《2021-2022学年湖北省孝感市永新中学中考联考语文试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年湖北省孝感市永新中学中考联考语文试题含解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0. 5亳米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用.依次填入以下各句横线上的词语，最恰当的一
2、组是（）就此事件，我新华社 发表声明。她就是这部小说中女主人公的 O他们两位素未谋面，还要请你 一下。A.受权原型引见B.授权原形引荐C.授权原型引见D.受权原形引荐1 .以下词语中有错别字的一项为哪一项（）3.以下加点词语运用不正确的一项为哪一项（）A.宽敞奔驰狼藉再接再厉B.渊博踌躇挺拔深恶痛绝C.真谛倔强温馨直截了当D.急躁慷慨诅咒一愁莫展A.乔布斯锐意进取，百折不辍，创造了 “苹果神话”，成了许多人的精神偶像。B.站在罗布泊的边缘，看到迨浮奈坦的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉阴庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。D.江南客都汇里灯火辉
3、煌，人来人往，真是疥疥一单。4.下面对名著的有关内容表述不氐确的一项为哪一项（）A.鲁迅弃医从文、认识到“我们的第一要著，是在改变他们的精神”的具体事由在朝花夕拾之藤野先生中 有详细叙说。B.由于成绩突出，保尔被任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。 保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由放弃了自己首次萌动的爱情。C.格列佛第四次游历时担任了商船“冒险家号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，把他扔到一 个荒岛上。格列佛上岸后，被一群类似猿猴的动物耶胡所包围。正在危急之际，来了一匹具有智慧的马一一慧驷给他 解了围。【解析】此题考查学生对名篇名句的
4、背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错 字可以结合词义背诵。此题中注意“匮” “赋” “望” “庇”的书写。8、（1） C （2）水浒睿智深（鲁达）【解析】（1）简爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。应选C。（2）要求学生结合选段内容分析 人物形象，然后确定出自的名著。结合“因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜, 准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下”分析，人物是鲁智深，情节是“鲁智深倒拔垂杨柳”，名著水浒传。二、阅读9、例如：【甲】“泉声碎”实乃心碎。除夕之夜，本是团圆之时，而诗人却身处郊野，客居他乡，
5、形单影只，怎不心 碎？【乙】身处他乡，居无定所，纵然觅得佳句，凑成春联，亦无处可题，凄苦、无奈之情溢于言表。【解析】考查对诗句的赏析。甲处“泉声碎”泉声是不会碎的，运用拟人修辞手法，泉碎实为人心碎，试想过年本该举家团圆, 可自己漂泊在外，却身处郊野，客居他乡，不能归家，心碎至极。乙处自己有感而发，赋诗一首，凑成春联，却不能 题在自家的门上，表现诗人凄苦、无奈之情。10、1. 放下 去、往 同嘱嘱咐、嘱托赠送，给予. B2 .（武生）喝酒喝得尽兴了，（人们）把火和筷子错杂地摆放在前面却不说话。王公大人到滇地游玩（在滇地游玩的王公大人），没能得到武生的筷子就算是不光彩的事。3 .技艺精湛，特立独行
6、，乐于济贫。（写出两点即可）【解析】1 .此题考查学生理解文言词语意思的能力。要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注 意词语在上下文中的特殊含义和用法。注意“属”是通假字，同“嘱”嘱咐、嘱托；“遗”在这里读作“wGi” ,赠送、 给予的意思。2 .此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言 词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，那么为正确答案。A.用/因为；B.都是连词，表顺承；C.作为/介词，对、 向；D.代词，他/助词，的。3 .此题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论
