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1、校园垃圾的回收利用研究性学习校园是我们同学们的第二个家园,我们每天都在这里学习,玩耍。然而现在我们美丽的家园却经常有被垃圾所吞噬的现象，为了更好的爱护我们共同的家园，我们绿色小组针对校园垃圾进行了一次调查。一、向老师了解我校校园垃圾的现况我们首先采访了我们学校管理后勤的魏建老师。他告诉我们，我校的垃圾主要是一些塑料和纸制品，这些垃圾主要来自于学生们，学生们缺乏环保意识是造成校园垃圾问题的主要原因。一些学生不懂得维护校园的环境，致使校园垃圾不断增多，一定程度上影响到了校园的形象。另外，学校缺乏治理垃圾的好方法，对于校园垃圾缺少重视，也是造成这种情况的原因。目前学校处理垃圾的方式比较单一，所有的垃
2、圾都堆放在学校西南角的垃圾池里，定期由垃圾车运送到校外，而缺乏对垃圾的分类回收。一些有再利用价值的东西，诸如矿泉水瓶、金属、硬纸等都被白白的浪费掉了。针对这种现象，学校目前还没有太好的方法。前不久，学校进行了一次校园废旧电池的回收活动，得到了广大师生的积极响应，取得了一次成功。这也增强了学校领导对于治理校园垃圾的决心和信心，今后学校将进一步加大治理垃圾的力度，广泛征求好的办法，治理好我们校园的垃圾，让校园更加美丽！二、实际行动，深入调查，了解垃圾来源 、 我们首先来到了学校的名人广场，这是我们校园值得自豪的地方，虽然进入了冬季，但草坪仍然青翠。然而，不和谐的一幕还是进入了我们的眼帘。一些中学生
3、在石凳上吃面包，吃完就随手将包装袋扔在了草地上，影响了草坪的美观；另外有一些同学嗑瓜子，瓜子皮散落在石凳上，给公共场所带来了不便。 我们又来到了宿舍楼后的停车处，发现了一些果皮和废纸，有的还用塑料袋装着，我们想这大概主要是宿舍楼内的住校生扔的，此外，一些排放自行车的通校学生也随手将一些琐碎的垃圾扔在这里。随后我们又来到了整天生活的教室。尽管整体十分整洁，但在一些不被值日生注意的死角里，垃圾的势力依然存在。一些学生不注意班级卫生，又不敢将垃圾随手扔在显眼的地方，于是这些不被注意的死角就成为了他们的首选之地。我们又去了餐厅等地方，情况也都是如此。正如魏建老师所说的，学生缺乏基本的环保意识，是导致校
4、园垃圾成为影响校容的主要原因。通过调查，我们认识到，提高我校学生的素质，增强大家爱护校园环境的积极性，是治理校园垃圾的根本。三、分析校园垃圾利用情况，小组进行讨论，制定可行措施 现在校园垃圾回收利用整体质量比较差，各类垃圾都不经分类而直接集中处理。我们对教室内垃圾桶内的垃圾进行了一次分类。统计结果如下：垃圾种类塑料制品纸制品金属制品其他矿泉水瓶其他硬纸其他重量（数量）20个0.25千克0.5千克0.3千克0.2千克0.1千克利用价值* 14角5角8角5角10角5角（* 是根据生活经验得到的计算结果，只供参考）这样看来，垃圾回收利用价值也是非常可观的呀！但是，校园垃圾现在缺乏分类，整体处理状况较
5、差。同时我们从前面的调查中也认识到：我校学生缺乏环保意识，是造成校园垃圾难以处理、影响校园形象的重要原因之一。我们又在同学之间进行调查，并通过书籍、互联网等渠道查找相关资料，我们认为：今后垃圾处理应以分类回收作为发展方向。针对这种现象我们制定了两条可供参考的措施: 1、学校应加强对学生环保意识的培养，教育学生爱护校园环境。如：班级内定期举行相关的主题班会、学校定期组织学生调查校园内垃圾情况，使学生认识到校园垃圾的严重性，增强学生保护校园环境的意识。2、做好垃圾分类回收。校园垃圾的处理情况是否成功是关系校园形象的重要问题，可以开展如班级竞赛、进行主题班会等好方法促进垃圾分类回收。同学们要养成良好
6、的行为习惯和集体荣誉感，一切从小事做起，尽自己的力量为保护校园环境做出贡献。我们相信，在学校的管理和我们广大老师同学的努力之下，我们的校园一定会焕然一新，校园环境会越来越好！ 通过学校垃圾回收与利用的研究性学习，我们课题组成员提高了自己的环保意识。增加了对校园的感情，明白了保护环境的重要性与必要性。同时在探究的过程中，小组内部分工明确，各司其职，又相互协调，一起讨论，增强了我们的合作意识和能力。收集资料过程中，大家亲身调查，提高了社会实践能力。垃圾分类 我们每个人每天都会制造出许多的垃圾，以往大部分垃圾都会被填埋。由于经济和社会的快速发展，各种环境问题随处可见，空气被污染；昔日清澈见底的河水、
