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1、2023届高考作文写作提升备考06 与古诗同行作文讲评【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2022中国诗词大会上，科学摄影师陈海湮把自己的作品星月同辉带到节目现场， 本想拍彗星的那夜，他发现月亮似乎更动人，因为那美好的景象宛如白居易诗“露似真珠月似 弓”；蒋锋和许翰文既是同事，也是夫妻，作为国家移民管理警察，他们矢志用一生去书写属于 自己的保家卫国故事，而这那么故事关乎两句诗，“但使龙城飞将在，没有教胡马度阴山” “愿得 此生长报国，何须生入玉门关”；在急诊科徐晓婵驻村扶贫的两年里，全家人都过上了 “绿树村 边合，青山郭外斜”的田园生活，从都市走进乡村，徐七岁的女儿张清语的就是在山
2、尖上背诗“古典诗词依然可以诠释现在的生活，甚至没有一点违和感。只要你有诗心，你自己处处 逢春，再古老的诗词都变成了我们的诗词。”北京师范大学文学院教授、博士生导师康震在2022 中国诗词大会中说。阅读以上材料，你有怎样的感悟与思考？请以“与古诗词同行”为副标题，联系社会生活 或自身经历，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄 露个人信息；没有少于800字。一、分析材料一一三个故事+一段评论2022中国诗词大会上，科学摄影师陈海湮把自己的作品星月同辉带到节目现场， 本想拍彗星的那夜，他发现月亮似乎更动人，因为那美好的景象宛如白居易诗“露似真珠月
3、似 弓”古诗词让她发现了新风景蒋锋和许翰文既是同事，也是夫妻，作为国家移民管理警察，他们矢志用一生去书写属于 自己的保家卫国故事，而这那么故事关乎两句诗，“但使龙城飞将在，没有教胡马度阴山” “愿得 此生长报国，何须生入玉门关”古诗词激励着他们确立志向，见证着他们志向在急诊科徐晓婵驻村扶贫的两年里，全家人都过上了 “绿树村边合，青山郭外斜”的田园 生活，从都市走进乡村，徐七岁的女儿张清语的就是在山尖上背诗古诗词让生活更加诗意，装扮了生活“古典诗词依然可以诠释现在的生活，甚至没有一点违和感。只要你有诗心，你自己处处 逢春，再古老的诗词都变成了我们的诗词J北京师范大学文学院教授、博士生导师康震在2
4、022 中国诗词大会中说。古诗词融入现代生活材料表达了2022中国诗词大会上几位选手与诗歌的故事，陈海湮受古诗启发，发现了 新的风景，创作了新的作品；蒋锋、许翰文被古诗激励，矢志报国，确定了人生方向；徐晓婵 驻村扶贫的同时，和家人感受田园风光，用诗意装扮生活：这些都是古代诗词融入现代生活的 生动事例。康震老师在2022中国诗词大会发表了看法，认为古诗词可以诠释现代生活，而诗心可 以让我们化古为今。第1页/总6页二、任务要求阅读以上材料，你有怎样的感悟与思考？请以与古诗词同行为副标题，联系社会生活 或自身经历，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有
5、得泄 露个人信息；没有少于800字。【参考立意】L用古代诗词诠释现代生活；2,培养诗心，化古为今；3 .古诗，给你一双发现风景的眼睛；4 .汲取古诗词营养，丰富自我生命；5 .用古诗词装扮我们的生活。【考场作文】保持诗心，处处逢春一、保持诗心须有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观心理二、保持诗心须有安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的崇高志向。三、保持诗心须有老骥伏杨志在千里的奋斗。以诗写千古，凭词唱人生一、诗词是少年的指引者和教育者二、诗词是青年的明镜与知者三、诗词是暮年的激励与回忆坚韧崇成泰华岑，学竞志满腹郁臻一、终且乾坤，但行没有倦古诗词诠释的意志是为学路上的压舱石二、踽踽独行，朝乾夕
6、惕古诗词诠释的意志是为人处世的指南针三、自信挥戈能退日，河山依旧战旗红古诗词诠释的意志是报国路上的驱动器。秦时明月照今朝一、诗心与吾心二、诗心与吾志三、诗心与吾情三、评分细那么一类文：1 .准确写出古诗词与现代生活的关系，古诗词与现代生活紧密相连。能准确用古代诗词诠 释现代生活或准确阐述古诗词对我们现实生活的意义。2 .观点明确，结构完整，内容充实，语言有文采。赋分在5060之间比方：学生能够举例联想到武汉疫情时，日本友人向中国捐赠“抗疫”物资时，随赠的那 些感人的中国古典诗句：岂曰无衣，与子同裳！青山一道同云雨，明月何曾是两乡、同气连枝, 共盼春来。没有得没有感叹，中国古典诗歌的语言、蕴意之
