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1、2021年度述职报告各位领导、老师：大家好！星霜荏苒、居诸不息，2021年即将过去。首先感谢所有老师的鼎力支持，感谢校长室的 信任和帮助，感谢傅金泉主任、史鸣峰主任为科室开展打下的扎实基础。虽然教师开展中心 目前是我、王哲呈、李军三位同志在组织工作，但我觉得我们科室是学校最庞大的科室，因 为咱们学校的所有教师才是教师开展中心的主力军，我们的荣誉来自于大家，只要大家开展 好了，咱们科室就开展好了。接下来我将这一年的工作述职如下：一、主要工作（一）教师培训1、常州市教育局戚宝华副局长开设了主题为关于学校课程改革工程建设的假设干思考 寻求教师专业开展的第二曲线的讲座。2、高翔玉、聂华玲、方琦、唐涛等
2、几位省中的教师带来了工程引领学校科研突破的案 例。3、市物理教研员刘霁华教授关于新高考物理命题方向的讲座。4、省前中耿宜宏教授关于省物理课程基地筹建的讲座。5、常州第四中学校长裘高飞老师关于职称考试题为教育理论考试的应答分析和实践 应用的讲座。6、新教师的入职培训7、组织参加暑期常州市“名师大学堂”培训8、组织参加信息技术应用能力提升工程2.09、组织省级骨干教师培训（二）教科研工作课题方面：序号课题名称级别主持人姓名立项时间状态1核心素养视角下高中体育有效课堂的构建研究国家级何建伟2020年9月立项2021年12月结题2中学化学实验盒工程的研发和应用与课题教学的研窕省规划董新伟2017年5月
3、立项2020年12月结题3基于数据分析、图像数据化的物理学科检测反应系统建设的研究省电教重点徐明悟、史鸣峰2016年6月立项2021年4月结题4高中历史主题式教学的实践研究（主持人新疆支教延期结题）市级潘加成2015年5月立项2021年4月结题5基于数学核心素养的高三专题研究区级傅金泉2017年5月立项2021年11月结题6基于物理核心素养改善探究性实验教学策略的研究区级华玉萍2017年5月立项2021年11月结题5基于数据分析的网络化作业检测反应系统建设的研究省电教史鸣峰、诸杰2021年5月立项研究中6以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究省规划杨洁、桑恋竹2022年1月立项研究中7主题意义
4、引领的高中英语拓展阅读教学策略市级查君蕾、黄艳2021年5月立项研究中8互联网+背景下的高中地理学科资源库建设行动研究市级朱海洲、王哲呈2021年5月立项研究中9高中数学分层作业个性化设计与应用的研究市级陆赞2021年5月立项研究中10指向“深度学习”的高中数学“深度教学”策略的研究区级钱恺华、李凯2021年5月立项研究中11“槐文化”引领学生开展共同体建设的研究区级陈柳红、陆明亮2021年5月立项研究中12基于核心素养的高中生物主题式教学实践研究区级王文洁、施晓荷2021年5月立项研究中论文方面:学科姓名论文题目发表杂志或获奖情况地理王哲呈课程思政在地理教学中的实践与反思一一以制度自信与地理
5、教学融合为例地理教育地理王哲呈课程思政在地理教学中的实践与反思一一以制度自信与地理教学融合为例人大复印资料全文转载生物裴云花如何在“免疫调节”教学中培养学生的生物学核心素养时代教育数学傅金泉突出思维在解题教学中的应用中学课程辅导（教师教育）数学周正文同构算法显神力，核心素养从中来一一记一节高三数学微专题复习课知识文库数学丁丽琳抓住实质链接高考探究拓展中学数学数学高华寻找平衡地带，实现有效整合一一“问题驱动式”教学一元二次不等式的初探数学大世界（下旬）数学陆赞激发数学想象，培养数学思维中学生报（教研周刊）数学汤赛英新高考模式下高中数学概念教学方法探析学习周报数学陆赞以“误”促“悟”，“误”中求“
6、真”中学生报（教研周刊）体育刘瑛核心素养视角下高中体育有效课堂的构建研究天津教育体育王文华核心素养视角下高中体育有效课堂的构建研究天津教育体育杨毅核心素养视角下高中体育有效课堂的构建研究天津教育体育彭祥忠核心素养视角下高中体育有效课堂的构建研究天津教育体育彭祥忠探究合作学习在高中体育教学中的践行策略有效性小天使报-教学研究体育李军摭谈高中体育高效课堂的实践与探究小天使报-教学研究体育徐张健新课改背景下的高中体育教学创新思维解析小天使报-教学研究体育刘瑛试论如何提高高中体育课堂教学的有效性小天使报-教学研究体育王文华刍议高中体育教学中学生学习兴趣的提升策略小天使报-教学研究体育何建伟谈高中体育教
7、学中如何提高教学质量小天使报-教学研究体育杨毅基于学生核心素养培育的高中体育课堂教学策略研究小天使报-教学研究体育何建伟分析核心素养背景下如何进行高中体育德育渗透小天使报-教学研究物理刘金波高中物理开展生活化教学的有效尝试当代教育家物理盛洋初中生物理能量观念的认知测评与教学建议中学物理物理张志成在物理实验探究中培养学生思维能力的策略教育学文摘物理孙红波混合式教学理念在高中物理课堂的应用分析中小学教育英语王静怡高中英语读后续写教学策略研究英语画刊（高中版）英语秦静洁怎样让学生掌握读后续写题的解答方法语数外学习（高中版上旬）英语黄艳主题意义引领的高中英语阅读活动设计研究英语广场英语黄艳基于主题意义
