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-二年级的地得的用法口诀-第 2 页“的、地、得”的用法: 的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑:美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前:认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急, 痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极, 辛勤地劳动花力气 左边两人就使得,形容词前要用得:兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。 这三个“de ”区别,孩子们很容易犯错,刻意的给孩子讲有时候孩子反倒容易混淆。这个口诀朗朗上口,拿来大家一起分享一下!如果觉得有需要可以给孩子打印出来,让孩子读一读,时间长了孩子们自然就记住了!