7、小溪也在岁月中流失了；荒地成了垃圾的墓地 小荷作文网 因此对垃圾进行分类并回收利用，成了我们迫在眉睫的主要任务，这不仅可以减少土地资源的浪费，而且可以保护环境、节约有限资源。据统计： 小 荷 作文网 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗57亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的815%。生活垃圾中有30%40%可以回收利用，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的429%，可直接回收利用率不低于33%。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收15
8、00吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，就可以获得很乐观的经济效益，而且同时还保护了环境、节约了资源。 可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径，所欲要珍惜这些小本大利的资源。这样不但符合科学绿色发展的要求，而且可实现资源的循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐稳定。所以，我们提倡要把垃圾分
9、类，让我们的家园恢复往日的生机。 上个学期，我们班按照学校关于开展垃圾分类活动有关要求，积极在开展垃圾分类活动，并将活动分为策划、安排、实施、完善四个阶段，使我们在综合协调、组织实施等各方面的能力有了一定的提高，跟重要的是既保护了环境，又节约了资源。下面我简单谈一下我在此次活动中的一些做法与感受。 那时最要紧的问题就是垃圾筒和垃圾桶上的标识的问题，我们班有很多多余的垃圾桶，所以垃圾桶的问题很容易就解决了，就剩垃圾桶上标识的问题了，考虑到班里的宣传部的同学有经验，我就委托他们负责设计并制作了垃圾分类标识，尽管做的不是十分完美，但在当时的情况下，我认为更重要的是按计划时间完成标识，尽快实施垃圾分类
10、才是当务之急，至于更完美的标识我决定在完善环节中再下功夫，于是我们将就标识贴在了垃圾桶规定位置上。 下来，重点讲一下最主要的实施环节，在此之前，我原以为这会很简单，同学们都能够按照垃圾桶上的标识来投放垃圾，可是结果却不然，很多人还是会放混，我当时还以为这个活动刚开始大家还不适应，意识还不太强，过一段时间就会好了，可三天过去了，还有同学们依然乱放垃圾，我很纠结：这到底是为什么呢？专管垃圾分类的几位带头人物都置之不理。直到班主任发现这个问题并强调一定要积极配合垃圾分类工作后才得以解决。 从这个垃圾分类的活动中，我不仅增强了垃圾分类和环保的意识还让我明白了一个道理：组织任何群体性活动都要做好宣传，这
11、样才能使其他人都了解这件事，并积极配合这项工作，这样才会把这件事做好。不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在着方面曾经世界领先的中国，这好的传统却几乎丢失了。垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。也许你还记得五六十年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾，既避免了垃圾公害，又为工农业提供了原料。如今我们的生活好了起来，于是我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱。勤俭节约，废物利用，这中华民族的传统美德，现在却在丢失。我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人
12、都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。在一个乡村里，到处堆满了垃圾，整天洋溢着臭烘烘的气味。忽然，垃圾堆里发出一个声音：“哎呀，臭死啦！”冒出来一个脑袋，原来是小猫咪咪。它气愤地说：“喵，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸！”“这可不能怪我们呀！我们天生就是这个样子！”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀，这个我知道！你们你们简直就是个臭巴佬！”咪咪边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对！你胡说！这都怪人类，是他们把我们生产出来的！我们原先有的是一些食品，有的还是人类的生活必须品呢，可有的却是有害的，就比如说”没等苹果核说完，一个声音突然响起：“就比如说是我！”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是