8、的高中英语阅读教学初探中学生报（教研周刊）英语殷年萍基于核心素养下的高中英语课堂教学中学生英语英语王静怡聚焦主题语境，开展高中英语“拓展阅读”教学语数外学习英语张家和例谈英语扩展性阅读课的ESA模式学英语教学研究英语查君蕾大阅读理念在高中英语阅读中的实践新作文-中小学教学研究语文邵志娟论文学鉴赏的引导路径中学语文语文孙璐玺培养学生阅读能力的意义及方法中学语文语文杨洁论高中语文核心素养的培养路径中学语文语文刘佳“云课堂”在高中语文教学中的运用研究中学语文语文顾妹娟群文阅读在高中阅读教学中的运用中学语文语文许红霞普通农村高中学生语文口语表达能力培养的思考与实践语文课内外语文陆文莲就立德树人以德促教
9、一谈高中班主任管理艺术小作家报教研博览政治徐国松培养政治认同的教学策略一一从优化议题设计的角度江苏教育目前统计教师发表论文有42篇；获奖论文、案例25篇。（包涵二作）英语黄艳与作业面对面-浅谈分层作业在高三英语教学的运用省基础教育教学论文三等奖语文姚静娴回首奋斗路，苍苍横翠微市优秀备课组案例二等奖数学岳海英高三数学备课组工作总结市优秀备课组案例二等奖英语秦静洁新课程改革经验总结及新高考备课组建设案例市优秀备课组案例三等奖化学吴志惠浅论“双减”背景下高中化学的作业设计区二等奖生物裴云花“双减”背景下基于生物学高阶思维培养的高效课堂的构建区二等奖数学钱恺华同构算法显神力核心素养从中来区二等奖英语侯
10、敏敏借力“双减”提升成效一一“双减”政策背景下高中英语课堂探究区二等奖地理王哲呈“双减”背景下地理校本课程开发与实施研究区三等奖物理赵江平物理课堂教学改革的研究一一以“动态平衡-图解法”习题为例区三等奖地理朱海洲“双减”背景下的高中地理假期作业优化设计区一等奖数学陆赞数学作业巧分层，提高效率助“双减”区一等奖物理诸杰极课大数据助力高中物理教学有效性区一等奖英语查君蕾主题意义引领的高中英语教材拓展阅读板块教学策略区一等奖语文孙璐玺转向立体求“深刻”一一新高考背景下的作文如何挖掘“深度”区一等奖地理朱海洲新高考背景下的高三地理作业设计研究市二等奖生物王文洁文化浸润心灵，助推班级成长市二等奖物理张志
11、成高三物理个性辅导策略研究市二等奖英语查君蕾例谈图式理论下的拓展阅读主题意义探究市二等奖语文孙璐玺链接社会时代塑造思辨灵魂一一新高考语文作文教学案例总结市二等奖化学马敏意想不到的教师节礼物市三等奖生物裴云花深度学习背景下主题式教学在高三生物一轮复习中的应用市三等奖英语侯敏敏基于文体特征的说明文语篇讲评课堂案例市三等奖英语李敏小课堂大情怀德育案例研究市三等奖数学杨伟华个性管理静等花开市一等奖相较于去年，无论是课题还是论文，都有了质的提升。目前省级课题两个，市级课题三 个，区级课题3个，其中可以看到杨洁、桑恋竹、朱海洲、王哲呈、施晓荷等年轻教师撑起 了半边天，对于我校教科研的开展来说这是乐见其成的
12、。论文的形势也非常可喜，总篇数大 约到达了去年的200%o缺乏：历史、信息、音乐、美术教研组没有论文，化学、历史、政治、信息、美术没有 课题。（三）青年教师队伍培养1、青年教师培养常规工作组织了青年教师解题竞赛、第二十一届青年教师基本功竞赛；继续实施“青蓝工程”， 举行了师徒结对活动；开展了新教师的亮相课与汇报课活动，为青年教师搭建成长平台。2、发挥骨干教师的示范性。为了加强骨干教师队伍管理，切实发挥骨干教师在校本研 修和课堂教学等方面的专业引领作用，组织了骨干教师示范课活动、进一步增强了学校的校 本教研气氛，推进课堂教学改革，提高课堂教学效益，提升教师综合素养。3、专业成长上台阶。通过老师的
13、努力，2021年新增1名市级能手，10名区级学代，12 名区级骨干。建议青年教师要在教育理论学习和实践中下功夫，那就是要主动参与到课题研 究中去，在实践中加强理论学习和思考，才能真正解决理论考试不过关的瓶颈问题。（四）其他工作1、完成思政育人特色学校申报工作。2、完成政治巡查整改工作。3、经开区前瞻性工程基于学程案的作业设计质量整改申报成功。4、协助完成“优才计划”教师招聘工作。5、完成数字化教育研究年度报告6、完成江苏省横林高级中学2021年度年度开展报告师发中心局部。7、完成五级阶梯教师年度考核工作。二、今后努力的方向1、进一步采取切实有效措施，为教师开展教科研活动提供便利和服务。2、制作教师入职指南，为教师主动开展指明方向。3、制作教师个人开展档案。4、增加与校外教师交流的机会。5、邀请更多专家来校指导。6、努力培养年轻教师，撑起省横中的明天。7、积极落实教师三年主动开展规划。2021年12月