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1、幼儿园疫情防控培训记录q篇【篇1】幼儿园疫情防控培训记录一、居家平安家中照明设备应充足，以免视线不良发生危 险。家中的器具应注意有无锐角或突出物，以免发生意外创伤。 注意幼儿有无随意攀爬，或在地板滑的地方嬉戏，以免摔伤。 不可让幼儿在厨房中逗留，以免被热水或热油烫伤。危险物品 需放置在幼儿无法拿到的地方，不要让幼儿将塑料袋或绳索套 在自己的脖子，以免幼儿窒息。不能让幼儿在无人陪伴的情形 下使用电气用品，以免触电。二、游戏平安问题要教导幼儿在跟别的小朋友一起玩耍 时，应和睦相处，不可有吵架及扭打行为。父母在帮幼儿选购 玩具时，要选择有标示fstj的平安玩具，并注意幼儿游戏的 环境是否平安。游戏后
2、假设大量流汗要马上更换干净的衣服，以 免受凉而感冒。三、儿童走失问题要教导幼儿，父母不在家时不可以随便 开门让陌生人进来，更应防止儿童单独一人留在家中。要教导 幼儿熟记自己及爸爸妈妈的名字、家中 及地址，并学会打 急救 。不要让幼儿单独一人在住家外面附近或任何地方， 以免被有心人士抱走，也不可乘坐陌生人的车。教导幼儿不要 随便拿陌生人的东西，或协助陌生人任何事情。教导孩子在接 听陌生人的 时，不可让陌生人知道家中的情形。利用在线统计软件进行调查（公众号：问卷星）/（4）优化卫生保健制度开学前：XXXXX环境卫生管理的重点：隔离室、特殊配备（一次性 医用口罩、消毒液、75%消毒酒精）、配备卫生保
3、健人员、增 加消毒频率和强度、园内不饲养动物。XXXXX 了解幼儿及家长身体健康状况XXXXX签订传染病防控平安责任书（平安是幼儿园的第一 要义）/XXXXX做好消毒工作XXXXX禁止一切外来人员入园XXXXX做好接幼儿、家长沟通工作（1）家庭的责任与要求XXXXX家长须确定以下事项方可送幼儿入园（14天内未去 外地、14天内无接触疫区人员、14天内无感冒等）XXXXX幼儿入园后积极配合幼儿园传染病防控要求（每天2次体温测量，37XXXXX以下方可入园）XXXXX家长应对幼儿进行防护教育XXXXX必要的温馨提示XXXXX严格执行门禁制度，禁止一切外来人员入园XXXXX晨检位置设在幼儿园大门处X
4、XXXX做好防疫科普宣传（2）提前优化好开学后工作流程入园时XXXXX把好入园关：口腔、体温排查（俣健医生做好自我 的防护）XXXXX教师关：幼儿入园时家长需得晨检后方可离开在园时XXXXX重点关注幼儿洗手环节的指导XXXXX对缺勤幼儿查明缺勤原因XXXXX关注幼儿精神状态，假设有异常及时上报XXXXX做好体温测量并记录，体温计要一用一消毒XXXXX保教主任巡视催促各班工作的开展XXXXX重点关注服药幼儿的精神状况XXXXX进行集体教学时，统一带上医用口罩离园前后：前：观察幼儿，测量体温并记录。家长大门接待幼儿，园 内组织各班有序离园（按年龄组分批离园）后：做好交接班的记录，对班级物品进行消毒
5、I消毒工作方法区域消毒：公共场所、外表环境、玩具、餐具、经常使用 触摸用品等【篇5】幼儿园疫情防控培训记录时间：2020-08-0218:04:08来源：达达文档网 本文已影 响人实验幼儿园教职工健康防护相关内容一、严格落实防控主 体责任成立由学校主要负责人任组长的应对新型冠状病毒感 染肺炎疫情防控工作领导小组，下设相应专项工作组。建立防 控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。必须指定专人负 责防控工作、学校防控工作总体要求：1.学校应全覆盖、无遗漏、精准掌握本校师生员工的健康 状况,特别是掌握来自湖北等疫情高发地区的师生员工基本信 息以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康状况2.