13、十分有害的电池！”所有的垃圾都无奈地说：“可别让它们伤害了你的健康啊，人类！”“这可怎么办呢？我们快想想办法吧！”咪咪着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法！”忽然，天空中飞来一只小鸟，对咪咪说，“我们应该让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会威胁到人类的健康！”“你说得太对了！”咪咪高兴地说，“可是，那应该怎样分类呢？”“这个吗，有了，这个问题由我来解决！”小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧！”“好啊！”说完，它们手拉着手，跳起了舞。过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫咪咪，对它说：“咪咪，我知道垃圾该怎样分类了！你呢？”没等小鸟说完，咪咪也高兴地说：“我找了
14、好多朋友来帮忙，你看！”可不是，咪咪身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗小鸟高兴地对大家说：“让我们行动起来吧 ！”小动物们按照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说：“我们把每一堆垃圾都起个名字吧！”说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗？”“记住了！”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好办法告诉人类！”大猩猩把这个办法告诉人
15、类后，人类悻然答应，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用；厨余类垃圾送入填埋场；有害垃圾专门处理；其他无害垃圾进行焚烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌：“垃圾分类，我知道！”“保护环境，我能行！”如果在进行环保的条件下，我认为生活垃圾能分类处理的可行性不高。原因是这样的，现在我们提倡减少对一次性物品的使用，有的自觉的人们一般都用垃圾桶来倒垃圾，如果要对垃圾分类处理的话，起码要分为三类，也就是说，需要三个垃圾桶。人们普遍会有一样的心态：有买三个垃圾桶的钱能买多少一次性方便袋呢？那没使用一次性物品的机会就越来
16、越多。当然，使用方便袋就行比方便了许多，将分类的垃圾分别装在袋子里扔了就行了。试想，把垃圾直接装在一个袋子里，难以分解的只有一个袋子;可将垃圾分完了之后，难以分解的就不止一个袋子了。不管是因为直接还是间接的原因，对环境都会造成污染，还不如不将垃圾分类。这是出于环保而分析的。有的人可不会像这样，他们只会觉得将垃圾分类很麻烦罢了。我也在我的家人中做了调查，大部分人对生活垃圾即进行分类也不太认可，特殊的垃圾，例如利器啊，有时事情太突然，可能一时会忘了放哪个袋子，后来负责任的人肯定会将它转移到相应的袋子里。万一不小心割破了手怎么办？我向爸爸说明我要调查什么，开始提问爸爸，爸爸并没有说什么，但他叫我到街
17、上去看看，说：“你一定会有收获的！”爸爸真是太神了，我来大街上才发现了不久前换的可分类垃圾箱，有的人根被没有看上面的说明，随手就将垃圾扔到了箱中，难道他们都把垃圾分类背的滚瓜烂熟？我疑惑不已，我只隐隐约约看见他手里拿的是口香糖包装纸，径直走到前方，咦？他怎么扔进了其他垃圾的箱子里？我不禁对这个年轻人轻视起来，连小孩子都知道纸是可回收的。突然我觉得，政府为什么要花这种“冤枉钱来换这种他们不在乎的东西？！回来的时候，爸爸看我有些不高兴的样子，说：“你现在明白了吗？在无言中，你就可以得到你想要的答案。”我若有所思的点点头。看来，这种可行性真是不大。回想一下，我觉得花再多的钱用来买垃圾桶都是值得的，况
18、且，最便宜的垃圾桶也算不了多少钱，少吃一堆麦肯姆也就省下来了。把生活垃圾分类可以间接减少环境污染。虽然可能性不大，但多了一个人的自觉就少了一份污染，我们要努力将污染减到最低！无论是减少一次性物品的使用还是要学会对生活垃圾分类处理，都是人类已经醒悟。地球是我们的家，我们要好好保护她，她受到了“迫害”，元凶就是我们，到最后，我们都要受到严惩。请大家记住：地球是我们的家，也是我们唯一的家！人们的生活习惯也回到了从前，但是楼道的垃圾道依然被封闭，门口的三个大垃圾桶还在，人们继续往垃圾桶里扔垃圾。这三个垃圾桶可不是一般的垃圾桶，而是分类垃圾桶，有两个是厨余垃圾，装瓜皮、果皮、剩菜、剩饭，另一个是其他垃圾
