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1、广东北江实验学校2020-2021学年度第二学期期中考试八年级语文科试卷说明：1 .全卷共6页，总分值120分，考试用时120分钟。2 .答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考生号、姓名、 考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3 .答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。4 .本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但 全卷最后得分不得超过120分。5 .考生必须保持答题卡的整洁
2、。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24分）.根据课文默写古诗文。（10分）（1） ,君子好逑。（诗经关雎）（1分）（2）青青子衿，悠悠我心，纵我不往，?（诗经子衿）（1分） （3）兼葭萋萋，o所谓伊人，o （诗经兼葭）（2分） （4）桃花源记中描写桃源人精神面貌的句子是,o（2分） （5）请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。（4分）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。， O， O1 .根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiGnxi （）的雁群喧嚷着发出邀请。（2）容不得束缚，容不得jibdn （）,容不得闭塞。（3）北雁南飞
3、，活跃在田间草际的昆虫也都xiGo sheng ni ji （）。（4）那时自己对怕nqingshi gu （）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。2 .以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项（）（3分）A.当妈妈即将登机离开我们时，我和父亲的心里顿时怅惘起来。 B.我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。 c.桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，让到过这里的游客无不叹为观止！ D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。 .以下对病句修改不正确的一项为哪一项（）（3分）A.在中小学开展创客教育活动，可以全面提升并培养学生的自主创新能力。（将
4、“提升” 和“培养”互换位置）B.高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。（删 去“通过”）C.经典咏流传第二季节目延续“和诗以歌”的形式，将更多的诗词经典与流行音乐相结合，传唱的歌词意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。（在“婉转悠扬”前加上“歌声”） D.目前，全国46个垃圾分类重点城市中居民小区垃圾分类覆盖率到达53.9%左右，其中上海、厦门、广州等14个城市生活垃圾分类覆盖率超过70%。（删去“左右”。）.综合性学习。（4分）八年级（2）班要以“倡导低碳生活为主题开展综合实践活动，需要完成以下任务：（1）进行“是否关注低碳生活”的调查。请你用一句话概括下表所
5、显示的调查结果。（2分）（2）请为“低碳生活”拟一句公益广告词，要求15字以内，至少运用一种修辞手法。（2 分）是否关注低碳生活人数（共84人）比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810二、阅读（46分）（-）（10 分）小石潭记柳宗兀从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣项环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐
6、潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。4 .解释以下句子中加点的词。（3分）（1）日光下澈（）（2）斗折蛇行（）（3）以其境过清（）.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。5 .本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试结合内容作 具体分析。（3分）（二）（9 分）水益涩，戋舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水四
7、山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔。桑第2页共6页 畦麦陇高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，那么舆夫 朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，糅书“雪窦山”字。（节选自邓牧雪窦游志）【注】涩：不通畅。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄工牧竖：牧 童。糅（xiu）书：用赤黑色的漆写。6 .以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（）（3分）A.水益涩/自以为大有所益B.遂缘小溪/缘溪行，忘路之远近 C.或不应所问/或王命急宣D.率十问仅得二三/率妻子邑人来此绝境 .请用给画线句子断句。（3分）涉溪水四山回环遥望白蛇蜿蜒
