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1、i绪粉蛔W景下才周到啃教中的应用提要当前科学技术不断开展与进步，教学方面也需要随着时代的改变不断进行创新，利用先进的科学信息技术 来提升教学效果，积极构建智慧校园具有积极意义。尤其是在素质教育理念的提出与推广下，各级学校开始关注学生的 身体健康问题，为了提高体育教学的水平，要将大数据科学合理地运用在体育教学当中，以为国家培养出更多具备良好 身体素质的综合素质人才。希望通过对智慧校园背景下大数据在体育教学中应用的意义进行分析，提出智慧校园背景下 大数据在体育教学中应用策略，能全面促进体育教学的可持续性开展。关键词智慧校园;大数据;体育教学;教学方法随着素质教育的不断创新与开展，教育部对于促进学生
2、的全面开展方面提出了新的要求。同时随着我国不断推进 教育现代化建设，学校信息化教育得到了逐步开展，很多学校开始从各个方面来开展网络教育，优化了教育治理的各项 行动，逐步实现了智慧化教育，提升了教师与学生的信息素质，全面促进了学校教育的开展1。智慧校园背景下在学校 体育教学当中，大数据的重要性逐渐凸显，体育教师需要根据学生的身心开展规律，结合大数据来开展科学的体育教学 活动，要确保大数据的应用能够贴合学校体育教学的实际情况，这样才能为学校体育教学活动有序开展提供更加科学性 的指导。一、智慧校园背景下大数据在体育教学中应用的意义（一）为学生营造良好的学习环境体育课大多是在室外开展的，所以学生对体育
3、课的认知只是停留在户外活动当中，大局部学生很难将理论与实际 相结合。学生如果不能做到将所学理论与实际相结合，体育学习的效果就会大打折扣。现如今智慧校园背景下大数据在 体育教学中的应用越来越宽广，教师可以通过一些图片或视频引导学生学习相关体育知识，让学生将理论与实际相结合, 从而激发学生对体育运动的兴趣。传统的体育教学是在操场上进行授课，授课形式十分单一，很多学生也都知道教师教 学的模式，长期下去会失去学习的兴趣。随着互联网的不断开展，信息的传播速度日益加强，智慧校园背景下大数据在 体育教学中的应用，打破了传统的体育教学模式，丰富多样的信息化体育教育资源，为学生营造了良好的学习气氛，大 大增强了
4、学生参与体育学习的兴趣。（二）能满足学生的个性化需要传统的教育理念，往往认为教师才是教学的主体，缺乏培养学生学习的主动性，我们应该改变教学理念，把学生 作为教学的主体。学生是开展的人，具有开展的潜能，教师要对学生多加引导2。同时，传统体育教学往往采用讲授法, 教学方式比拟单一，学生大多处于被动学习状态。受传统教育理念影响，很多学校也认为体育学科不重要，在课堂上教 师也只是让学生单纯地进行一些体育运动动作模仿，很难到达理想的体育教育效果。而智慧校园背景下大数据在体育教 学应用中，体育教师完全可以使用丰富的信息化教学资源，来进行有针对性的教学。信息化体育教学资源在大数据的支 持下内容也更加丰富，学
5、生可以自主地选择自己所喜欢的运动工程进行学习，满足了学生个性化开展需求，表达出了学 生在体育课堂上的主体地位，有效地激发了学生参与体育学习的兴趣，真正到达了开展体育教学的预期教育目标。（三）便于学生理解体育学习的内容学生的心智还处于成长的阶段，很难理解一些较为复杂的体育运动内容，传统的教学方式也让体育教师难以做出 完整示范，导致学生对于一些体育运动的动作理解出现偏差。在智慧校园背景下大数据在体育教学中的应用当中，教师 可通过多媒体技术来向学生展示一些体育动作要领，网络视频能更容易吸引学生的注意力，还能进行慢放以及动作定格, 好让学生看到每个运动动作的细节3。同时在具体的体育教学中，教师也可通过