6、在未接到正式开学通知前，学校不得提前开学或以任何形式组 织学生返校。3 .对有湖北等疫情高发地区旅居经历及人员接触的师生 员工，按要求组织14天隔离观察，有相关病症及时就诊、如实 报告。二、校园管理防护1.校园实行全封闭管理，原那么上只保存 一个出入口，严格控制外来人员（含教职员工家属、学生家长） 进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息 登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37. 22的方 可进入。4 .组织开展全校范围的卫生检查和消毒，确保全覆盖、无 死角，保持学校环境干净整洁。室内场所应定时通风换气，使用 湿式清扫以减少粉尘扩散。公共卫生间要专人管理，加强通风、
7、换气，保持良好的环境卫生。每天至少通风2次，每次1530 分钟。5 .定期对开放场所配套的楼道、卫生间、洗手池水龙头以 及使用的器材设备等进行消毒。垃圾桶、空调滤网等应定期清 洁消毒.4.校园内配置足量的洗手设施，配备足够的洗手液等 消毒用品，引导师生员工勤洗手。6 .科学合理安排校内办公生活，控制学校公共场所的人流规模和密度，不举办聚集性活动。尽量减少在校人员流动，人与 人之间保持一定距离。三、重点场所及设施管理防护（一）食堂1.食堂可采用分批 次轮流用餐，按座位严格控制就餐人数，防止人员密集。师生教 职工排队候餐保持一定距离。不面对面就餐、交谈。2 .严格做好食堂操作间、餐厅和餐具的消毒。
8、按照有关规 定收集处置分散就餐的垃圾。严禁采购食用野生动物及其制 品。（二）办公楼1.定期做好办公环境和办公设施的清洁消毒。3 .尽量减少集中开会，鼓励利用网络、移动终端等方式开 展网上办公。如需集中开会，应控制会议时间和规模，参会人员 须佩戴口罩，保持一定距离，会议室保持通风。结束后场地、家 具须进行消毒。四、个人卫生健康防护1.教职员工不带病上班，注意个人 卫生防护，日常佩戴口罩。尽量不串岗、不串门。保育、安保 等后勤人员工作时应佩戴一次性橡胶手套。4 .养成良好卫生习惯,减少接触公共场所物品；打喷嚏或 咳嗽时，用纸巾或袖或屈肘遮住口鼻。5 .乘坐公共交通工具时，应佩戴口罩，尽量防止用手触
9、摸 车上物品；留意周围乘客健康状况，防止与可疑病症人员近距 离接触;做好自我健康监测，如有不适，立即报告，并视情况及 时就医；妥善保存出行票据信息，以配合可能的相关密切接触 者调查。6 .尽量居家，不聚会聚餐，不走亲访友，减少到人员密集的 公共场所活动，保证正常作息，增强体质。7 .建议每日进行健康监测，按照所在社区和学校的要求， 做好个人健康信息报告。具体措施：1 .全面防疫消毒、人员排查，为开学做准备。2 .进行学校全面防疫消毒；全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、 厨工等，防止带病上岗。3 .排查校园平安隐患，及时上报。4 .组织教职工防病知识技能培训对教职工（包括所有校内
10、 工作人员）进行防控疫情工作培训，学习新型冠状病毒肺炎防 控知识、个人防护与消毒等知识和技能培训。持续开展健康宣 教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控气氛。5 .教职工返校返岗前健康调查报备。安排返校返岗人员在开学前、上班前1-2天提交更新填写 好的疫情一人一表调查表进行报备。6 .食堂平安相关内容做好食堂的平安监管。加强对学校食 堂全面检查，全面清洁消毒，全面的人员卫生平安培训。要严 格执行学校食堂和学生集中用餐卫生平安管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨 检工作，防止带病上岗；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家 畜。严禁采购野生动物作为
11、食物进入学校。在食品加工过程中, 应将手清洗干净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。储存、运 输和装卸食品的容器、工具和设备应当平安、无害、保持清洁, 防止食品污染，档鼠板等器具要使用起来。【篇幼儿园疫情防控培训记录为进一步规范食品卫生平安和传染病防治管理工作，严防 传染病疫情等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体 健康和生命平安。我校积极采取措施开展传染病和突发公共卫 生事件的防控工作，我校无一起传染病和突发公共卫生事件发 生。现总结如下：一、加强领导，提高认识，责任到人。在中心领导下，分别成立了食品卫生和传染病防治管理工 作领导小组，建立健全工作机制，明确责任分工。一成立了以 刘丹为组长
12、，刘安仁为副组长，各班班主任为主要成员的工作 组织机构。各领导小组责任到人，各司其职，各负其责。二、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原那么。根据上级有关部门的指示，制定本校区传染病预防应急预 案和食物中毒应急预案，并配备充足的物资；每天班主任进行 晨检工作，发现问题及时上报。如发现传染病，学校及时将病 人进行隔离，将情况上报上级有关部门，并学校进行全面消毒。 做好传染病的防控管理工作，配合卫生防疫部门按时完成预防 性消毒工作，对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。配合当地卫生部门，有计划的开展学生常见病、多发 病的防治工作，做好学生小
13、伤小病的简易治疗和急救包扎处 理。开学初，通过制定本校区的师生考勤管理规定及时了解师 生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的相关情 况。三、开展一次卫生大检查，加强传染病疫情和突发公共卫 生事件防控力度。开学初，重点针对教室、教师办公室、学生宿舍、厕所及 学校周边进行一次全面大扫除，并建立检查催促制度，每天检 查，并详细记录备案，及时反响检查结果。开学初，二校区首 先认真检查了校区生活饮用水源状况，确保学校生活饮用水符 合卫生标准；二是严把食品平安管理关，对学生食堂及食品加 工场所进行一次全面检查，及时清理销毁过期或腐败变质食 品，完善食堂内的防鼠、防蝇、防尘设施，认真执行食品从业
14、人员的持证上岗制度；三是对校园和校舍环境卫生进行一次大 清理大检查，教室和宿舍保持开窗通风。I、坚持开展爱国卫生运动。坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫 和清理教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的清洁 卫生，为学生提供一个平安卫生的学习和生活环境。为了使工 作落到实处，二校区还特别成立了红十字服务小分队，协助卫 生室全面作好检查和监督工作，并制定了相应措施，做到“四 个一”，即一日三次巡查（环境卫生），一周一次卫生大检查, 一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级），学校 卫生工作越做越好，基本上做到地面无纸屑，教室无灰尘，个 人卫生逐年好。五、加强食堂卫生自身管