8、下赴大壑盖涧水尔.联系课文桃花源记，分点概括雪窦与桃花源的相似之处。（3分）（三）（10分）如何正确看待疫苗的不良反响在漫长的历史进程中，人类一直在遭受着传染病的威胁。有时数以万计、亿计的生命 会因为传染病而消失。正是由于疫苗的出现，给人类提供了 一道免疫屏障，保护着人类生命。 北京华信医院（清华大学第附属医院）保健科副主任医师郑东对有些人对疫苗产生恐慌和抵 触情绪介绍说，时至今日，传染病仍在威胁人类健康，是疫苗降低了传染病的危害，公众要 正确看待疫苗的获益和风险，科学看待不良反响，不要因噎废食，因为疫苗仍然是人类对抗 传染病的最有效措施。疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）通过人工减毒、灭活
9、或利用基因重组等方法 制成的，用于预防相应传染性或感染性疾病的生物制剂。预防接种是将疫苗接种到人体，刺 激机体产生相应的抗体，并使机体免疫系统形成记忆，为人体建立了一道免疫屏障。当以后 真的细菌或病毒侵入人体时，免疫系统能通过回忆反响识别出来，并产生快速的免疫应答, 消灭入侵的细菌或病毒，从而使受种者防止因感染而致病。每个人自出生后就会面临诸多疾病成胁，如脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、百日咳、白 喉、破伤风、水痘、流行性乙型脑炎、乙型肝炎、结核病等等。郑东说，人体依靠身体抗体 与这些可能罹患的疾病抗争。人体获得抗体有三种主要途径：一是出生时从母体获得。婴儿 通过胎盘、脐带从母体获得，但维持时间较短
10、，一般68个月消退。二是因为患病获得。患 传染病后，机体会产生针对该病的特异性抗体，并存有持久保护力，但患病本身的风险就很 大。三是接种疫苗获得。接种疫苗后，可以刺激体产生相应的抗体，从而获得疫苗所针对疾 病的免疫力。郑东旖表示，与前两者相比，接种疫苗所获得抗体更加持久也更加平安。郑东旖说，除了获取洁净、平安的饮用水之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方 面，没有任何其他手段能够同免疫接种相媲美。很多传染病因为接种疫苗而被消灭，或者危 害得以大大降低。预防接种不良反响是指由疫苗本身所固有的特性引起的，不会造成生理和功能障碍的 反响，包括局部反响和全身反响。局部反响是在接种疫苗后当天局部出现红、
11、肿、热、痛， 一般23天消退。全身反响包括发烧，少数人在接种疫苗后812小时体温升高，一般在38.5 摄氏度以下；烦躁、易激惹；食欲减退；腹泻、呕吐；皮疹，但较轻微；嗜睡。正确看待疫苗的不良反响，要注意有些不良反响其实并不是疫苗所导致的，而是其他 疾病的偶合反响。郑东解释，如受种者正处于某种疾病的潜伏期或前驱期，存在尚未发现的第3页共6页 基础疾病，接种后巧合发病，这与疫苗本身无关，仅在时间顺序上形成了巧合关联，不能把 这种不良事件归罪于疫苗。郑东旖表示，预防接种是控制乃至消灭传染病的最有效、最经济、最便捷的公共卫生 干预措施，它带来的利益远大于风险，我们要正确看待其不良反响，即使有可能会发生
12、不良 反响，也不能以点概全，因噎废食。因为疫苗接种率一旦下降，将导致疾病爆发。只有持续 强化疫苗接种的国家，疾病发病率才能维持在低水平。她因此呼吁政府、疾病控制机构、体、 基层保健科等多方协作，恢复家长对预防接种的信心。她认为要对接种者及家属充分地知情 告知，还要进行禁忌症筛查、预检等，进行疫苗知识的科普，让大家更全面、科学地认识疫 苗及预防接种。12 .选文条理清晰，先从“有些人对疫苗产生恐慌和抵触情绪”说起，接着说明 及，然后说明 o （3分）13 .以下对选文的分析理解，不正确的一项为哪一项（）（3分）A疫苗是一种可用于预防相应传染性或感染性疾病的生物制剂，它能通过接种病原体来刺 激人体
13、产生特异性免疫力。B.人体获得抗体只有三种途径：一是出生时从母体获得；二是因为患病获得；三是接种疫 苗获得。C.选文第段中的 加忆” “识别” “应答”等词运用了拟人的修辞手法，使抽象的科学事 理变得形象易懂，增强了文章的可读性。D.选文第段通过举例说明每个人自出生后就会面临诸多疾病威胁、，并分类说明人体获得 抗体的主要途径。14 .阅读下面材料，结合选文，谈谈如何正确对待疫苗的不良反响。（4分）材料链接：从“山西疫苗案”开始，某些体就以正义感爆棚的愚昧无知，前赴后继地妖 魔化疫苗注射，把无效疫苗说成毒疫苗，把偶合现象说成疫苗不良反响，害人无数。有调查 说明，三分之二的人表示不会带孩子去打疫苗
14、。这不仅是对自己的子女不负责任，也是对社 会不负任。（四）（17分）赔偿余显斌我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一 笑：”泥人曾的泥塑，值这个价。“说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头 不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲 折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先 生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个 六十岁左右的老人，浑身
15、上下透着一种儒雅的气韵。“是叫我吗？ ”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在泥人轩买了一尊泥 塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？“老人轻轻地点点头,从我 手里拿过纸盒，慢慢翻开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五络长须 迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬， 几欲腾空而去。简直是极品！第4页共6页老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你 要干什么！”老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻
16、拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里 要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包， 甚至鼓裂。我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？ “我就是泥人曾老人得意地一笑， 一脸阳光。“那年轻人？ ”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。 老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，抚慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，翻开来：一尊是“千 里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像 正在呵斥对手。另一尊是“雪夜
17、上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯， 望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。我结结巴巴道：“我只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说： 泥人轩的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将 纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”包或红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱央里拿出两尊泥塑的钱，塞在老 人手，对他深地了一躬。老人愣住了，赶转身高开。背后传来老人的成声：“这两尊是赔偿 的，不要钱可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我 给的
18、是假钞。（选自嘉应文学2019年7期，有删改）.小说有两条情节开展线，请用简洁的语言把下面的情节梳理补充完整。（4分） 以老人的活动为明线：追赶买主一，一双倍赔偿 以“我”的活动为暗线：, ,一被追上，知真相一获赔偿，付真 钞15 .第段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？ （4分）.请简析以下句子中“我”脸红的原因。（4分）我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？ ”我红着脸，接过纸盒，没有说话。16 .“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含 义和深层含义。（5分）三、作文（50分）看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了：父亲回来了，
19、家里的“团圆饭”不一 样了；同一片海，不同年龄阶段看到时的感受也不一样其实每个人都会遇到不一样的人,第5页共6页不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长请你以“不一样的为题，把题目补充完整，写一篇文章。要求：不少于600字：书写工整，卷而整洁：文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真实姓名、班级、学校附加题（10分）阅读下面文段，完成1-3小题。孩子：十个月来我的心绪你该想象得到：我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没 有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永 远向你开着的。好多话，妈妈已说了，我不想再重复。但我还得强调一点，就
20、是：适量的音乐会能刺激 你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感， 从而损害你的艺术。你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的 完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个工程就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而 要多考虑不宜于多出台的一切理由。其次，千万别做经理人的摇钱树！他们的一千零一个劝 你出台的理由，无非是趁艺术家走红的时期多赚几文，哪里是为真正的艺术着想！ 一个月七 八次乃至八九次音乐会实在太多了、大大的太多了！长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴 的机器的危险！你的节目存底很快要告罄的；细水长流才是方法。假设是在如此繁忙的出台
21、以 外，同时补充新节目，那么人非钢铁，不消数月，会整个身体垮下来的。没有了青山，哪还有 柴烧？何况身心过于劳累就会影响到心情，影响到对艺术的感受你如今每次登台都与国家面子有关：个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！你既 热爱祖国，这一点尤其不能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都 不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安睡，往往为此一夜数惊！ L在选文中，傅雷给儿子提出了什么建议?结合原著，说说傅雷还给傅聪提出了哪些建议?请 举两例。（3分）2“为这件事，我从接信以来未能安睡，往往为此一夜数惊！ ”傅雷为何不能安睡？由此看 出傅雷怎样的人物形象？（3分）3有人说每个家庭都有不同的教育方法，傅雷家书是一本难得的好书，最适合家长和孩 子阅读。你同意吗?为什么？（4分）第6页共6页