高中信息技术学业水平考试“必修知识点”讲义.docx

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1、信息技术学业水平测试知识点总结(必修局部)(掌握程度:A需要认识,B需要理解、会剖析和应用)第一章绪言一、信息与信息的特色1、什么是信息(A、不用背,但要认识)1)、信息无处不在,无时不在。2)、对信息的三种典型的定义。香农:信息是“用来除去不确立的东西”维纳:信息是差异于物质和 能量的第三类资源,是客观事物的基本存在形式之一钟 义信:信息是“事物运动的状态与方式”3)本节同时要求能够从给定的图片或文字资猜中抽取必需的信息。2、信息的主要特色(B、给出问题能剖析出是信息的哪个特色,能划分载体和信息)广泛性:信息不以人的意志为转移,广泛存在于自然界和人类社会开展的一直。依赖性:一方面,全部的信息

2、都一定依赖于某种载体,可是,载体其实不是信息;另一方面,同样 的信息也能够依赖于不一样的载体,但其内容其实不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。共享性:是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中,信息自己不会有损 失,这与物质和能源有着实质的不一样。价值性:信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一,所以老是有价值的,信息的价值大小因人 而异。时效性:信息不可以实时利用可能会贬值或许毫无价值,这就是信息的时效性。以上特征同时要求能举例说明。二、信息技术及其开展1、什么是信息技术(A、重点认识画线内容)信息技术(Information Technology, IT ):是指在信

3、息的获取、整理、加工、储存、传达和利用过程中 所采纳的技术和方法。实质上说,它的作用是取代、扩展和延长人的信息功能。现代信息技术是以电子技术、特别是微电子技术为基础,以计算机技术(信息办理技术)为核心, 以通讯技术(信息传达技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群,此中微电子技术是现 代信息技术的基础,信息获取技术、信息办理技术、信息传达技术、信息控制技术、信息储存技术 是现代信息技术的内容。2、信息技术的开展(A、认识五次革命标记,知道开展方向)五次革命及其意义:语言的产生:语言的产生令人类的思想能力和表达能力发生了革命性的飞腾,最后令人与动物完全 划分开来。语言揭开了人类文明的序幕,

4、是信息表达和沟通手段的一次重点性革命,大大提升了信 息表达的质量和利用效率。文字的创造:用文字记录信息,增添了沟通讯息的手段,打破了本来时空方面的限制,延长了信息 的寿命,令人类能够跨时间和地区传达、沟通讯息。造纸术和印刷术的创造:为人类近代文明确立了基础,是信息储存和流传手段的一次重要革命。电 报、 、广播、电视的创造和普及:令人类的信息沟通迈进了一个新纪元,是信息储存和流传手 段的又一次革命。电子计算机的普及及使用和计算机与通讯技术的联合:是信息流传和信息办理手段的一次革命,使 信息数字化成为可能,信息家产应运而生。三维动画制作软件常有的有:Cool 3D二维动画的分类:用帕sh制作的二维

5、动画能够分为两类:逐帧动画(即又连续播放重点帧形成的动画)和渐改动画(设定首、尾两个重点帧的内容,而后由计算机达成中间的补间成效)。渐改动画依据中间补间的内容又能够分为动作渐改动画和形状渐改动画 动画的储存格式gif格式一一鉴于传统的动画设计,即动画成效是由一系列拥有细微差异的图片连续播放产生,常有 的制作工拥有flash和Cool 3Dswfflash制作的动画格式fla flash制作的文件格式Ulead Cool 360全景图片生成器。能够将一系列的图片拼接称为一张完好的全图 虚构现实一项综合技术,涉及计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能等多个领域,它经过计算机生成传 神的拥有视、听

6、等感觉的三维环境,令人与虚构世界进行交互。主要包含以下三个含义:第一,借助计算机生成传神的“实体”;第二,参加者能够与环境进行交互;第三,虚构现实常常需要借助 于传感设施来达成。虚构现实的基本特色沉醉感一一它是指参加者借助交互设施而产生身临其境的感觉交互性一一参加者能够与虚构现实进行交互构思性一一它是指借助虚构现实,使抽象看法详细化(此处要求考生能够依据题目描绘判断该描绘表现了哪个特征)视频产生的原理一连串渐渐变化的静态画面构成了视频10、视频文件的格式avi、mpeg、rm mov、asf11、视频加工软件: Ulead Video Editor12、流媒体网络上的视频主假如以流媒体的方式从

