学前班教育笔记推荐《“不和你玩了”给我的启示》.docx

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学前班教育笔记推荐“不和你玩了”给我的启示教育笔记:不和你玩了给我的启示一天下午学前班的孩子们活动,孩子们正在操场上下棋,我突然 看见浩浩手摔着棋子,大声地嚷着:赢了有什么了不起,我不跟你玩 了!我立刻走过去,对他说:下棋总是有输有赢的,输了不要紧,再 想方法赢回来啊!你如果把棋子摔坏了,别人怎么玩呀她虽然不再说 话了,但看得出,她心中是一百个不满意。浩浩是一个很有灵气的小男孩,人见人爱。他能力很强,老师经 常让他在孩子们面前起带头和示范作用,他也常以第一自居,十分自 信。时间长了,他就逐渐养成了凡事输不起的毛病。针对他这种情况我决定对他进行一些特殊教育。我谨慎地选择他 一两个方面的弱点,在适当的时候向他提出来,以使他的头脑冷静一 些,同时,我经常请别的孩子也来做典范和示范,还给他讲一些科学 家怎样从失败走向成功的故事,并利用学习和生活情景,让他去评议 别人的优点,从中受到教育。渐渐地,我发现他更受孩子们喜欢了,因为他丢掉了那种盛气凌 人的优越感,能更好地一对待自己和别人了。所以,对待学前班的孩子们,教育要得法。教师不能按部就班、 一撮而就,要有耐心,要慢慢来。教师要想合适的点子教育,教育要 切记:要教育好孩子,言辞还不能伤到了孩子。

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