15、理。严格按照教育部、卫生部的要求，建立健全各项食品卫生 管理规章制度。严把食物操作各个环节，对食品采购、蔬菜进 货、餐具清毒等把好索证、验收质量关，确保食堂食品用品质 量平安。根据中心的要求，一、二校区定期或者不定期对从业 人员进行食品卫生教育培训，提高他们的卫生意识，做到持证 上岗。学校实行食物48小时留样、登记制度。六、广泛宣传，重点开展健康教育活动。在校委会的领导下制定了健康教育目标，并有专人负责， 教务处在排课时安排每周都有健康教育课，并进行期末总结。 定期进行学生健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生营养 状况、生活习惯、学习情况，对不良现象及时进行纠正。认真 填写学生体质健康卡和学
16、生因病缺课记录，建立健全学生健康 档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，及时将学校各项卫 生情况归档，建立健全学校卫生档案。一、二校区结合本校区 实际，充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣传窗等多 种形式，同时广泛组织开展了卫生委员培训一次、食品卫生主 题班会课三次、食品卫生法以及肠道传染病预防讲座一次等宣 传教育活动；及时印发“预防食物中毒”、“预防肠道传染病” 等健康教育资料，提高师生员工对预防食物中毒的认识，增强 自我防护意识和技能。【篇7】幼儿园疫情防控培训记录一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防 护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早 报
17、告、早隔离、早治疗；建立快速反响机制，及时采取有效的 防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓 延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导（一）人员组成组长：园长* 副组长：副园长*教务主任*后勤负责人*四、交通平安问题要教导幼儿在马路上行走时，要注意左 右来车，绿灯时也要留意。在幼儿园里家长集体排队入园时， 要听从执勤老师和门卫保安的指导，不要和家长发生推挤情 形。乘坐某些交通车时，不可将头手伸出车外，也不可在车上 和同学嬉戏。五、亲子沟通问题当幼儿有不良习性时，通常与父母疏于 管教有关，而且幼儿会因为要引起父母的注意，故意做一些令 父母伤脑筋的事情，这时父母应检讨平日
18、的管教并处理问题发 生的原因。多多抽空与子女做些亲子沟通，才能了解幼儿平时 的想法和需要，并做适当的处理。六、意外伤害事件紧急应变处理措施1、儿童灼烫伤的急救：冲（冲冷水）、脱（脱或剪掉伤部的衣物）、泡（泡冷水）、 盖（盖纱布）、送（马上送医院急救）。2、药物中毒:询问中毒原因（因为病人随时可能昏迷过去），送医时应 附带任何遗留下来之药物、呕吐物、排泄物，并让患者在清醒 时立刻喝大量的水，这样可以冲淡药物，另外喝大量的牛奶来 保护消化系统。让患者催吐，并尽快送医。3、中毒:成员：各班班主任、生活老师（二）主要职责1 .建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络, 及时收集和报送相关信息，
19、随时关注幼儿健康状况。2 .细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制 定各班级详细预案，做好长期应对准备；3 .贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做 好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩 序；4 .制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应 急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因 病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度， 幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报 制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。5 .认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生 的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小
20、区（街 道、乡镇）的师生；6 .提前储藏好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或 手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好 开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全覆盖、无遗漏、无盲区；7 .把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关 舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排（一）开园前的准备工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机 短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和 家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间 外出，规范佩戴口罩，尽量防止乘坐公共交通工具，不参加聚
21、 会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部 门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技 能培训和应急处置演练。2 .提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公 众号、班级微信群、 等方式就延迟开园具体时间（待上级 教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知 幼儿家长提前三天做好自查病症、自测体温，出现相关病症、 体温高于37. 32的，要暂缓返校。3 .认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行 踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查， 实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼 儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况