7、是哪种方法，都应做到：忠实原 文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思：“以”，把；“陈”，摆 放；“箸”，筷子；“光”，形容词用作名词，光彩的事。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原那么：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语 宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌 握，再适当拓展。4 .此题考查评价人物形象。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析， 并从人物的性格和思想品质方面进行概括。根据“武生以火绘其上，作禽鱼花鸟、
8、山水人物、城门楼阁，精夺鬼工”， 可知武生技艺精湛；根据“生顾未尝售也，颇自矜重，一箸成，辄把玩不释，保护如头目”，可知武生特立独行；根 据“或遇贫士及释道者流，告以困穷，辄忻然为之，虽累百不倦”，可知武生乐于济贫。选自虞初新志 张潮年代：清参考译文：滇地多产细竹，（细竹）坚硬扎实可做筷子。武恬用火烫的方法在上面绘画，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁， 精妙绝伦，巧夺天工。人们对之感到惊奇，每每为求得他的一双筷子，争相用数百钱购买。于是武恬的那些贫穷的朋 友、亲戚，（常常）借此来谋利。武恬却不曾出售，颇为矜持，一根筷子做成了，就把玩不放手，像保护自己的性命一 样。有时（他）醉酒后痛哭，（把筷子）
9、都烧毁了，酒醒后又后悔，后悔而后又再做，但是不轻易给人。有好事的人趁 他买醉时，拿酒招待他，他一到必定喝得尽兴。酒喝得酣沉了，人们把火和筷子错杂地放在（他）面前却不说话。他 伸出双臂站起，顷刻之间就制作完成几十双，挥挥手头也不回（就走了）。有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他， 他就发怒，披衣而去，终身不再与其相见。有时遇到贫士以及佛门、道家之人，把穷困情况告诉他，他就欣悦地为他 们做筷子，即使做上百双也不厌倦。于是滇地士大夫有时相互之间赠送礼品，都把武恬做的筷子看得很珍重。王公大人到滇地游玩，没能得到武恬做 的筷子就算是不风光的事。11、1.抹黑英雄就是遗忘历史（不应该抹黑英雄，应该记住时代
10、的英雄）.记叙李继德的事情是为了引出本文的论题，引起下文；设悬念，引起读者兴趣；这件事情本身也可以作为一个论据 证明全文的论点。2 .正反比照论证通过比照，突出强调了真正的英雄的精神与情怀是不会被历史遗忘。【解析】.试题分析：“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论 点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章 的标题。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。1 .试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：（1）引出（全）下文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下。
11、 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参 考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：开头通过写的事例，提出中心论点（或引出 的论题）。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解儿.试题分析：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证 方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。此处通过比照，突出强调了真正的英雄的精神与 情怀是不会被历史遗忘。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。12、1. 比喻 表现西北风的猛烈，父亲为省钱在风中的等待极
