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1、汉语言文学专业人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称：汉语言文学专业代码：050101二、培养目标面向地方经济社会开展和油田建设，培养具有大庆精神铁人精神特质的、掌握汉语言文学专业的 基础理论、基本知识和基本技能，具有文秘、档案管理、公关、宣传、新闻、教育教学等方面的相关 知识和能力，能够从事文秘、基层管理、新闻采编、中学语文教学、教育教学管理等工作的，具备创 新精神和创业能力的高素质应用技术人才。三、培养规格1 .知识规格具有扎实的汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能，系统掌握文秘管理、行政管理、档 案管理、应用文写作、中学语文教学等专业基础知识。具有一定的组织、沟通、协调等基本素
2、养。具 有一定外语水平，能够运用计算机收集、分析和处理信息。具有其他社会科学、自然科学和文化教育 等相关知识，适应职业岗位的要求。2 .能力规格具备汉语言文学专业的阅读、分析、写作、口语表达等专业能力。具备基层文秘、宣传、公关、 档案管理、中学语文教学等职业能力。具备较强写作、文学鉴赏与评论、筹划与宣传等业务能力。具 备一定的社会适应能力、社会交往能力、团队合作能力、敬业精神、创新能力和创业能力等。3 .素质规格具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；掌握、思想和的基本原理和方法；具有正确 的世界观、人生观、价值观，以及高度的事业心和责任感；具有良好的职业道德和高尚的爱国主义情 操；具有
3、爱岗敬业、求实奉献的大庆精神和铁人精神，具有较强的创新意识和团队精神；具有健康的 体魄和文明行为习惯，具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格；具有正确的审美观念和 文化艺术素养，具有正确的劳动观念，并掌握一定的劳动技能。四、学制、学位与学分要求四年制本科，学生最低应修读164.5学分。符合学位授予条件的，授予文学学士学位。五、课程体系及设置采用平台（平台课程）+模块（模块课程）的课程体系，实践教学环节和素质拓展环节贯穿于教 学全过程。（一）平台课程平台课程包括公共基础课程和专业基础课程。公共基础课程包括思想政治理论课、外语、体育、计算机基础等，需修满36学分。专业基础课程包括现代汉语、
4、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、文学概论等课程，需修 满40学分。（二）模块课程包括专业必修课程和专业选修课程。专业必修课程包括基础写作实务、美学概论等，需修满17学分。专业选修课程包括先秦诸子导读、唐宋词鉴赏、办公自动化、现代诗歌研究、西方文论、文字学、 儿童文学等课程，需修满29学分。（三）实践教学环节实践教学环节包括实习、毕业论文、专业技能训练等，需修满26学分。专业实习在第7学期和 第8学期各安排8周时间进行（计16学分）。毕业论文在第8学期安排8周时间进行（计8学分）。 专业技能、职业技能训练安排在课余时间，学生需修满2学分。（四）素质拓展环节素质拓展环节包括：军事理论与训练、
5、大学生平安教育，2学分，由党委武装部组织安排。大学生心理健康教育，0.5学分，由学生工作处大学生心理健康教育中心组织安排。大学生职业开展与就业指导、创业基础各2学分，由招生就业处就业指导中心组织安排。通识选修课包括自然科学、人文社会科学、艺术素养三类，在第2学期至第7学期开设，由教务 处组织安排。要求学生大学期间至少修读6学分，其中至少修读自然科学类课程2学分、艺术素养类 课程1学分。社会实践，1学分，由校团委组织安排。创新实践活动，包括创新创业工程、学科竞赛、读书活动、社会实践活动等，至少修满3学分。六、专业特色课程体系突出应用性、技能性和职业方向性。注重培养学生具有系统的汉语言文学专业的知
6、识和 素养，拥有较强的文秘、管理、信息处理、中学语文教学等实践能力，以此使学生有较强的社会适应 能力和较广阔的就业前景。强化实践教学环节，有针对性地开设职业技能课程，强化职业技能训练； 以五项专业基本功训练工程为载体，大力开展第二课堂活动，强化学生专业基本功的培养。注重大庆 文学文化研究，并拓展至文学文化研究，使学生了解地域文学和文化知识，以便更好地服务地方经济 社会开展和油田建设。七、专业核心课程1 .现代汉语内容提要：现代汉语是汉语言文学专业的一门基础课程，内容包括语音、文字、词汇、语法、修辞等几个局部。本 课程系统讲授现代汉语课的基本理论和基础知识，重在培养和提高学生理解、分析、运用现代