22、；要求幼儿家长 必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及 时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4 .做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动 向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师 生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、 探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是 否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等情况，进行排查摸底, 建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员 工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所 医学观察14天。5 .准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储藏好 疫情防
23、控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用， 在卫生俣健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体 不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、防止交叉感染。6 .做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照 消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公 共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前 应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保 证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确 洗手方法。7 .做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的平安监 管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开
24、展平安操作培训， 体检和培训合格后方可上岗。加强校车平安卫生检查，重点对 车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体外表进行消毒，使用化 学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。8 .严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮 用水、电气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生返校 做好准备。9 .认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下 达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情 况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。（二）入园当日工作计划1 .入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量防止乘坐公共交 通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入 园，防止人员聚
25、集。2 .严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。 进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入 园；严禁家长随意进入教室。3 .对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等病症的幼儿，应由家长陪 同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解 除医学观察幼儿入园。4 .通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和 疫情防控宣传教育。5 .统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进 行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。6 .幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑病症 者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构
26、做好密切接触者 管理和消毒等工作。（三）开园后的工作安排1 .严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2 .实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿 以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导 小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接 触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。3 .持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾 日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定 日常消毒工作标准和细那么，对教室、午睡室、专用活动室、图 书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼
27、儿 接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通 风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气 流通，并认真做好记录。4 .抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就 餐制度，防止幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工 制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套； 食堂采购人员或供货人员应防止直接手触肉禽类生鲜材料，摘 除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购 食用野生动物。餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准 进行高温消毒。5 .做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势， 做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立