19、，装灰土等垃圾。垃圾分类是人们文明程度的提高，是进步的表现，这样有利于处理，回收利用，在国外实行已久，在我国也开始提倡。当然北京的民众文化素养是很高的，他们早在去年就开始实行垃圾分类。刚开始人们并不太习惯，垃圾丢在最近的垃圾篓中，所有的垃圾不管是厨房的、卫生间的、客厅的、饭厅的，通通放在一个大袋子里或者几个一起提着，揭开垃圾桶的盖子，全部丢进去。不少人想起来返回垃圾桶，将丢下去的垃圾提出来，就地进行分类，弄满手的垃圾也不在意。后来大家慢慢习惯一些，这个习惯形成了两种习惯，一种是仍然不分类，直接丢进垃圾桶，一种是在家里就分好类。不管有多少人对垃圾进行分类投放，但是毕竟是有人进步了。但是这些进步人
20、士如果看到这一幕气得要吐血。垃圾车开进小区，将三个垃圾桶的垃圾通通倒进一辆车里任何制度的制订与执行都是一项系统工程，包括了很多的环节，每一个环节都是缺一不可，而越到后面的环节越为重要。最后的环节不实行前面所有的环节都将是白费，造成社会成本的巨大浪费。而如果一项制度是政府制订，将使政府的形象大打折扣，政府的权威性也将失去，我们国家的很多制度都是停留在开始的轰轰烈烈上，所有的官员一个劲的亮相，全国民众一阵的忙碌，媒体一阵热闹，其后便归于沉寂，劳民伤财城市生活垃圾（以下称垃圾）是指城市人口在日常生活中产生或为城市日常生活提供服务而产生的固体废物，以及法律、行政法规规定，视为城市生活垃圾的固体废物（包
21、括建筑垃圾和渣土，但不包括工业固体废物和危险废物）。经济在迅速的发展、科技日新月异、生活不断进步，而我们周围的环境却在日益恶化，如果任由这种情况肆意的发展下去，那我们的未来将不可想象。然而目前很多人没有意识到环保的重要性，更缺乏环保的知识和行动。星辰满天，微风阵阵，躺在柔软的草地上，呼吸新翻泥土的气息。手执一把蒲葵扇，看远方麦浪翻滚，聆听蟋蟀在草丛间自由的吟唱这是父母记忆中夏末初秋的晚上。黑夜的天空漆黑如墨，看不见一丝光亮，没有微风，没有麦浪，有的是满目大大小小的白色塑料袋和闻起来恶心、令人作呕的气味这是我们这一辈的记忆绿色的踪迹悄悄地萎缩，垃圾覆盖在这片黄土山。1996年，中国城市生活垃圾清
22、运量达1亿吨，而且以每年8%10%的速度增长。垃圾的历史堆存量达到60多亿吨。塑料袋之所以被称为人类最糟糕的发明，就因为它作为垃圾难以被处理，这也就成为垃圾处理中的一大难题。这些垃圾是全国200多座城市陷入垃圾包围之中，堆存侵占52000亿多平方米，中国城市生活垃圾年产量达到1。5亿吨，成为人类严峻的问题之一。暑假里的一天，我早早的起床，快速刷好牙、洗好脸、换好衣服、鞋子，跑出去买生煎吃。还没到那家店，就看到一群人围在那里。时不时挤出一个已经买好的人，拎着两个塑料袋，里面各装了一个白色的一次性塑料盒还有一双筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打开塑料盒吃了起来。吃完后，拿出餐巾纸，随手
23、擦了下嘴，连着塑料盒、筷子什么的一起随手扔在地上。我看到大家都熟视无睹，地上的垃圾随处可见，可就是没人去捡，一包包的薯片袋子、可乐杯我的步子慢了下来，脑海里映出了那样一幅画面：如果每个人每天都扔一个塑料袋，用不了多久，我们就会被埋没在这个垃圾的海洋里了。想到这里我不禁哆嗦了一下，于是退回去，弯下身子，把那些塑料袋、可乐杯捡起来，走到垃圾桶边准备扔掉，然而我又楞住了，不知道什么时候这里的垃圾桶换成这样了：两侧是墨绿色，中间是灰色，前后两面分别写着可回收垃圾、不可回收垃圾，顶部专门投放了两个放烟蒂的地方。我的眉毛不自觉的皱到一起我决定问下经过的叔叔阿姨，正好，迎面走到一位身穿花裙子、拿着包包、穿着
24、高跟鞋的阿姨。我走上前，微笑着问道：“阿姨，请问你知道这个塑料袋应该扔可回收还是不可回收呢？“随便扔一个吧，反正不要紧。”阿姨随口说道。说完又踩着她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了，我无奈的笑了笑，心想：如果真的可以随便扔那垃圾为什么要分可回收还是不可回收呢？又来了一位打着领带、穿着白衬衫、拿着公文包、手里还拿着一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的问道：“叔叔，请问你知道塑料的东西是扔可回收还是不可回收啊？他笑了笑，尴尬的说：“不好意思啊，我不清楚。”然后就走了。当我正郁闷的时候，我感觉我的衣角被拉了一下，转过头，看到一个扎着马尾辫、身穿运动服的小妹妹，看起来像是刚刚早锻炼好，她微笑着，跟我说：“姐姐