7、汉语的能力，为他们将 来从事汉语言文学专业工作打下好基础。2 .古代汉语内容提要：古代汉语是汉语言文学专业的基础课与工具课，它的培养对象是汉语言文学专业的学生。它的培养目 标是使学生获得古代汉语的基础知识、基本理论、基本常识，了解中国古代特别是先秦的文化典籍，古今汉语的源流, 继承与开展的关系。使学生毕业后具有独立分析和解决浅显文言文的能力。3 .语言学概论内容提要：语言学概论是汉语言文学专业本科的一门基础理论课，内容包括语音、语法、语义、语用、文字、语 言的开展等。本课程系统讲授语言学的基础理论和基本知识，为学生学习语言学后续课程打下必要的理论基础，为他 们将来从事汉语言文学相关工作提供必需
8、的理论准备，为提高其分析语言现象的能力提供必备的理论知识。4 .基础写作实务内容提要：讲授基础写作理论和文体写作理论，并依此组织相应的实际训练。以培养合格汉语言文学专业学生为 目标，提高学生阅读、分析文章能力，提高自身写作水平。5 .文学概论内容提要：主要讲授文学形象、文学文本、文学种类、文学创作、文学思潮流派、文学接收、作为文学的活动等, 使学生能够比拟准确地理解把握文学理论的基本概念、基本知识、基本理论，并能运用这些理论解读文本，从而提高 学生应用文学理论的能力。6 .中国古代文学内容提要：系统讲授中国古代文学史，并精选各时期的重要代表作家的重要代表作品进行讲授，将文学史和作品 选的讲授紧
9、密结合。文学史和作品选的比例为3： 7；韵文与散文的比例为6： 4O作品选的选择要精当，注意选择各种 题材、体裁的作品，注意文学史的基本线索和文学开展规律，重在提高学生的写作能力、文学鉴赏能力和学术论文写 作能力。7 .中国现代文学内容提要：本课程包括19171949年的文学，具体包括五四时期的文学，五四后期的文学，土地革命时期的文 学，抗战时期的文学，解放战争时期的文学。主要讲以鲁迅、郭沫假设、茅盾、老舍、巴金、曹禺为代表的优秀作家作 品，重在提高学生的阅读能力、写作能力、文学鉴赏能力、认识能力和学术论文写作能力。附表一：教学时间计划表附表二：课程结构比例表附表三：专业技能训练安排表附表四：
10、各学期周数分配表附表一：教学时间计划表课总 学 分其中 实践 学分学时数学年及学期周学时分配考考程课程代码课程名称合 计课堂 讲授实验四试查类上机12345678学学别等1718181818181816期期09021010思想道德修养与法律基础314832163/11109021011基本原理概论348484/12209021012中国近现代史纲要23232“16309021015思想和体系概论629664324/16410021101大学外语I360604/151公 共 基10021102大学外语n360604/15210021103大学外语in360604/15310021104大学外语I
11、V360604/154础06041002体育I130302/151课06041003体育n132322J16206041004体育m13232“16306041005体育IV132322/16409021016形势与政策232321-804051003计算机基础20.54424203104051004VFP程序设计20.558292942小计36472462797121481002043001现代汉语4.58484232102043002古代汉语472722234专 业 基 础 课02033001中国古代文学122162163333453602023001中国现代文学3.56666221202
12、023002中国当代文学47272223402023004文学概论47272224302043003语言学概论236362302023003外国文学47272225402043024中国文化通论2363626小计407267264511115502054034基础写作实务1.50.53016142102034038普通话与口语表达11818羽202054029应用写作实务1.50.536181825专02063003软笔书法1.513682825业02044058唐宋词鉴赏2363625必02063002硬笔书法1.513682826修02041017先秦诸子导读2363626课0202401