28、工作台账并及时上报。6 .组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课 间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增 强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7 .做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪 制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪, 并安排好调课。8 .暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生 参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师 外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活 动。四、几点工作要求1 .正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控 就是责任”的
29、使命担当，同舟共济、科学防治。2 .落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工 作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好 各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。3 .疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得 擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意, 未经同意任何人不得接受采访，以防止报道失实。4 .全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不 信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵抗。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众 志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决 打赢疫情防控阻击战！1篇81幼儿园疫情防控培训记
30、录为进一步加强幼儿园疫情防控和应对能力，切实做好复学 前后幼儿园工作，保障师生健康平安。6月1日，宝贝星幼儿 园组织全体教职工召开复学疫情防控专题培训会议，会议由本 园健康副园长陶医生主持召开。本次培训会议陶医生首先提供了新型冠状肺炎疫情从开 始到现在的全过程及防控新冠肺炎疫情有关文件精神，明确责 任、落实措施。培训主要从：健全管理制度、掌握人员情况、 全员培训、落实园区卫生、配备必要保障等几个方面讲解。她 再次提出要求：一是全体教职工要高度重视疫情防控工作；二 是要提高思想觉悟，做好、做细、做实各项准备工作，确保复 学防疫工作有序进行。为提升教职工的防控意识与防控能力，掌握规范消毒的知 识及
31、技能。陶医生根据校园环境消毒要求，分别对开园前后园 内环境的消毒方法；卫生消毒工作的程序；幼儿园消毒液的配 比；如何正确对幼儿园的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清 洗与消毒的方法；发生传染病后的消毒；消毒用品的平安管理 等方面做了全面系统的讲解，另外还讲解示范了如何科学佩戴 口罩的方法，七步洗手法等。为全体教职工科学防控新冠肺炎 疫情提供了理论指导。通过本次培训活动，全体教职工深刻认识到疫情防控的重 要性，更加明确各项卫生消毒工作的要求，幼儿园将在疫情防 控和复学准备工作中，全力以“复”用心备“战”，确保校园 平安，迎接孩子们的到来！【篇q】幼儿园疫情防控培训记录一场突如其来的疫情打乱了正常的
32、教学安排，为做好2020 年春季延迟开学期间学生“停课不停学”在线教学的工作，1 月31 0,香河县教体局印发了香河县教育和体育局关于全 县中小学（幼儿园）推迟开学期间教育教学工作的指导方案。接到通知后，王喜刚校长紧急部署，第一时间召开视频班 子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方 案。要求各位教师在特殊时期做好本职工作，催促学生学习， 维稳每个家庭，争取为抗击疫情做出最大贡献。老师各出妙招，通过网络、 、手机短信等工具及时发 出教学指令，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学 生们在停课期间仍感受着学习的快乐。虽然没有老师的催促，学生们依旧学得全神贯注。看，他们写得也十分
33、认真！面对疫情，我校教师各自为战, 在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，网上授课、个性 化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学 习的快乐，实现了家校“零距离”对接。立即用湿毛巾掩住口鼻，并关闭煤气开关、翻开门窗，且 绝不可以翻开电源开关，以防爆炸。将患者抬到通风地方，静 卧并松开衣扣。假设呼吸停止，施行人工呼吸，保持身体温暖， 不要有出汗的现象，并尽快送医。4、触电：关掉电源总开关，否那么拔去插头，如无法切断电流，站在 木箱、橡皮垫或报纸等干燥绝缘体上，再利用扫把或木椅、将 伤员的肢体推离电缘。切记防止用金属制品、湿东西或用手接 触伤员，如果没有可用物品，抓住干燥局部的衣服，
34、用力托离 电源，并尽快送医。【篇2】幼儿园疫情防控培训记录一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，为做好2020 年春季延迟开学期间学生“停课不停学”在线教学的工作，1 月31 0,香河县教体局印发了香河县教育和体育局关于全 县中小学（幼儿园）推迟开学期间教育教学工作的指导方案。接到通知后，王喜刚校长紧急部署，第一时间召开视频班 子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方 案。要求各位教师在特殊时期做好本职工作，催促学生学习， 维稳每个家庭，争取为抗击疫情做出最大贡献。老师各出妙招，通过网络、 、手机短信等工具及时发 出教学指令，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学 生们在停