25、，我们老师说过，塑料、玻璃、废纸、金属这些是可回收垃圾，烟头、果皮、建筑垃圾这些事不可回收垃圾。而像电池、灯管这些是有害垃圾。她对我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些脸红，连七八岁孩子都知道的常识而我们却不知道。回到家，我在网上找了关于把垃圾分类处理好处有：1、减少占地2、减少环境污染3、变废为宝、等等。后来想想现在我们对垃圾桶分类还是有很多人是不知道的，面对这个问题，我们应该在社区中积极展开垃圾分类的宣传的一系列工作，使大家都树立起垃圾分类环保的意识，明白垃圾对社会生活造成的严重危害。通过这些活动让大家知道垃圾的分类、把这个好的习惯成为一个自觉的行为。虽然我们的生活中避免不了污染，但只要我们
26、有强烈的忧患意识，借鉴一些故事，让我们提高环保意识，把有的垃圾变成再生资源，利用再生资源，让我们的社会和谐发展。其实在我们的生活中一些小事也可以环保，例如：不使用一次性物品、空调开到26以上等等。通过我们的努力，当我再次走在路上的时候，垃圾明显减少了，大家对垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但还是有一部分人还是无动于衷，我相信只要我们大家一起共同努力，那些无动于衷的人到最后也会成为环保的人。这刻从我做起，让我们共创绿色家园，争做环保先锋！对于垃圾分类试点不太成功，我觉得可以理解，但要总结出有效经验。”吴贵斌说，他正好住在试点的东湖花园5号小区，他认为垃圾分类进展迟缓有六点原因：一是政府危机感
27、不强；二是分类标准交叉模糊，市民实际操作困难；三是终端处理环节缺失，市民分类了垃圾，但环卫还是统一处理；四是没有充分发挥民间组织和志愿者的力量；五是有害垃圾处理成本高，政府补贴不到位；六是责任未落实到位，垃圾无害化处理涉及多个部门，人人有责的结果是人人不负责。未来垃圾分类减量的具体安排针对当下我国城市生活垃圾分类减量的具体情况，笔者认为，未来垃圾分类减量的具体安排，首先是建立促使垃圾减量化与资源化的财政拨款体系，完善政府采购制度。未来的财政拨款体系的优化需考虑到各环节减量的激励作用，对分类垃圾、减量化垃圾、增量垃圾和混合垃圾实施不同的财政拨款方式，将有助于垃圾收费制度的建立，实现垃圾减量与资源
28、化的目的。同时，还需要强调激励机制的有效性和传导性。有效的激励机制需要对行为人的减量有促进作用，减得越多，激励越大；传导性是指垃圾分类、收集、处置的各环节均具有产生减量的激励，层层作用，实现全过程减量。其中激励的源头来源于市对区的激励，然后沿着区环卫局-街道-居委会-居民；环卫局-环卫作业单位-小区物业-居民；区环卫局-环卫作业单位-单位垃圾产生企业；区环卫局-中转站-小压站，通过该发散性网络层层传递到各垃圾产生源头，从而实现垃圾的减量化目标。其次，以小区、企业为单位建立垃圾分类质量的梯度价格制度，调动垃圾产生者的分类减量积极性。我国城市需构建居民和企业的生活垃圾阶梯收费制度。以小区和企业为单
29、位，街道核算各小区和企业的基准垃圾量，对基准内的垃圾，根据其分类质量划分为几类，分别征收不同的收运处置费。如严格按要求分类的干湿垃圾免费收运；对不分类的实行收费制度；对超额垃圾按议价分别对分类和不分类垃圾征收不同的收运处置费。此外，建立末端处置环境税费制度和资源化再利用的补贴制度，引导垃圾处置方式的转变。比如，征收末端处置环境税费制度。市政府可通过调节该税费标准，引导、激励各区县采取措施，朝着政府既定的减量与资源化利用方向转变。另外，扶持资源化再利用企业的发展。如对回收资源化再利用企业进行资质管理，通过行业标准的制定，规范、提升此类企业的作业水平；对市内居民专项生活垃圾的回收再利用实行特许经营
30、，给予贷款担保等融资支持等。更关键的是，加强垃圾分类的地方立法，强化对各主体垃圾减量的法律强制。通过立法才能推进废物的可持续管理。基于此，笔者认为，需将上述建议整合进城市生活垃圾管理办法，通过地方立法强调从居民到市政府各级责任主体的权利、责任与利益，并建立具有可操作性的监管办法，在严格执法的基础上保证管理办法的层层落实，实现城市生活垃圾的减量。家庭垃圾，除了排到下水道的废水外，主要是固体垃圾。如厨余垃圾、厕所垃圾、废旧报纸、废旧衣物。$ g& T( 9 Q! a4 V# x( + C& h: L& h6 q: pj5 V# l 那么，面对各种垃圾又该如何分类才不至于造成资源的浪费呢？3 K&