12、为艰辛，衬托了他为家庭任劳任怨的形象。2. 尴尬 得意A3. 父亲经常去蹲守，每次都十分有耐心地在鱼前等鱼断气，时间一久成了有经验的蹲守者。5. 1969年的冬天，物质匮乏的年代生活本已捉襟见肘，母亲的病又是雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再 买，表现了家庭成员之间的同舟共济、互亲互爱。同时王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊也让贫寒的岁月多了温 暖。【解析】.此题考查修辞及其作用。“西北风像伤风的野兽”把西北风比作野兽，显然是运用了比喻的修辞手法，此比喻句属 于景物描写，其作用为了衬托人物形象。“为了母亲，他义无反顾”“父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来”“蜷 缩着身子冻得簌簌发抖。但
13、，仍然坚定地蹲着” “我在等鱼断气” “鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴 跌到四、五毛”等句表现了父亲因为家境的贫困，为省钱在风中等鱼断气的艰辛，表现的是他为家庭任劳任怨的形象。1 .此题考查对人物神态描写的把握，神态描写专指脸部表情，根据题意，找到描写父亲表情、神态的词语即可。”两 眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子” “坚定地蹲着”写出父亲的坚定；“见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑 笑”写出父亲的尴尬；“他得意地对我眨眨眼”写出父亲的得意。2 .此题考查把握独立成段的作用的能力。首先要了解独句成段的作用：显示文脉；调整节奏；突出强调文章的内容、 主旨和作者的情感。A项错误，“这
14、是1969年的冬天”并没有写出年代的特殊性，而且“那个特殊年代的特点”与文 章内容、主旨和作者的情感没有太大的关系，应选A。3 .此题考查对文章内容的理解。要结合上下文回答。“只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼” “日子久了，他还蹲出了 经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多 少西北风”，从时间和经验两方面回答即可。4 .此题考查理解语段含义的能力。理解语段的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。“这是1969年上 海的冬天” 一句，交代了故事发生的背景。“高天固然滚滚寒流急”写出“我”家的生存状况：在那个物质匮乏的年 代，生
15、活捉襟见肘，加上母亲的病，雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买。“大地却仍有微微的暖气吹”， 这里的“微微的暖气”，一是表现一家人同舟共济，而是表现王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊。13、放在段之间。抽出来的段落写我和大叔在地头下棋，沉浸在车马炮之中，雨成瓢泼，才向村里狂奔。这段有 过渡作用，承接上段少年时自己酷爱下棋，引起下段响应姑父提议，雨中洗澡，从此爱上雨天。 例如：欢喜来自 自然。大雾弥漫是欢喜，拨云见日是欢喜；烈日高悬，仅需一荫如盖便能心生欢喜；大雨瓢泼，冲入雨中酣畅沐浴便 有无尽的欢喜；深幽佳境难得，就去杂花丛生处觅得欢喜；俗世红尘烦忧，便在举头远望之际抓住欢喜你看文中 这
16、些大大小小的欢喜，无不与自然有关，无不从美好自然中所得，自然，真是滋生欢喜的温床。【解析】（D解答时先要整体把握全文，仔细阅读原文中抽出来的段落所写的内容，把握好段落之间的关系，尤其要注意各段 落的第一句和最后一句话。第段写的与下象棋有关的事，与“有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾”紧密相连，“后 来雨成瓢泼，我们才狼狈而起，向村里狂奔”引出下文第段姑父提议，雨中洗澡的叙写。故而放在段之间。（2）此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感 受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感
