愉香对月吟。满纸自怜题素怨，片言该解诉
30、秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。28 .以下对这两首诗的理解，不无砸的一项为哪一项（）A.满纸荒唐言是作者的高明预见，每个人看到的都不是完整的红楼梦。B.满纸荒唐言的作者借红楼梦给世人消愁解闷，同时寄托了内心的感慨。C.咏菊的颔联描写黛玉临霜作诗、对月吟咏的情景，富有美感。D.咏菊的尾联借写陶渊明歌咏菊花的高风亮节，暗示作者高洁的品格。30.有人说，曹雪芹借咏菊中的“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”表达了自己的 心声，请比拟这两首诗在内容情感方面的相同之处以及在表现手法方面的不同之处。【答案】. B【解析】B项，“红楼梦给世人消愁解闷”有误，作者把自己的一生的经历加以 艺术的概括和提炼
31、。作品看似荒唐，却是个葬送旧时代的悲剧故事。29 .内容情感方面的相同之处：我们从林黛玉的诗中听到了曹雪芹的心声，这两首诗是 二者之间激起的I可响和共鸣，都表达了诗人一怀情愫不被人理解的苦闷。表现手法方面的不同之处：满纸荒唐言出现在小说第一回，曹雪芹更接抒情，开篇明 义，概述整部小说的大意。结语是一个反问句，说明了此书谁能读懂的感叹。咏菊是林 黛玉咏物抒情，借菊的品质抒自己清高孤傲、目下无尘的情怀。【解析】此题考查的是比拟鉴赏诗歌思想情感和表达技巧的能力。解答时，要读懂全诗的 内容，判定其表现手法，理解诗人的思想感情。先看内容，满纸荒唐言是出现在小说第 一回的作品。诗句意思是“写这本书很辛苦，
32、但人们都不了解，把这本书说成是乱写甚至是 反书、禁书。都说作者太迷恋儿女痴情，可又有谁能真正理解书中的意味？ ”该诗表达了曹 雪芹难以直言又深怕被世俗所不解的苦闷心情。咏菊是林黛玉的作品。全诗的意思是 “难以抑制的诗兴从早到晚把我纠缠，只好围绕着篱笆散步或倚在石头上单独低吟。笔端蕴 涵着智慧对着秋菊临摹，口齿中含着对秋菊的芳香对着月亮吟咏。满纸书写的都是自己的 愁怨，谁能透过片言只语理解自己内心的情愫呢？自从陶潜写了咏菊以后秋菊的高尚品格 一直被人称道。林黛玉借菊的品质抒自己清高孤傲、目下无尘的情怀。我们从林黛玉的诗 中也听到了曹雪芹的心声，在内容情感方面，两苜诗的相同点是都表达了诗人一怀情愫
33、不 被人理解的苦闷。通过理解内容，可知两首诗在表现手法方面有不同。不同之处在于，林 黛玉的咏菊是咏物抒情，借菊的品质抒自己清高孤傲、目下无尘的情怀：满纸荒唐 言中，开篇明义，概述整部小说的大意，是直接抒情，结语用反问句，说明了此书谁能 读懂的感叹。十四、阅读下面这首词，完成小题。点绛唇咏梅月陈亮一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。清入梦魂，千里人长久。君知否？雨僻云他，格调还依旧。【注】淳熙十五年（1188）,辛弃疾被劾罢官闲居已整整七年，此年冬，志同道合的好友 陈亮远道来访，二人共商恢复中原、抗击金军的大计，分别后乂互相诗词唱和。倨馅（chan zhdu）：摧残。30 .以下对本
34、词的理解，不正确的一项为哪一项（）A.首句用拟人手法写梅，“相思”是此词的意脉，“相思”不得，故写梦。B. “水边”句化用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗意，主要写月。C. “小窗”句写月光明亮，窗前如同白昼，使人联想到窗内之人辗转难眠。D. “清入”句词人伴着清辉幽芳入梦，“清”指月之清辉，亦指梅之清香。32.本词写月，却不道半个“月”字，可谓“不着一字，尽得风流”，以下红楼梦中，香 菱所写咏月诗句，也采用这种写法的-项是A.绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。B.非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。C.精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。D.月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。33 .红楼梦中有不少