6、现代化设备，为学生讲解一些体育比赛 规那么，在讲解过程中，教师还可以让学生亲身示范，让学生了解个体育比赛的每个细节。课后教师可将授课内容提供给 学生，让学生反复进行练习，帮助学生提高学习效果。例如网球教学当中，教师通过现代化设备为学生播放一场精彩的 网球比赛，让学生对于网球运动以及网球比赛规那么有一个初步的了解，然后结合视频内容给学生讲一些网球明星的事迹, 可以有效激发学生对于参与网球运动的兴趣。（四）让体育教学变得更加科学化在素质教育的背景下，教师要注重培养学生德、智、体、美、劳全面开展，近年来，我国对学生的体质健康问题 越来越重视4,并先后出台了许多的体育制度和锻炼标准，也加强了对学生的体
7、育课程调整力度，但是当前学生的体质 健康水平还是不太乐观，从学生的各方面素质表达来看，还不能够满足社会开展的需求。在智慧校园背景下将大数据应 用在体育教学当中，教师能够及时把握学生的体育需求，从而不断调整体育课程的设置。根据调查研究发现，当前学生 获取运动技能和体育锻炼的主要途径就是在体育课程当中。教师在使用大数据对学生的运动兴趣和身体素质进行调查的 时候，能够根据学生所反应的信息，对体育课程进行优化和调整。大数据还可以根据学生年龄的不同，身体素质的不同， 进行分析后再对学生进行针对性指导，全面促进学生身体素质的均衡性开展，提高学生的综合能力。在智慧校园背景下, 通过将大数据的优势与体育教学相
8、结合，能够有效发挥出体育教学的价值，老师可以根据学生的实际需求，制定出更加 科学的体育教学方案。（五）让体育教学管理更加信息化智慧校园背景下将大数据应用在体育教学当中，能够使体育教学的管理更加智能化，其中主要包括对体育教学的 管理、体育场馆的管理、体育活动的管理、学生体质检测的管理等等几个方面5。智慧校园背景下将体育教学与大数据 相融合，不仅能够对学生日常的体育教学活动进行有效管理，还能够对学生的体育学习情况进行管理，从而有效提高对 学生的体育评价的价值。如通过大数据对体育场馆进行管理时，教师能及时了解到体育场馆的使用情况，这些反应的数 据能够使体育场馆的资源分配更加合理6。此外，将体育活动与
9、大数据相结合，数据阅读者能够根据学生的实际情况对 其活动做出更加科学的设定。大数据能够及时记录学生的运动轨迹和身体素质，在一定程度上能解决国家对学生体质信 息采集问题，而体育教师通过大数据所反应出的学生运动数据，能够根据体育教学的实际以及学生实际情况，来对学生 体育运动方式进行更加合理地调整，这样会使体育教学的针对性更强。（六）让体育教学内容更加智能化在传统的体育教学当中，教师往往是根据自身的运动经验对学生进行教学。但是，不同的体育教师的运动经验是 存在差距的，这也就使得学校内的体育教学质量参差不齐。现如今将大数据应用在体育教学当中，能够发挥出各个体育 教师的优点，将体育资源进行优化整合，不断
10、激励教师进步。大数据能够对教师的教学效果进行有效反应，使教师能够 在教授不同的运动技能的时候，使用不同的教学方法，同时还可以对于不同的学生采取不同的教学方法7。大数据能够 对学生的运动动作、运动技能以及学生自身的生理特征进行有效反应，让教师能够及时调整自身的教学方法，不断优化 体育教学内容，有效地提升了体育教学效率。教师在使用大数据时，能够对学生进行全面评价，评价的标准不是仅限于 考试的分数，而是将学生的运动过程、运动学习态度等也融合到评价当中，摆脱应试教育的束缚。在智慧校园背景下， 将大数据应用到体育教学当中，能够增强体育教学的创新模式，使学习资源更加丰富8。体育教师可以通过大数据建立 线上
11、体育教学平台，让学生打破时间和空间的限制，能够随时随地进行体育学习和训练。通过建立线上体育教学平台， 能够让学生对即将学习的体育动作和技能进行预习，还能加强学生与教师在课堂当中的交流与互动。（七）让学生体育锻炼效果明显在传统的体育教学当中，大多数是进行统一水平的体育教学活动，无法开展个性化体育教学9。但是学生都是独 立的个体，学习能力具有差异性，所以教师要以学生的实际需求为出发点，不断完善体育教学体系。在实际的体育教学 当中，虽然也有局部老师开展了个性化的体育教学，对传统的体育教学进行改革，但是由于缺乏具体的数据支持，在实 际开展的过程当中无法完成既定的体育教学目标，甚至阻碍了体育教学活动的正