17、, 自然流畅，有感染力。如，欢喜来自率性。率性是一种心灵的放逐，是一种善待人生的智慧。网友邀“我”下棋，便 乘兴而往；田间地头对弈，能惬意无边；姑父提议“沐浴”，便欣然同意生活中，多一些率性，便多一些欢喜； 少一分顾忌，便少一些烦忧。注意字数的限制。三、语言表述14、 （1）吸吮（2）置之不理【解析】试题分析：（1）吸吮：汲取，吸收。摄取：吸收，吸取。吸收：把外界的某些物质吸到内部，比喻摄取有益成分。依 据语境和语体色彩应该选用“吸吮”。（2）不屑一顾：形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。置之不理：搁在一 旁，不加理睬。置之度外：搁在忖度之外。即不放在心上。根据语境，选用“置之不理”最为恰当
18、。“不屑一顾”和“置之度外”都与语境不合。据此作答。四、写作15、家长给孩子的一封信儿子：三年时间一晃而过。再过三个多月就是中考了。又到人生转折的关键一步。我不知道你有没有好好考虑过，在这初中 三年当中，你的不够之处在哪里?记住这一句话:“有多少努力就有多少收获儿子!要记住再不能随心所欲了，应该静下心来好好想想了，该何去何从，时间不会等你的。还有三个月就中考了，这 个比赛我们就放弃吧。比赛机会还有，中考却只有一次。你要知道中考是每个人最重要的一步，所以马虎不得，再辛苦 勤奋三个月。加油吧!只要你稍微努力就能考取自己理想的学校。儿子!在这十五个春秋里，爸爸每时每刻都在关注着你的进步，关心着你的成
19、长。从小学到现在，在我眼中你一直都是 很优秀的，偶尔一两次考试成绩不理想，我知道那也是你一时的疏忽，我相信你一定努力了，你一定能更好。只要你 不气馁，只要你努力，再细心一点做题再快一点，一定会实现你的理想。儿子!你是弟弟的典范!你是爸爸的希望!在这收获的季节里，相信自己，努力拼搏，就是胜利。愿你实现心中的梦想， 爸爸永远支持你，祝福你！祝你：心想事成，马到成功！爱你的爸爸20XX年XX月XX日【解析】此题是任务驱动型作文。写作前要先审读材料，理解材料表达的内容，把握可以写作的方向。陈星是九年级学生，面 临中考，一方面是自己的梦想，从小喜爱唱歌，最大的梦想是能站在舞台上唱自己的歌。参加了当地的网
20、络歌手大赛, 他竟然收到了决赛通知。一方面是决定升学的中考，抉择很难，作为陈星的朋友、陈星的父母、陈星的班主任、大赛 举办方，要给他以建议，身份不同，建议也可能不同，但是都要出于对陈星未来着想，要看大局，不要只顾眼前利益。【点睛】首先，要认真读懂材料，把握住材料的主旨。第二，要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，信马由缰，又 不能死死抠住原材料不放，永远放不开手脚。第四、要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个局部所组成。 审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。第五、 选好角度。一要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材
21、料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话 可说的、有事可写，有情可托的角度人手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。D.孙悟空是西游记中最光辉的形象。“大闹天宫”突出他热爱自由、勇于对抗的精神，“西天取经”表现他见 恶必除、除恶必尽的精神。在重重困难之前顽强不屈，随机应机，就是孙悟空的主要特征。5 .以下各句没有语病的一项为哪一项A.庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动的举行,展现了国家海上实力,增进了各国间军事交流,加强了各国民众友 谊的桥梁。B.设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识,提高国民生活质量为目的。C.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定开展
22、,而且有利于世界经济稳步回升。D.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。6 .阅读下面的文字，完成后面的问题。材料一：中国诗词大会是继中国汉字听写大会之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类益智竞赛节目。 一场场精彩的比赛，使古代经典诗词深深印在了国民群众。材料二：中国诗词大会围绕“人生自有诗意”这个主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温 暖的深情，把古典诗词这一中华文化精华传达给观众。材料三：中国诗词大会自开播出以来，就引发了全社会对中华传统文化的热爱和追随。来自全国各地，各行各 业，不同年龄的诗词达人们，汇聚在中国诗词大会现场。每一场比赛，都给大家