31、Q4 R w . n& K8 i 3 k( x$ U9 Y- l( W; n 家庭垃圾大致可以分为4类：可再生垃圾（废纸、玻璃、塑料制品等）、不可再生垃圾（渣土、烟头、灰烬、卫生间废纸等）、有机垃圾（果皮、蔬菜、剩饭等），及有毒害垃圾（废电池、过期药品等）。, p f& Ju2 3 o S& m0 w: a% ?* O0 m 这4种垃圾可以分类分别处理。对于有机垃圾，可以作为花肥来处理，而剩饭菜比较特殊，如果有油腻的东西，就按厨余垃圾处理。其他可以回收利用的垃圾可以投放垃圾筒或者作为废品变卖。对于有毒害的垃圾要交到专门回收这些垃圾的部门，千万不要随便丢弃，以免造成污染。随着经济的发展和人民生活
32、水平的提高，垃圾问题日益突出。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。但我国垃圾分类多年，却未见成效。并不是政府完全不作为，我们还是看到了一系列口号以及文件但垃圾分类还要靠大量、细致的工作。生活垃圾分类宣传不到位，而且分类设施以及设备的不完善和不齐全，是群众普遍缺乏认识其重要性的原因，而且垃圾分类收集又混装混运的状况不仅使前期分类工作前功尽弃，也严重打击了居民分类的积极性。所以要采取以下措施将有所改善：第一、广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的环保意识。同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。第二、改造或增设垃圾分
33、类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。第三、改善目前的垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾，应该压缩后进行储运。另外，建立垃圾下游产业的专门回收队伍，由厂家直接回收，实现多渠道回收，引入价格和服务的竞争机制，以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。第四、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术的研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业，消化和充分利用垃圾资源，为社会造福，减少二次污染。总之，垃圾分类的主力应是人民本身。发挥我国人口大国的优势，动员广大人民积极参与自家垃圾的分类工作，并且建立垃圾分类储运的运作机制和回收利用垃圾的下游
34、产业，就完全可以让垃圾变废为宝，为社会创造新的财富。一、如何使垃圾减量。其实平时我们扔掉的垃圾里有很多东西都是可以回收利用的。人们不愿将它们分离出来，一是怕麻烦，二是废品回收价格太便宜。如果废品回收的价格能提高到人们比较在乎的水平，去做这件事的人就会大大增加。政府可对废品回收部门进行补贴，以提高废品回收的价格。这样做应该是值得的，毕竟垃圾的量减少后垃圾处理的成本也随之降低了，更何况变废为宝后产生出来的经济和社会效益是无法计算的。二、如何应对人口众多。人口众多当然是无法改变的，但同样可以采用利益驱动的办法，来增加人们对垃圾分类的动力。比如对未分类的垃圾要收费；对分类的垃圾不收费；对坚持垃圾分类一
35、段时间的给以奖励。操作上要配一名垃圾管理员，这些人员部分可来自因垃圾量减少和分类后减下来的原垃圾搬运人员，不够的再补充一些，政府财政应予以支持。这样不仅增加了就业岗位，更重要的是建立起了一支垃圾分类的专业队伍，使垃圾分类工作的实施有了最基本的人员保障。三、如何进行有效宣传。除了必要的经济手段外，居民的节能环保意识和垃圾分类常识的提高是不可少的，因此媒体在这方面的宣传工作力度需大大加强。不能只在垃圾桶上贴一下“有机”、“无机”或“可回收”、“不可回收”的标签就完事，要知道区分这些需要有一定专门知识的。如果能像宣传世博会那样，打开电视机就能经常看到垃圾分类的公益广告以及怎样分类的小常识，包括形式生
36、动、活泼的垃圾分类的竞赛节目等，那么实行垃圾分类的群众基础就会越来越厚实。第一是要做好宣传教育工作。怎么做？我觉得首先应该大量通过媒体来做。做什么？做公益性的广告，在报纸上可以是一个固定的栏目，介绍如何丢垃圾、如何分类。在电视上可以是一个有趣的动画短片，以吸引人的眼球，而且可以经常变化，但万变不离其宗-宣传怎样丢垃圾。在广播上也可以利用新闻节目或其他娱乐节目的时段进行宣传，可以是用对话的形式。利用媒体的宣传应具有普遍性、生动性和持久性，让垃圾分类的观念逐步升入人心，另外还起到教育下一代的作用。就像推广一个新产品一样，只有不断的利用广告去“轰炸”才能印入每个人的脑海中。 其次，可以发一些宣传小册