35、与梅有关的情节，下歹U的“她”与情节对应有误的一项为哪一项A.（她）冷笑道：“你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠 香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今 年夏天才开了。”妙玉B.贾母带着众人，说笑出了夹道东门。一看四面粉妆银砌，忽见（她）披着凫斶裘站在 山坡上遥等，身后一个Y箧抱着一瓶红梅。众人都笑道：“少了两个人，他却在这里等着， 也弄梅花去了。”薛宝琴C.果见（她）卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头 脸衣襟上皆是红香散乱内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说：“泉香而酒冽，玉盏盛来琥 珀光，直饮到梅梢月上
36、，醉扶归，却为宜会亲友。”林黛玉D.（她）摇了一摇，掣出一根来一看，笑道：“好极。你们瞧瞧，这劳什子竟有些意思。” 众人瞧那签上，画着一枝老梅，是写着“霜晓寒姿”四字，那一面旧诗是：竹篱茅舍自甘 心。李纨.刘熙载在艺概中说：“咏物，隐然只是咏怀，盖个中有我也。这首词是怎样表达 刘熙载这个观点的，结合具体词句，加以分析。34 .在横线上填写作品原句。古人常以花入诗寄寓自己的情感。晋陶渊明独爱菊，归去来兮辞中“,松 菊犹存“，用菊花象征隐土的高洁；陆游钗头凤中“桃花落，闲池阁。, 是指春风徐徐，又是指柳絮舞姿柔美，缓急有度，“风”也罢，“柳絮”也罢，本是物体，此 处却有了人的情态动作，这是拟人的修
37、辞手法。薛宝钗笔下的柳絮飘飞的姿态，虽然也仍 是“一团团逐对成毯“，却已没有黛玉词中那种“空缱倦，说风流”的幽恨，一变而为欢快轻 盈、均匀优美的舞姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。所以说史湘云“出人之上”的评价是有道理的。二、阅读下面的诗歌，完成下面小题。咏白海棠黄芜君珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？欲偿白帝凭清洁，不语婷婢日又昏。咏白海棠潇湘妃子半卷海帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨，蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝络袂，秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。4 .以上两首咏白海棠的作者均是红楼梦中“金陵十二钗
38、”中的人物。其中衡芜君是 （姓名），潇湘妃子是 （姓名）。5 .以下对两首诗的理解，不氐州的一项为哪一项（）A.第一首首句一语双关，因“珍重芳姿而致白昼掩门，表现诗人非常珍惜白海棠，也很 珍重自我。B.第一首颔联，白海棠像洗去胭脂的美女，秋日的台阶映出她美丽的身影，招来洁白的 冰雪做她的精魂。C.第二首首联，既交待海棠花生长的环境，又着重写看花人的风姿，从正面描写了海棠 花的冰清玉洁。D.第二首尾联，笔墨又回到看花人。倦倚西风、欲诉衷肠的既可是花，也可是人，人与 花融为一体。6.以下对两首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（） A. “昼掩门”“半掩门”的细节描写，表现两位诗人性格不同，也展现其生