23、留下了一段关于诗词的最美好的 记忆。（1）“材料一”中画线句子是病句，请写出修改意见。修改意见：（2）中国诗词大会有一个“诗句接龙”的有趣题目，就是要求场上的两位选手轮流说出一句诗词，每句诗词的首 字要与对手说出诗词的尾字相同。请你完成下面诗句的“接龙”。（每空写一句即可） 悠然见南山一 o一览众山小一。（3）请你说说中国诗词大会之所以引发全社会对中华传统文化的热爱和追随的原因有哪些。7 .诗文名句默写填空。天上的明星现了，o （郭沫假设天上的街市）,而山不加增，何苦而不 平？（愚公移山）爱上层楼，。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）一抹晚烟荒戍垒， （纳 兰性德浣溪沙）王安石在登飞来峰中表达豪情满
24、怀，斗志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是,o 2017年340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，他们有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600 万套目标任务。”习近平主席2018年新年贺词中的话，让我们想到了大诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中心系天下 寒士的千古名句：“, 。8 .运用课外阅读积累的知识，完成各题。（1）简-爱在哪里谋求了一份家庭教师的工作？A.罗沃德孤儿院B.盖茨黑德府 C.桑菲尔德庄园 D.洛伍德义塾（2）（甲）因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜，准备收拾这群泼皮，但是 泼皮先一步下手，想把（甲）弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被（甲
25、）踹到粪池。后来这群泼皮也就服了， 整天来这里送酒送菜。这段文字概括自小说,文中的（甲）是 o二、阅读9 .阅读下面古诗，完成小题。瑞鹏鸽（宋）卢炳客里惊嗟（客居他乡，贫困潦倒，如今不觉又是一年将除，如何不“惊嗟”？）又岁除。萧萧寒雨滴茅庐。山深 溪转泉声碎（甲），夜永风摇烛影孤。冷甚只多烧木叶，诗成无处写桃符（乙强酬节物聊清酌，今岁屠苏自取 疏。（注释）瑞鹏鸽：词牌名。桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联, 因此借指春联。屠苏：酒名。古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。在理解已有批注的基础上，给（甲）（乙）两处作赏析性批注。10 .阅读下面的文言文，
26、完成以下小题。式风子传厦多产细竹，坚实可为箸。武生以火绘其上，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁，精夺鬼工。人奇之，每得其双 箸，争购钱数百。于是武生之交戚贫者，因以为利。生顾未尝售也，颇自矜重，一箸成，辄把玩不释，保护如头目。 或醉后痛哭，悉焚之，醒复悔，悔而复作。然靳不轻与人。好事者每醐其谋醉时，置酒招之，造必尽欢。酒酣，以 火与箸杂陈于前而不言。生搜臂起,顷刻完数十箸，挥手不顾也。或于酒中以箸相属，那么怒，拂衣出，终身不与之见。 或遇贫士及释道者流，告以困穷，辄忻然为之，虽累百不倦。于是滇之士夫或相馈遗，皆以武生箸为重。王公大人游 于滇者，不得武生箸即不光。（选自虞初新志武风子传，有删改）（
27、注）斯：jin,吝惜，不肯给予。醐：jian,宽视，偷看。摆：捋。忻xTn然：高兴的样子。1 .解释以下句中加点的词。辄把玩不祥释：造必尽欢造：或于酒中以箸相展属：滇之土夫或相馈道遗：2 .以下句子中加点的虚词，用法与意义相同的一组是（）A.武生以火绘其上 以其境过清B.悔财复作乃记之晅去C.因以为利缺乏为外人道也D.置酒招考有良田美池桑竹之属.用现代汉语翻译文中的划线句子酒酣，以火与箸杂陈于前而不言。王公大人游于滇者，不得武生箸即不光。3 .根据文章内容，说说武生是个怎样的人？11.阅读下面的文字，完成以下小题。抹黑英雄就是遗忘历史仲青平“我是黄继光的亲密战友李继德，我在朝鲜战场上亲眼目睹了