37、子，像以前宣传计划生育一样，通过每个街道、每个里弄、每个居委会，将宣传怎样丢垃圾的手册发到千家万户，让人随时可以翻阅。那么做广告的经费来自哪里？我觉得可以参照目前市面上流行的发行“彩票”的模式来募集资金，可以叫“环保彩票”，长期发行。第二是制定好怎样分类的科学的方法，一开始不要搞得太复杂，可以粗一点，比如分成三类，如不可利用的食品垃圾；可利用的废纸和废塑料；可利用的废瓶子和废铁罐等，分别用不同颜色的垃圾箱来装，让小孩子、老人和深度近视眼的人能简单地加以区分。不要用一些复杂的符号，让人看不懂，感到不知所措，云里雾里。最后是建立垃圾回收连锁店。像我们小的时候，居家附近都有废品回收站，收废纸、报纸以
38、及瓶瓶罐罐等等，很方便。我们只要积到一定的量就随时可以送过去卖点钱。现在没有了，都是一些外来人员在马路或弄堂里游荡进行收废，而且有的东西收，有的东西不收，很不方便。所以，以我之见可以设想建立收废连锁店，每个社区、每个街道或里弄都设立一个到两个回收店，天天开门常态化经营收废。对于这样的连锁店，国家要给予各方面的支持，因为这有利于发展我们的环保事业。第一，提倡每个家庭，每个人都能做到按需消费，减少不必要的浪费。饭店里对吃剩无余的消费者应给予适当的奖励或表扬。第二，加强产品过度包装的监管力度。第三做好垃圾分类，加强可回收垃圾的处理。组织一系列家庭、企业，多余用品的调剂渠道。第一、广泛开展垃圾分类的宣
39、传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的环保意识。同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。第三、改善目前的垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾，应该压缩后进行储运。另外，建立垃圾下游产业的专门回收队伍，由厂家直接回收，实现多渠道回收，引入价格和服务的竞争机制，以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。第四、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术的研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业，消化和充分利用垃圾资源，为社会造福，减少二次污染
40、。总之，垃圾分类的主力应是人民本身。发挥我国人口大国的优势，动员广大人民积极参与自家垃圾的分类工作，并且建立垃圾分类储运的运作机制和回收利用垃圾的下游产业，就完全可以让垃圾变废为宝，为社会创造新的财富。设立一个“中国环保日”如何建议内容：1、市民对随食品买回的塑料盘清洗晾干；2、商家予以回收；3、经必要的消毒处理后再次利用；4、为调动市民的回收积极性，商家可制定相应的奖励措施。预期效果：1、培养了市民的环保意识；2、减少了家庭垃圾；3、提高了塑料盘的利用率；4、减少了商家经营成本；5、改善了社会环境；6、节约了社会资源。1、生产与生活小区分类垃圾桶相同颜色的、可分为2-3格的连体垃圾桶，大小要
41、适合家庭厨房摆放；2、生产与生活小区垃圾桶相同颜色的垃圾袋，分别套在相同颜色的连体垃圾桶的各个格子里，这样就能很容易的把垃圾分别投进各垃圾箱内，同时也能很顺手的把不同颜色的垃圾袋扔进小区相同颜色的分类垃圾桶内。这样既容易操作，又达到了垃圾分类的目的。只是需要社会各方面的共同努力。1、联手志愿者。由党员、居委干部、青年团员为主组成，在社区内开展垃圾分类宣传。2、发放纪念品。在年历小卡片、鼠标垫、环保袋上印制垃圾分类知识，加强居民意识。3、装点垃圾区。为垃圾投放点装饰，增加鲜艳拱门、添置卡通形象等，引导市民自觉。4、讲座社区行。组建“海派垃圾分类”巡讲队，下各社区开设垃圾分类知识讲座。5、印发宣传
42、册。编写生活在上海垃圾分类知识手册，免费赠给市民。6、竞赛大比拼。开展垃圾分类知识竞赛、垃圾分类实践大比拼等活动。7、图文并茂展。将有关垃圾分类的绘画、海报、照片、文字新闻等作品集中展览。8、垃圾分类日。每月可试点推行一天，主要宣传与鼓励市民养成垃圾分类的习惯。9、企业先带头。在产品包装上印制垃圾分类常识，并说明该产品或包装分类属别。10、做公益广告。可在移动电视中、候车亭广告牌上增加垃圾分类公益广告。11、设立基金池。主要用于申城对垃圾分类的奖与罚，来源由罚，支出为奖。12、推行立法制。制定试行上海市垃圾分类法约束市民自觉履行责任与义务。13、电子化引入。如电子监控、电子屏幕显示、电子辨别系