7、美被与我们一衣带水的日本友人在 这次抗击疫情捐赠背景下运用得恰如其分，表达得淋漓尽致！这个事例说明古典诗词可以诠释 现在的生活，没有一点违和感。古典诗词与我们的生活息息相关，生在诗词的国度，我们中国 人更应该汲取古诗词营养，丰富自我生命，诗意的栖居，用古诗词装扮我们的生活。学生在写 作时认识到这样的深度即为切题，可定为一类立意。第2页/总6页二类文：1 .能将列举的古诗词与现代生活联系，且联系较自然。能较准确用古代诗词诠释现代生活 或阐述古诗词对我们现实生活的意义。2 .观点正确，结构完整，内容较充实，语言较有文采，赋分在4449分。三类文：1,列举古诗词的内涵与现代生活有割裂，但涉及古诗词与
8、现代生活关系，且较为合理。3 .观点比拟正确，结构较完整，局部对材料扩充，语言通顺，赋分在3843分四类文：1 .列举个别诗句，没有联系现实生活，泛泛而谈诗词的作用，或只谈继承传统文化、列举 古人事例等。2.观点没有明确，结构混乱，内容空洞，语言没有通顺，错别字太多。赋分在3036分。字数没有够的，600字以上，正常赋分；400字左右的，32分；200字左右的，20分；100字左右的，10分；50字左右的的，5分;只写题目的，2分。没有写副标题的，扣2分。平均分42分。四、存在问题L有半数同学没有以与古诗词同行为副标题，有局部同学将其作为主标题，还有同学 虽将其作为副标题但位置没有对，如：和主
9、标题放在同一行。2、没有关键词意识，偷换概念。局部同学将古诗词偷换成格言、警句、谚语，或者换 成古代散文中的名句。3、理解浅薄，简单罗列诗句。有的学生有一定的诗词积累，但只是简单罗列，解释诗句含 义，没有和现代生活联系，说出对我们的意义。4、抛开材料，另起炉灶。有的同学材料一点儿没有涉及，大谈特谈文学经典、传统文化, 或谈作用，或谈我们应该怎样对待的问题。如：传承文化经典。五、基本结构：步，巧引材料，说明态度。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，说明自己的 态度。同样一那么材料，没有同的写作角度会有没有同的引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，说明道理。引述材料之后，紧接着就需要材料分
10、析论证。几种常见的句式，撬动写作素材每逢语文考试前，没有少同学还存在这样的焦虑：作文的素材没有知道如何用，具体来说 还是没有知道具体到某一局部的句子要怎么写，没有知道要通过什么方法把简单的事情讲得有 说服力。可能常常感觉那些作文写得好的同学好像说的东西也就那么多，但怎么就看那么有话 可说，而自己要么是说一堆废话，要么是没有知道怎么去下手。面对他们的困惑，我们可以 运用几种常见的句式帮助他们走出困境，写出生动的有说服力的作文。1 .假设类第3页/总6页 假设类一般通过假设，来强调某个东西的重要性，这往往出现在述中。素材原貌：提起直播，网友们时间想到的，大概都是各种负能量的新闻。2017年3月，斗
11、 鱼出现了一位与众没有同的90后主播，名为“蕾欧娜娜娜”，正能量满满！蕾欧娜在直播间公 告上写的是：主播后天聋哑人，是听障，努力在学习说话。高分语段：假如面对命运的没有公，蕾欧娜陷入“聋哑”的旋泯，选择与命运妥协，也就 没有会有90后主播“蕾欧娜娜娜，没有会有成千上万的“蕾粉二在无声的世界努力学说话， 蕾欧娜用自己的实际行动诠释了贝多芬那句“我要扼住命运的咽喉”！这句属于论述局部，运用了 “假设分析法”，通过叙议的方式让素材充分燃烧。没有过也有的假设类的没有是用来强调什么的。这会出现在开头、结尾等地方。比方，如 果说生命是一株苍茂的大树，那么信念就是那深扎的树根。就是出现在开头。下面是几种常用
12、的假设类的句式：如果没有是就没有如果没有就没有假如就（没有）会要是就（没有）会没有就没有如果（说）那么2 .条件类条件类和假设类相似，也是常用来表示强调，所以常常用在论证的时候。没有过假设类常 用在论述局部，而条件类常用在分主题和回扣分主题局部。只要就有了才有了只有才素材原貌：就像庖丁解牛一样，他的工作就是一场快乐的表演。庖丁为文惠君解牛，手之 所触、肩之所倚、足之所履、膝之所崎的地方，都发出操刀宰割、皮骨相离的声音。这些声音 太美了，都能符合音律，竟然同桑林经首乐曲的节奏合拍。以至于文惠君连连称赞：“嘻, 善哉！技盖至此乎？ ”高分语段：只有诗意栖居的人才有能力实现逆境突破，华丽转身。在庄子