28、黄继光壮烈牺牲的一幕。”最近，年过八旬的抗 美援朝老战士李继德奔波数千公里，回到黄继光生前所在的部队，作为一名亲历者讲述黄继光栖牲的场面。“英雄就 是英雄，绝对不可以被抹黑。”李继德这么讲述他此行的目的，他知道，网络上一些刻意抹黑英雄的行为正以各种各 样的面目出现。有人说，这是一个信仰块失的年代。其实，最单的的信仰，不是要虚构历史，对不存在的事实信以为真，而是 要坚信历史上真实发生过的伟大、美好与壮烈。不因史实与个人认知或经脸有差距而视而不见，这是个人历史观应有 的底线。历史上英雄人物的壮烈事迹，有的读起来惊心动魄，有的看上去扣人心弦，因为与当下的时间间隔不断拉大, 超越了现实条件下的个人认知
29、和想象，因而带有某些“传奇性”，但这并非否认英雄的理由。不要忘记，英雄故事的 历史性远远大于传奇性。没有英雄的时代是贫瘠的，遗忘英雄的时代是短视的。抹黑英雄，不光是抹黑历史，也是抹黑一代人对未来的 美好期许。或许有人会说，每一个时代都会诞生自己的“英雄”，可有的人在特定时期大红大紫，风头一过就被人们 遗忘。其实，真正的英雄能够穿越时代而存在，凝聚在他们身上的那种英雄主义精神和情怀，历久弥新，永不褪色。 请相信时间的筛选，那些战胜时间的英雄不会被历史遗忘。有人觉得，在和平的年代，就不用弘扬战争年代的英雄了，这种认识无疑是浅薄的。对于当下的年轻人而言， 过去岁月的屈辱抗争和硝烟炮火，或许因为久远而
30、有了疏离感。可这不是无视历史、淡忘英雄的理由。我们铭记历史, 不只是为了记住一个个年代，我们缅怀英雄，也不只是为了记住一个个名字。从历史的记忆中，从英雄的故事里，我 们感受着一个国家和民族挺起的脊梁和自强不息的奋斗，这是我们生存、成长、强大的根基。正如李继德说的，除了黄继光，还有“千万个栖牲在期鲜战场上战友的真实经历”。他们是那些为国捐躯、为国 奉献的英雄的代表。他们不容遗忘，也不会被遗忘.本文的中心论点是什么？1 .选文第节记叙李继德的事情有什么作用？2 .说说选文第节划线句子用的论证方法及其作用。12 .(-)阅读下文，完成各题。等鱼断气胡晨奋清明时节有微雨。不知怎么就想起了父亲。1969
31、年，母亲因肝病浮肿，还伴有黄疸、纳差、全身乏力、脾肿大等病症。当时求诊于龙华医院王寿生，王老 见状即授一消肿奇方鲫鱼汤。他认为，患者急需补充优质蛋白，既是优质蛋白又能消肿利水的首推活鲫鱼。且要 三两以上，药效才好。这可难住了父亲。要知道那年代，物质高度匮乏，菜场里没有活鱼供应，他便去“黑市”购买。黑市就是鱼贩 的流动摊位，间歇泉一般地时隐时现。为了母亲，他义无反顾，黑市买来鲫鱼马上做鲫鱼汤，月余黄疸全消。即去王 老处报捷。王老看了一眼说，浮肿未退，继续。老爸一听，傻了，当时的收入都是“三十六块”，时值冬令，鲫鱼少 而贵，鲜活的、三两以上的更贵，一元一条，一个月下来，早把家里掏空。“一定要活鱼吗
32、？ ”父亲只问了一句。王 老顿了顿，又说，“刚咽气的也行”。父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！天已擦黑。路灯下，远远地看到他蹲着，两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子，而鱼贩那么尴尬地注视着父亲， 两人之间似乎是一种对峙。西北风像伤风的野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着身子冻得簌,簌发抖。但，仍然坚定地蹲着。这是1969年的冬天。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说，我在等鱼断气。我不解地看着他， 没说话。为什么活鱼不买，要等其咽气呢？后来我才知道，这是黑市规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就 可能暴跌到四、五毛。天越来越暗，也越
33、来越冷，搪瓷盆里的鲫鱼，那腮帮还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓。忽 然它不动了。父亲胜利地叫了起来，看！它不动了！鱼贩谀恨地叹了 口气，好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个 钟头！ ！然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，刚出了鱼肠，那 鱼心还在一翕、一翕呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？ ”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大， 傻了。这以后，老爸就成了 “老蹲”，只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼。因为刚死的鱼或弥留之鱼，尽管半价，价 格还是强于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“识货”，鱼贩到后来都会主动招呼他：过