39、活态度的差异。B.第二首颔联写海棠花色如梨送，韵如梅花，动词偷借新颖别致，颇显诗人慧心。C.第二首颈联运用比喻，借“怨女共拭啼痕”等词语描绘出白海棠幽怨的形象，想象丰富。，用桃花象征美好春光或伊人华年；而杨花那么给人以飘零之感，李白在闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄中写到：“杨花落尽子规啼，。“【答案】31. B【解析】B项“主要”错，应是“梅月并重，A【解析】A项写的是同一个凄清的月夜，不知有多少身穿绿蓑的游子漂泊江上，因 闻笛声而垂涕；又不知有多少红袖佳人徘徊楼头，倦倚栏杆而出神。主要表现这月夜中的 愁思，可以说是，不著一个“月”字，尽得风流。32. C【解析】C项“林黛玉”错误，应为史湘云。3
40、3. 刘熙载的观点实际说的是咏物诗托物言志的特点，本词很好的表达这个观点，词人借 写梅外在的形象：孤生水边，枝横花瘦；内在形象（神韵）：清新高雅，散发阵阵幽香， 暗香芳魂，在凄雨寒风之下坚贞依旧，傲然挺立。梅的形象也是词人（或辛弃疾）的形 象，词人借梅言志，由此可以看出词人（或辛弃疾）高洁的品质和坚持正义、不怕打击、 不屈不挠的精神。【解析】解答该题，首先明确“咏物，隐然只是咏怀，盖个中有我也。一句是咏物抒怀的 另一说法，此题也就是要求分析如何咏物抒怀的，因此在本词中找出作者咏了什么物、抒 了什么怀即可。通过分析可知，词人写出了梅外在的形象，借梅言志，表现出了词人自己 高洁的品质和坚持正义、不
41、怕打击、不屈不挠的精神.34. 三径就荒山盟虽在 锦书难托闻道龙标过五溪十五、阅读下面文字，然后回答以下问题红楼梦第七十回“林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词”中写到：史湘云提议以 “柳絮为对象来填词，林黛玉和薛宝钗所填的词得到了众人的推崇。二人所做的词如下： 唐多令（林黛玉）粉坠百花洲，香残燕子楼。一团团逐对成逑。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！临江仙（薛宝钗）白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。儿曾随流水，岂必委芳尘。 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云。（1）林黛玉在词中对
42、柳絮进行了哪些角度的描写？她由此联想到了什么？（2）后人评价这两首词时说“黛玉之情感、宝钗之性格皆全然显露“，词中分别借柳絮表现 了黛玉的什么情感？又表现了宝钗的何种性格？【答案】（1）重量和颜色；从柳絮重量轻、随风漂泊的特点想到了自己的漂泊的命运，从柳絮的颜 色想到了时光易逝，草木也像人一样头发变白。【解析】可抓住描写柳絮的关键词，展开联想和想象。有粉坠向头可得出从颜色角度 来描写柳絮；由“团团”“漂泊”可得出柳絮重量之轻、随风漂泊的特点。由“亦如人命薄”可 知，此时林黛玉触景生情，联想到了自己的漂泊的命运。由韶华竞白头“愁”可得出林黛 玉因柳絮的颜色而联系到时光易逝，进而得出林黛玉联想到了
43、草木也像人一样头发变白， 暗指自己容颜易老的愁绪。（2）林黛玉借柳絮的“粉堕”“香残”“漂泊”白头。无人收”抒发了自己漂泊无依、年华易 逝、无人理解的孤独和哀愁。薛宝钗那么认为柳絮随风起舞如同峰蝶乱舞，但却不会坠入水 中或者落在尘土里，而是会随着东风，飞到云彩之上，表达了薛宝钗乐观积极的性格。【解析】此类题可根据诗中描写柳絮的关键，展开联想和想象，体会其营造的气氛，进而 感悟诗人流露出的情感。由“粉堕”“香残”“漂泊”“白头”可知，柳絮颜色有粉变白，渲染了凄 凉的气氛，烘托出林黛玉内心对年华易逝、漂泊无依的凄苦；“无人收”既写出了柳絮的凄 惨，乂暗指自己不被理解的孤独与哀愁。由“春解舞”“蜂团