43、统等协助完善垃圾分类。14、招形象大使。招募一位垃圾分类形象大使（SMG主持人或好男儿）进行公益宣传。15、蹲点协管员。由清扫工或废品回收员组成，蹲点垃圾区，指导协助市民进行垃圾分类。16、小型垃圾箱。生产适合家庭使用的小型分类垃圾箱或桶，时刻做到垃圾分类。17、夜光提示语。将垃圾分类箱上提示语和提示标志设置成夜光的，方便市民夜间投递。18、信誉档案卡。社区家庭垃圾分类正确者加分，违反者扣分，以此分档收取垃圾处理费。19、专业清运车。也应漆成垃圾分类颜色，行驶的过程也是向市民宣传的过程。20、设专线电话。24小时提供垃圾分类咨询、举报、投诉等服务，白天人工，晚间留言。21、张贴宣传单。可在各社
44、区、学校、工厂等地张贴垃圾分类宣传单和宣传海报。22、年度评选法。每年可评选出分类垃圾工作突出单位、集体、个人公示奖励。23、提供专用袋。提供印有垃圾分类常识、颜色、种类的专用袋方便市民。24、市民巡访团。通过对各社区走访进行对垃圾分类工作的总结、借鉴、分析、监督等。25、从学校抓起。可在沪各大、中、小学课中应增加垃圾分类教学课程。26、群发短消息。制作垃圾分类幽默短信，加“转发好友”字样，让更多人受益。27、设定点推广。设在企业、社区内，安排专人现场接受市民咨询、收集意见与建议。28、论坛畅言会。组织热心市民与城管领导面对面交流发表对垃圾分类的看法与建议。29、增网络专区。新增“上海垃圾分类
45、”网站、专区或论坛，服务网友。30、填调查问卷。每季向市民发放垃圾分类情况调查表，及时回收系统分析与研究。31、签名显风采。在社区设留言簿，凝聚人心让市民通过签名方式来支持垃圾分类。32、创新产品展。向国内外招商，集中各垃圾分类产品展览，邀请市民参观与体验。33、中英文模式。在垃圾分类各宣传广告、常识介绍等要中英文对照说明，体现国际化。34、关爱残疾人。在垃圾分类箱前设平滑水泥板、提供盲文等人性化举措方便残疾人。35、指示牌标识。在垃圾箱附近和社区入口增加垃圾分类标识和方位指示标志。36、公开发邮品。结合垃圾分类发行纪念邮票、首日封、邮币等系列邮品，引起市民关注校园垃圾和节约资源的建议目前很多
46、校园垃圾混合收集未经任何处理，运出以后只是实行简单的填埋或焚烧，一方面给环境带来巨大的污染，另一方面有不少可回收资源被白白地浪费掉。校园生活垃圾分类回收再生可以节省能源，防止公害，净化环境，回收资源，利国利民。一、充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义。校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇，细菌，老鼠等，根据调查，在生活垃圾堆放场，1平方米垃圾堆表面最多可招落2784只苍蝇，25平方米就有1个鼠洞，8处鼠迹，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，在一定条件下会发生化学，物理或生物转化，污染成分就会通过水，空气，土壤，食物链等途
47、径污染环境，危害人体健康；同时大量有害物质直接进入垃圾，增大了垃圾无害化处理的难度，增大了垃圾的运输量和填埋量；垃圾的焚烧都会产生二次污染，不仅有烟尘，而且有对人体十分有害的二恶英，电池中的汞蒸气等物质。如果我们将垃圾分类处理加以回收利用，把垃圾当成资源，把有毒有害的物质区别开来进行资源化处理，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，保护资源和环境，同时，还可以培养学生的环保意识。分类回收减轻了垃圾处理难度，大大增加了废物回收比例，节省了各类资源，有百利而无一害。垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，可以美化校园，改善环境质量，是一件利国利民的事情。Rowden等认为，要把环境道德课作为工科大学生的必修课程。有关部门应当进一步加大宣传力度，充分利用校园广播，黑板报等形式大力宣传，使同学们牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。二、及时建立垃圾分类回收及处理体系。要及时建立垃圾分类回收体系，每一类垃圾不仅要告诉人们包括什么，同时还要说明不包括什么，当人们投放垃圾时，不能确定它属于哪一类，就可以放置在其余类垃圾桶中。要根据盛放垃圾的不同把分类投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同颜色，如在美