34、来吧老胡, 格条鱼，快勿来奏哉（快不行了）！日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒 死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风！但西北风还是没有饶过他，大概第一天的蹲守就着了凉，以后他天天拖着清水鼻涕去蹲守，撑了十多天终于倒 下，高烧发到40度。艮见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一簧，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩 看了也不忍，常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，不收钱。长大后读书，每读到 “仗义每多屠狗辈”，便会想到他们。（g氏概一个月后，母亲的浮肿全然褪去。这是1969年上海的冬天。高天
35、固然滚滚寒流急，大地却仍有微微的暖气吹。1 .第段画线句用了的修辞手法，其表达效果是.第段父亲在等鱼断气时的神态变化，是从坚定到一再到_。2 .第段独句成段，对其作用分析不恰当的一项为哪一项A.强调了那个特殊年代的特点B.说明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻C.流露作者回忆过往时的情感D.为下文解释等鱼断气的原因作背景交代.第段父亲成了 “老蹲”是因为3 .联系全文，说说你对第段的理解。13 .阅读下面选文，完成小题。心生欢喜包利民早晨，送孩子去上学，大雾迷漫，空气中透着清凉，远处的山皆德去无踪，近处的树只余朦胧倩影，一时但闻 鸟鸣却难寻鸟踪，剩余的睡意顿去。等回来的时候，雾已经淡薄，有阳光从东
36、方斜斜地照过来，穿透万千细密游移的 水珠，散射漫天的金霞。便觉满心舒畅，很美好的一个开始。回去后，网上一朋友邀我去下棋，便乘兴而往。他家是山坡上的平房，我们在院子里开始于黑白世界中驰逐。 偶然抬头，但见岭树映目，山云接檐，飞絮飘然落于纹样之上。便觉闲淡悠远，仿佛故然出尘，不知身之所在。棋罢 指尖犹凉，便起身凝望山间浮岚，心飞神度，眉眼间全是欣然之意。记得少年时，有一段时间酷爱下象棋，那时家在农村，闲时便提着棋袋四处寻人对奕。不过那时大家基本都在 田里干活，便找到田里等着。有时等得急了，就冲进去和别人一起干，待干完活，顾不得擦汗，便在田间地头或树荫 之下，接开棋盘厮杀。烈日高悬却一荫如盖，就坐在
37、暖暖的土地上，腿旁放一罐清水，走上几步棋便喝上口水。彼时 清风徐来，额上汗水便清凉无比，庄稼的清香随风飘荡，真是惬意无边。还有一回下大雨，我在姑姑家里，也是农村。天暗得像黄昏，雨密集得看不清任何东西。我们就站在窗前，看 外面一片水的世界。下了十多分钟，依然势头猛烈，姑父提议出去到雨中洗澡，并说此时空气中的尘土已经冲尽，雨 水干净。我和表弟都欣然同意，于是脱光衣服冲进院子，立刻被雨包围。大雨淋身，一时目不能视口不能言，真如身 处水底。身心同雨水一般清凉透爽，从此爱上雨天，即使再没有这样的经历。去年和几个友人一起去爬一座荒山，听人说山那边景致深幽，是难得之佳境。于是我们劲头十足，经历千辛万 苦终于
38、攀至山顶。却突然发现，那一面是极陡的悬崖峭壁，并无可下山之处。于是都望着对面山下的佳境，颇为懊恼。 忽闻花香阵阵，但见在山顶一块平坦处，杂花巡意而生尽情而放。立于花丛之中，遗憾之情忽去，喜悦之心顿生。在这个深秋的午后，看着远远斑斓着的五花山，看那些红枫黄杨，看那些碧松白桦，神游其中，心生大欢喜。 回望前路，虽然一直身处红尘劳碌之中，却有着那么多的点滴片段，让我心中的欣喜不能自抑。那让我忘尘的种种， 皆是凡世中的所眷所恋。虽未入清凉之界，却常生欢喜之心。如此，生命虽然繁复劳劳，但有那欢喜之心，却依然是 我最美的家园。(1)下面这段话是从原文中抽取出来的，将它放回原文中，你觉得放在哪两段之间恰当？
39、并说明理由。有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾，我们在地头一直下一直下，那大叔连输几盘，也顾不得去干活，非要找回来。 不知啥时候阴的天，更不知啥时候开始下的雨，我们就沉浸在车马炮之中。后来雨成瓢泼，我们才狼狈而起，向村里 狂奔，相顾而大笑。(2)欢喜从何而来？请你结合文章具体内容，以“欢喜来自自然”吸着“欢喜来自率性”为首句，写出你的阅读感悟。 (不少于100字)三、语言表述14 .请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上,(吸吮摄取吸收)着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化 养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色