44、蝶阵”可联想到一番热闹欢快的 场面；“终不改”“休笑”表达出薛宝钗的坚定、自信性格;由“好风送我上青云”可联想到 柳絮借助风力飞向蓝天，烘托了薛宝钗乐观积极的心态。D. “婷婷”写出海棠花因风摇曳、顾盼生姿之貌，“默默”表现诗人深情难诉、含羞内敛之 态。7.咏物诗中，诗人常以物自比，寄托情感。红楼梦中两首咏白海棠亦是如此。李 纨评价第一首“含蓄浑厚且有身分”，第二首“风流别致请就其中一首诗的评价，谈谈 你的理解，并结合具体诗句作简要阐释。【答案】薛宝钗林黛玉【解析】衡芜君是红楼梦人物薛宝钗在诗社里的别号。出自红楼梦第三十七回起 诗号，是李纨所起，因其住于衡芜苑而得；潇湘妃子是红楼梦人物林黛玉在
45、诗社里的 别号。出自红楼梦第三十七回起诗号，是探春为林黛玉所起，因其住潇湘馆，且黛玉 爱哭，泪水会变成“斑竹”而得。4. C【解析】C. “正面描写了海棠花的冰清玉洁”错误。”半卷湘帘半掩门”写的是看花 人的状态，透过半卷的窗帘和门户看花。“碾冰为土玉为盆”是写海棠花生长的环境，两句 都没有直接写出海棠花的风姿，属于侧面描写。5. C【解析】C. “等词语描绘出白海棠幽怨的形象”错误。本联的意思是：白海棠如月 中仙子穿着自己缝制的素衣，又如闺中少女秋口里心含怨苦，在抹拭着眼泪。这句话写出 了白海棠的高洁白净，不是幽怨。6. （例如）第一首：诗中首联“珍重芳姿昼掩门” 一语双关，写因“珍重芳姿”
46、而 致白昼掩门，既写诗人珍惜白海棠，又描绘出诗人端凝庄重的性格，刻画她作为贵族少女 的矜持。颔联“洗出胭脂影冰雪魂”，颈联“淡极始知花更艳指白海棠颜色如冰 雪般洁白，也是宝钗性爱雅淡不爱艳装的自我写照。淡极更艳，实写自我安分随时，更显 淑女之淡雅凝重。尾句不语”句更可透见宝钗的稳重。第二首：“碾冰为土玉为盆”，从侧面烘染白海棠的冰清玉洁，想象别致。颔联写白海棠白 净如梨蕊，突出了其高贵品格写出其有梅的精魂与风韵。“偷来”、“借得”的说法，更增添 了诗句的巧妙别致。颈联“拭啼痕”虽仍写海棠的高洁白净，也是林黛玉乖僻孤傲、多愁善 感性格的流露。尾联，笔墨重又回到写看花人，写来情景交融，意与景浑，白
47、海棠的形象 成了林黛玉自身的象征。【解析】此题考查学生.理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。第一首：首联“珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆”，描绘出诗人端凝庄重的性格。首句一 语双关，因“珍重芳姿”而致白昼掩门，既写诗人珍惜白海棠，又写诗人珍重自我，刻画出 封建时代贵族少女的矜持心理。诗人用“手瓮”盛水亲自浇灌白海棠，亦是爱惜花儿，珍重 自我的一种表现。颔联”朋脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”，使用倒装，即“秋阶洗出胭脂影，露砌招来冰雪 魂海棠色白，故云”洗出胭脂影”：洗掉涂抹的胭脂而现出本色，这正是宝钗性爱雅淡， 不爱艳装的自我写照。“露砌”和“秋阶”同指白海棠生长的环境。冰雪魂指白海棠精魂如 冰雪般洁白，亦是宝钗自写身份。颈联”淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕“，进一步描写白海棠的色彩、丰韵之美。上句承 “胭脂”句发挥，谓白海棠一洗颜色，淡极更艳，颇合艺术辩证法，实写自我身份：安分随 时，藏愚守拙，而更显淑女之端庄凝重。下句承“冰雪”句开掘，谓白海棠清洁自励，宁静 自安，岂如多愁之玉，留下瘢痕。“愁多”句应是以宝黛之多愁善感反衬自己的宁静娴雅。 尾联”欲偿白帝凭清洁，不语婷婷