35、课期间仍感受着学习的快乐。虽然没有老师的催促，学生们依旧学得全神贯注。看，他们写得也十分认真！面对疫情，我校教师各自为战, 在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，网上授课、个性 化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学 习的快乐，实现了家校“零距离”对接。【篇3】幼儿园疫情防控培训记录一、疏导一班会疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学 校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情 防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。1 .分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情 动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。2
36、 .学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打 饭的困难；为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工 作的开展。3 .切身利益对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间 不敢有任何的耽误，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少 两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天， 这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。二、观察一细心1 .观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩； 观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观 察情况进行适当提醒。2 .观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时
37、关 注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。三、落实一耐心疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针 对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措 施。1 .做好记录，认真研究对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易 出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原 因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。2 .因人因事，措施得当疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情 防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其 是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我 的做法有：出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩
38、的情况，以 列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时 公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形 成学生之间的竞争；重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒 教育；以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的 学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进 行处分，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口 罩，按要求进行排队；借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。一切都在开展变化，那么应对学生的措施也应不断转变， 对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因 事而已。四、坚持一
39、恒心疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应 该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一局部，常抓 不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做 好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保 障！【篇4】幼儿园疫情防控培训记录一、冠状病毒肺炎给幼儿园带来哪些影响呢？（1）推迟开学本钱分担压力大（2）家园信任危机二、对于疫情的防控应该怎么做？可从以下文件作为参考：/三：开学前工作重点：疫情防控、教学管理、家长工作疫情防控：（1）明确各自责任划分，做好疫情防控工作XXXXX建立疫情防控管理体系：建立疫情防控管理小组（组 长1人，副组长2人，成员假设干）组长：负责疫情
40、期间开园前后所有工作的统筹与调动；外 部沟通。副组长：XXXXX全力协助组长工作。XXXXX同时保教主任主要负责停课期间幼儿在家在线学习 和教师在家在线培训学习工作。XXXXX后勤主任主要负责疫情期间全园卫生保健管理和保 育工作内容培训等。（保教指导）组员：切实保障园所各项举措在本年级本班100%落实。XXXXX计划与具体分工：/（2）制定应急处理预案：包含的内容：XXXXX发现感染者如何上报？上报给谁？XXXXX去哪观察隔离XXXXX如何消毒XXXXX什么情况下可以返园应急处理方法:XXXXX班级教师发现在园幼儿出现疑似病症，立即上报， 第一时间带至隔离室观察。XXXXX班主任对缺课的幼儿进行跟踪调查，如假设是确诊病 例或疑似都应报告并隔离。（康复需休息1-3周，无反复方可 入园），并在6小时内进行消毒。XXXXX诊断排除病情的需持病例经鉴定无误须复印存档。XXXXX家庭成员有病情的幼儿须隔离2周，未出现病症方 可入园。XXXXX做好防控疫情期间各项责任人的成员名单疫情防控应急处理程序/制定疫情防控工作流程/（3）排查师生健康状况统计频率：开园前的每一天（至少24天以上记录）方式： 、微信或统计软件分工：对教职工和幼儿及其家庭成员的健康状况进行定 人、分类统计用调查表形式进行排查（qq中的腾讯文档pc篇）