40、社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比 深厚的历史底蕴.具有无比强大的前进定力。(2)虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见，但假设人类对温室效应造成的危险(不屑一顾置之不理置之度外)，无非是玩火自焚。四、写作.阅读下面文字，按照要求作文。陈星是九年级学生,从小喜爱唱歌，最大的梦想是能站在舞台上唱自己的歌。寒假，他兴致勃勃地参加了当地的网络 歌手大赛。没想到，开学一个月后，他竟然收到了决赛通知。妈妈说：“还有三个月就中考了，这个比赛我们就放弃吧。比赛机会还有，中考却只有一次。”班主任天天在黑板上倒计时，每天都用殷切的眼光看着班里的这群毕业生。墙上还挂着“把握一个今天，收获两个 明天”沉
41、句句的标语。一边是自己的梦想，一边是决定升学的中考，该何去何从呢？陈星茫然了。面对这样的情况，你会烦恼吗？你想放弃吗？你想不想为自己的梦想努力？你有什么感悟？带着你的思考，写一篇文 章，题目自拟。温馨提醒:使用下面这个表格，可能对你的构思会有帮助。你可以在需要的条目后打（也可以自己补充），再根据这 些选择考虑写作。写作任务清单作者角色（单项选择）读者角色（单项选择）写作目的（可多项选择）用于何处？（单项选择）陈星陈星劝导日记陈星的朋友陈星的朋友建议公开日志陈星的父母陈星的父母倾诉私人信件陈星的班主任刊物编辑反省班主任信箱大赛举办方陈星的班主任传播观点学生刊物大赛举办方提供经验要求:交际意识强，
42、表达得体。正确书写汉字,准确使用标点，规范运用语言。字数不 少于600字。不得透露个人信息。参考答案一、积累与运用1、A【解析】试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关 系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比拟简单的词语与句子比照把明显有错的先排 除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。2、D【解析】D.一愁莫展筹莫展。3、D【解析】D.使用有误，济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。该成语和句意不符。4、B【解析】试题分析：保尔与丽达的爱情，是其第二
43、次恋爱。所以B项中所说的“首次萌动的爱情”的说法不符合小说的内容。 故答案为Bo5、C【解析】A搭配不当，去掉“的桥梁”。B句式杂糅，去掉“为目的”。D语序不当，改为“熟知和适应”。6、在“群众”后面加“的脑子里” 例如：山气日夕佳（或山重水复疑无路；山回路转不见君；山河破碎风飘絮； 山河表里潼关路）； 小桥流水人家（或小住京华；小时不识月） 例如：中国是一个爱诗的国度，中国人是一个 爱诗的民族；形式新颖，题目设计灵活多样；观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。【解析】（1）常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判 断正误，
44、如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。该句的语病是成分残缺，应该在在“群众” 后面加“的脑子里”。（2）根据题干要求，要求学生完成诗句的“接龙”，只要注意“每句诗词的首字要与对手说出诗词的尾字相同”这点, 然后写出诗句即可。（3）这道题还是比拟容易回答的，首先是因为中国本身就是一个盛产诗、爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族，所 以自然而然地对于中国诗词大会比拟热爱的；其次，由于中国诗词大会形式新颖，题目设计灵活多样，而且 观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题，也让中国诗词大会受到来自全国各地，各行各业，不同 年龄的诗词达人们的追捧。7、（1）好像点着无数的街灯（2）子子孙孙无穷匮也（3）为赋新词强说愁（4）半竿斜日旧关城（5）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（6）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