12、常开展。现如今在智慧校园的背景下， 教师通过将大数据技术应用在实际的体育教学当中，能够对学生的各项数据进行有效，及时了解学生身体成长的状 况，还可以根据大数据系统分析所反应的数据以及学生的实际体育锻炼的需求，进行更加专业化的体育教学。将大数据 技术应用在实际的体育教学活动当中，对于学生来说，不仅能够让其发现自身在ft育锻炼当中的缺乏之处，还能够根据 这个缺乏之处，有针对性地设计体育锻炼，以此来提高体育锻炼效果。二、智慧校园背景下大数据在体育教学中应用的具体实施策略(一)教师要树立正确的教育意识，提升信息化教育能力智慧校园背景下，只有教师正确树立教育意识，才能够利用大数据对体育教学进行创新与改革
13、10。教师合理运用 大数据来教学，可以改变传统体育教学模式的刻板印象，改变单一的讲授方式，可以将体育教学和日常生活贯穿到一起, 让学生养成爱运动的习惯。只有吸引学生兴趣，才能提高他们对体育学习的热情。教师在将大数据应用在体育教学当中 时，要发挥出大数据的优势让学生认识到体育学习的魅力，这样才能激发出学生的学习自主性。除此之外，教师在体育 教学当中，还要为学生营造轻松的教学环境，使学生在体育学习当中敢于和教师进行互动，只有相互交流才能使学生更 深刻理解体育的相关知识和技能。同时教师还要努力提高信息化能力，这是教师在体育教学当中必需具备的能力。教师 通过提高信息化能力，可以促进体育教育改革不断深化
14、，为国家培养出符合现代化开展要求的人才。这就要求学校要定 期为体育教师开展培训活动，在培训当中教师要认真去学习使用现代化设备，以及大数据处理与灵活运用的方式与方法, 这样在实际的体育教学当中，教师才能够发挥出大数据在体育教学当中的价值，更好实现智慧校园的构建11。(二)学校要积极完善信息化教学设施建设，并建立学生数据反应系统在体育教学中，多媒体设备通讯技术应该作为教学载体。要想使智慧校园背景下大数据在体育教学当中能够顺利 开展，需要能播放大数据信息多媒体教学设备的支持。因此，学校还需要加强多媒体教室的建立，同时进一步加强运动 场所建立，这样学校才能通过大数据来实现资源共享，打造高效的智慧校园。
15、在智慧校园的背景下，学校要将大数据技 术与体育教学相结合，还需建立相应数据信息反应系统，以便及时了解学生的需求。在传统的体育教学当中，仅仅运用 相关的体育教材进行教学已经无法满足学生的实际需求。要想吸引学生的运动兴趣，要让体育教学内容更加有针对性。 教师可以在实际的体育教学当中，让学生穿戴一些智能设备，智能设备能够准确到学生在运动过程当中所产生的各 项数据，并将这些数据传输到大数据平台当中，通过大数据的分析，来为学生制定出更加合理的体育运动计划。同时在 体育教学当中，教师可以适当实施趣味化的教学活动，因为游戏化的教学模式能够有效吸引学生的兴趣。三、结语在智慧校园的背景下，将大数据技术应用在体育
16、教学当中，能够有效提升体育教学的质量和效果。虽然在实际的 教学当中会受到一定的阻碍，这就需要有关部门提高对体育教学的重视程度，进一步加强组织力度和投资力度，要根据 学校的实际情况来构建出合理的大数据分析平台，使体育教师在实际的体育教学当中，能够发挥出大数据的优势。学生 在使用这些大数据的时候，也能够通过其中的各项信息，对自身的体育运动进行实时监控，从而有效提升教师体育教学 效果，有效提升自身学习的能力，使学生能够得到更加全面的开展。参考文献王波依托大数据推进高校体育教学评价改进策略J.吉林农业科技学院学报，2022, 31 (3).2闫炳才，张柱，麻培芳.教育信息化下高校公共体育教学模式研究J
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