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1、少儿编程教学资料，需要可下载并修改后使用！第7课欢快的鱼儿教学目标1、1、能理解在。到间随机选一 T数模块可以产生指定区间的随机数O2、能理解和用模块和间随机选一个数模块搭建一个在。到间随机选一T数二。|条件模块，并将该模块插入到松模块尖型孔中，控制角色满足随机数等于1这个条件后再去完成部件内部的脚本块。回Creaturelx: -119 y: 68 方向:1573、会用“当前角色”厂脚本造型善音信息中,拖动缩略图中蓝色的线,改变角色在移动时面向的方向，设置角色的初始状态。4、能用移至最上层模块和模块，控制角色隐藏在其他角色的下面。教学课时：1课时学生：6年级教学过程：一、谈话导入，创设情景鱼
2、儿，在海洋里自由地遨游；在池塘里欢快地畅游；在小溪边轻快地 穿梭；在鱼缸里悠闲地游动；鱼儿们是多么的自由欢快，老师翻开文件夹“Animation”中第6个“Aquarium”例子，同学可以看一看scratch中这个例一二.工营d 4b支芹滨摄分摹裾的SCRATCH、Qj rv, -. *109Ml9QF*位测费字破盘话!f钏（D步的。圈 蚪SCD度在。炒内，面向皿方向xg/； 面向辖）生存增额（D 将性标维力Qajk 田 y $D.|将桂锦加0）冷理琼改定为0来到四锋依反弹谢a 库存方同Q ;1:王诗宇601冷包S角色G新增角色/ 602催巷ScratchCreatixelIS110冶转c(D
3、度1824社内，平漕律动到太格“核婚加格楔标设定为。常理标增演 将法行设定为。怎转8百方冏将跟色： 0 破魏阳献/，在。到目他乐d0:；iTU .* O 力j己j杼效设定为凝(执行 课后反思:子。回忆一下，自己曾经看到过的影响最深的一个欢快鱼儿的画面，自己创作一 个的动画。二、共同学习，探究发现1、请同学也翻开文件夹“Animation中第6个Aquarium”例子，看 看，在学习过程中思考以下脚本：1）如何搭建鱼儿游动的脚本？回忆控制机器人跳舞用过的脚步。移动。步碰到边嫁就反弹2）让鱼儿自由游动，如何控制鱼儿在不同位置来回游动?启发学生：尝试用另一种脚本，可以实现吗?旋转度F在。到间随机选一
4、T数3）看一看水母与其他的鱼游动有什么不同？在当前角色信息处调整角色的初始状态。4）鱼儿在水草中穿梭是如何实现的？层模块的应用三、自由创作，搭建脚本1、再翻开一个scratch窗口，开始创作。2、教师巡视指导，学生提出问题，请同学解决，共同学习。3、发现学生利用前面学过的脚本，搭建出新的脚本的，要给予表扬。四、提供作品，互相学习1、将自己的作品用FTP上传一次。2、通过“提供”将自己的作品丢在scratch网站上的自己的空间。五、我们的收获在今天的学习创作过程中，我们又有了一新的认识，同一个任务比方控 制鱼儿在不同位置来回游动，我们可以用不同的脚本去实现。希望大家在后面的 学习中，多动脑，勤尝
5、试，提高自己搭建脚本的能力。你还有哪些问题没有弄清楚？课后可以继续去探究。学生作品：蛤 602曲泽Scr nt ch钟日出文用.漓提供常助略601霞刎& Scratch在0杪内，平盾移动至X GD y 招桂:既增加（D 格 下坐标长定力0 格曲特增加（D 格y坐尊设定力o碟到达靖.蚁丘安 c .，一-4a省标尸住粽- 7TR噩提供核；Q三三I工C31601前案超J5601前案超J5新增用色精.理行增加稀，至斤冷抑方向果 it间即n. , *夏分。皿n?I角色5角色5外遇荏。到同酬逢1t致平滑锌洌X：新增角色将哩行增加桥A坐掠设定为0格.性行增加脸到边修就现弼方向.幺执行I.珞动0。_ L： 以至二然隹祀建3 J卜季门飞-Scratch松动（D步* hi * L r粉芸c（D度珞.营重特益通至九O曜德6 （D度刎皿方回：加工格利工D r Q）移到,在。秋内，不篙胡嫡八（Dr 8桁乂生标增出（D的X小林设笳为Q 桁理行增颂（D 饰胜标没走为。程勤班我应那 近标函方向:&篇函收-Scratch动作外覆期t函第QK * O 笊 迄f z?方向怎控制布色9豺杼30度no步I逑交滥垮制登a面向图9方向行在。把内，中号移品到富-V! r五0到间随机AT* 提转 (E0更百工函t (QB格*，标通加(D跖,*芽墟加(D格理，设定为0会泡边毋我反弹s B