13、庖丁解牛中, 庖丁解牛完全演变成艺术的舞蹈，为文惠君解牛，手之所触、肩之所倚、足之所履、膝之所踊 的地方，都发出操刀宰割、皮骨相离的声音，竟能同桑林经首乐曲的节奏合拍，成为天 籁之音。所以，只有把现实活成诗意，把工作当作快乐，才能从细琐的烦恼中解脱出来，实现 自己的人生。素材原貌：庄子隐居，钓于濮水，楚王派大夫二人去请他出山做官。大夫说：“庄周先生， 我们国君想用国家之事来麻烦您o ”庄子持竿没有顾。随后，庄子说自己就像那乌龟，宁可在泥水当中快乐地生活（“生而曳尾涂中），也没有愿 成为龟骨被供用作祭祀（“死为留骨而贵”）。高分语段：只有坚守自我，摒除杂念，才能专心致志，坚定地追求自己的人生目标
14、。大多 数人常常为世俗名利所羁绊而失去自我，误入歧途。而庄子之所以能在尘世中逍遥游，正是因 为他能“持竿没有顾”，坚持自己的处世哲学，没有为他人所左右。人生没有正是这样的吗？我第4页/总6页 们生活在尘世中，总会面对大大小小、各种各样的诱惑，能没有能也像庄子一样坚守自己的准 那么，没有忘自己的初心呢？3 .因果类因果类的句式用来表示因果关系，但其实往往是强调因。素材原貌：我十七岁高中毕业的时候，由于家庭成分的原因，发生过一个突然的变故，我 曾受到重重的一击，我被完全打蒙了。在这时候，父亲和母亲一起和我谈了话。父亲说：“只要你是一个正直的人，没有管你做什么行业，你都是我的好孩子。”父亲的话 让我
15、无比温暖，在我的一生中经历坎坷、天上地下、水中火中，但我父亲的这句话，让我直面 任何环境坦荡应对。（摘自柳传志给儿子柳林的婚礼致辞）高分语段：企业家柳传志之所以能取得如此巨大的成就，没有是因为他有多高的天赋，也 没有是因为他有多丰厚的家底，而是因为他有一个良好的家庭教育，一个对他人生产生重大影 响的父亲。在柳传志最困难的时候，父亲说：“只要你是一个正直的人，没有管你做什么行业， 你都是我的好孩子。”就是因为父亲的这句话，让柳传志的人生发生了巨大的改变，在他的一生 中经历坎坷、天上地下、水中火中，但就因为父亲的这句话，让他直面任何环境坦荡应对。这一段中，因果句式的使用就是为了强调正直为人，品格造
16、就辉煌。以下是几种常用的因果句式：因为所以之所以是因为是让为什么因为正是因为一档文化综艺类节目朗读者在CCTVT和CCTV-3同步播出。朗读者是以个人成长、 情感体验、背景故事与传世佳作相的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的， 受到观众的热捧。中国诗词大会主持人董卿此次又担当朗读者的制作人。很多人认为， 在娱乐综艺泛滥的当下，文化类节目走红是大势所趋。高分语段：朗读者见字如面这些文化类综艺节目之所以热播，是因为这些节目的传 播者对中华传统文化的自信与坚持，深知这片土地氤氟成长的文化具有强劲的生命力和时代。 从中国成语大会中国诗词大会到见字如面朗读者，这种别开生面的节目创作并没
17、有是一蹴而就的。在很多人效仿欧美模式、膜拜韩国风潮的时候，这些节目坚守自己最熟悉的 题材而渐入佳境，抵达当下的热度。创作者们从成语、谜语、汉字、诗词、书信这些最习以为 常的中国传统文化元素中，寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。在综艺节目充满电视屏幕 的当下，正是因为这几档节目弘扬人文、坚守文化品格，所以这些节目既收获了没有俗的收视 率，也得到了观众的。好段例如：我们重温那些代代相传的诗词文本，没有是因为他们行将消失、即将毁灭，也没有是因为 我们忧思古人、恋旧复古，而是因为他们记述这我们民族所特有的追求、人文和智慧力量，是 我们生生没有息的文化滋养，是我们走向复兴的支撑。在今天这个文化多元、选
18、择多样的时代, 我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀，也要激发返本开新、别开生面的时代创新力，但决 没有能脱离传统文化的根脉Q说到底，现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，恰如现 代中国的前行，同样需要从传统的文化中汲取力量。第5页/总6页其他是+表达+何尝没有是高分语段：面对复杂的社会情况，一个孩子如何处理好纷繁复杂的人际关系，这需要父母 正确的引导，家庭教育对一个孩子的成长是十分重要的。我交给你们一个孩子，是作家张晓 风以一个母亲的身份写给世界的一封，关乎孩子，更关乎我们每一个人。信中张晓风以T立人 间母亲的身份向每个人发问：今天清晨，我交给你一个小男孩多年以后，你将还我一个怎样 的青年？ 这样的发问，延宕至今，依然振聋发耳贵。这封信何尝没有是一个母亲对孩子的爱， 对社会嘱托，对所有人表达信任和期待。其他没有论没有论都没有论还是都高分语段：没有论在什么时候，没有论在什么位置，在西汉政治家杨悻看来，所有的历史 没有过都是当代史，所有的人生也都是我们自己的人生。一封报孙会宗书,让我们看到了杨 悻的坚守本心，潇洒处世，这是一种多么酣畅淋漓的豪迈啊！第6页/总6页