初中语文作文的开头与结尾.docx

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1、作文的开头与结尾一、作文的开头开头遵循的原那么:1 .向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。2 .精简性。语言要精简,最好是开门见山。开头常见的毛病:1 .拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。2 .千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。3 .追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。常见的作文开头:1 .点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如翠鸟的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。” 乂如爱迪 生。2 .交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如视死如归

2、的开头: “一九三一年深秋(时间),王假设飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”.描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人 一个鲜明的印象。如燕子的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快”3 .设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。 如海底世界的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗? ”.引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格:或引用诗 歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。如桂林山水的开头:“人们都说 桂林山水甲天下。”4 .抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。如别了,

3、我爱的中国的开头:“别了,我爱的 中国,我全心爱着的中国! ”爱国深情一下子就出来了。5 .总起式。开头总领全文。如伟大的友谊的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们 共同研究学问,共同”.联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物 上来,供以烘托要写的事物。如春蚕,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再 回忆母亲养蚕的情景。6 .倒叙式。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来表达事情的原因和经过。如十六 年前的回忆的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日, 离现在已经有十六年了。”二、作文的结尾结尾常见的毛病:1 .画蛇添足。添

4、上一些无关紧要的东西。2 .公式化。空喊中号。常见的作文结尾:1 .自然式。事情结束了,文章也结尾了。如麻雀的结尾:“我急忙唤回我的猎狗,带 着它走开了。”.照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如颐和园的 结尾是:“颐和园的景色可真美啊! ”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照 应,有力地突出了中心。2 .引申式。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如高大的皂荚树的结尾:“想着,想着,我的心里,好 像有一颗种子在生根、发芽”3 .抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。如 再见了,亲人的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在一起”。4 .评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。如狼 牙山五壮士的结尾:“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山 河。”

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