13、6美学概论236362602044040中国古典文献学236362602074001汉语史236364/97小计17333623010622684课 程 类 别课程代码课程名称总 学 分其中 实践 学分学时数学年及学期周学时分配考 试 学 期考 查 学 期合 计课堂 讲授实验 上机 等:四12345678171818181818181610074147儿童开展与学习2.548482.5410074148中学生心理辅导118181410074081教育学原理236362510074160中学课程与教学236362510074161班级管理118181610074136教育研究方法11818169
14、7034001现代教育技术118181602024009当代文学思潮236362302044035现代汉语语法专题236362302054049大庆文学作品选讲236362402024048新闻采编理论与实务1.50.53618182402024045中国话剧文学研究236362402031015语文教学论236362402034030语文教学设计演练236362502044011文字学236362502024046现代诗歌研究236362502044008儿童文学236362502024033西方文论236362502024029新潮小说236362502024022电影艺术与欣赏23636
15、2502044057唐宋诗研究236362502044059魏晋诗歌专题236362502044023古汉语词汇学236362502024008鲁迅研究236362502064010商务信息技术1.50.53610262502044045先秦诗歌导读236362602013015办公自动化236362602034025中国古代文论236362602024010现当代女性文学236362602024037港台文学236362602024047东北现当代文学研究236362602044012训诂学236362602044056古代散文专题23636702044028说文解字研究23636*7020
16、24012西方现代主义文学思潮与流派236364/97小计29540540241288说明：形势与政策由党委宣传部组织安排；军事理论与训练由党委武装部负责组织安排；大学生心理健康教育由 学生工作处大学生心理健康教育中心负责组织安排；大学生职业开展与就业指导由招生就业处就业指导中心负责组 织安排；社会实践由团委负责组织安排。课 程 类 别课程代码课程名称总 学 分其中 实践 学分学时数学年及学期周学时分配考 试 学 期考 查 学 期合 计课堂 讲授实验 上机 等-:四123456781718181818181816实践 教学 环节02013004专业实习16168周8周02013003毕业论文8
17、88周02013025专业技能22小计2626素质 拓展 环节98015001军娜鹤训练曲t按筋育212周2周09021009大学生心理健康教育0.599里109021008大学生职业开展与就业指导20.5442816羽羽1694000001创业基础20.5321616如5通识选修课61081082-798015002社会实践1101036005创新实践活动3小计16.5319316132合计164.5362519228323618212125232112教师教育课程采用分段教学的方式。第四学期前12周开设儿童开展与学习，第13周.第17周开设中学生心理辅导; 第五学期前9周开设教育学原理，后
18、9周开设中学课程与教学；第六学期前9周开设班级管理，后9周开设教育研究 方法。附表二：课程结构比例表课程类别平台课程模块课程实践 教学 环节素质拓展 环节合计公共基础课专业基础课专业必修课专业选修课理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践学分32440143292613.53128.536占学分比例，%19224921816827822学时62797726230106540161322283236占学时比例，25429942161919附表三：职业技能训练安排表工程名称学分学时安排学期四五六七八规范汉字书写训练0.58V应用文写作0.58V口语表达训练0.58V报刊编辑训练0.58V附表四：各学期周数分配表学年 周数期 工程第一学年第二学年第三学年第四学年合计12345678课堂教学15181818181890116实践教学00000081624复习考试111111107机动111111107教育周数1920202020202016155假期121212642学年周数51525242197