7、服务器传递到用户计算机的。它把视频文件切割后进行传 递。第五章多媒体技术应用一、构思多媒体作品 B (以制作红茶的网页作品为例)确立多媒体作品的制作目标包含确立多媒体作品的主题、受众、作品表现内容及要到达的目的。用流程图设计多媒体作品的结构框架流程图是以一种非线性方式来组织多媒体信息的结构图。10用故事板细化页面框架二、多媒体创作工具的功能 A多媒体创作工具是编写、制作多媒体作品的工具,它拥有集成办理和一致管理文本、图形、图 像、视频、动画、声音等多种媒体信息的功能,也称为多媒体开发平台或多媒体集成软件。多媒体创作工具的基本功能有:供给优秀的编程环境及对各样媒体数据流的控制能力办理各样媒体数据

8、的能力结构或生成应用系统的能力应用程序链接能力11用户界面办理和人机交互功能 预演与独立播放的能力 三、多媒体创作工具的种类A鉴于描绘语言或描绘符号的创作工具(像写程序同样组织各样媒体元素) 鉴于流程图的创作工具(以流程图为骨干结构框架,如 Authorware等) 鉴于时间序列的创作工具(以看得见的时间线来决定对象演示时段,如 Flash等) 四、多媒体创作工具的选择A要依据需要去选择适合的多媒体创作工具,除考虑应用范围、制作方式、所能办理媒体种类外,还 要考虑多媒体创作工具具备的基本功能和以下几方面的问题: 独立的播放程序 多媒体数据文件管理 可扩大性 五、多媒体系作的一般过程B (重点上

9、册书学过)确立作品主题 规划设计作品 收集办理素材 制作加工作品 测试公布作品 六、认识多媒体创作工具 AuthorwareAuthorware是Macromedia企业出品的交互式多媒体集成工具。Authorware的图标分为三类:媒体素材类,程序控制类和其余类。 图标分类以及图标的详细含义请看教材P130-132。七、多媒体作品的公布形式和方法(详细看P132-136)1、以光盘形式公布作品 2、一键公布功能公布作品 3、以网页的形式将作品公布到网上 八、将多媒体作品打包的目的是为了使作品能离开创作环境而独立运转。 九、多媒体作品的评论 多媒体作品的思想性 多媒体作品的技术性 多媒体作品的

10、艺术性Photoshop操作知识点必定要注意目前选中的图层是哪个图层!1、图层就好象是一张透明的纸,我们在几张透明纸上分别作画,再将 U这些纸按必定的序次叠放在 一同,使它们共同构成一幅完好的图象。 2、图层的成立、重命名、复制、删除:能够经过“图层”菜单下的子菜单项达成,也能够经过图层 面板的相应按钮来达成12镇定图像像素校定位置弹出菜单N不透明度设置混合模式设查不透明度做定全言镇定透明像素厂+C图层名称当前图层剧除图层添加萦版创立图层蛆新建图层用Tab键能够显示/隐蔽工具栏和面板魔棒工具能够选择与单击局部颜色邻近的地区;仿造图章工具拥有克隆图像的功能;吸管工具主要 用来汲取图像中某一种颜色

11、,并将其变为前风景。5、经过“选择”菜单,能够对选区进行变换和羽化,羽化能使选定范围的边沿有模糊的成效。13色彩范围(C)羽化(F)Alt+Ctrl+D,把所选择的地区用前风景或背风景等颜色填补进去6、填补:“编写”菜单一“填补”分辨率(R): 72J选择9滤镜d)视图9-全部(A)Ctrl+A;取消选择(D)Ctrl+D重新选择(E)Shft+trl+D反向Shift+CtrkI所有图层(Y)Alt-Ktrl+A取消选择图层(S)木瞄图层修改(M)扩大选取(G) 选取叫(W_ 变换选区(T)载入选区(L) 存储选区(V)7、描边:“编写”菜单一“描边”,把所选择的地区的边沿用颜色画出一条线;

12、注意混淆模式和不透 明度对描边结果的影响,这两个选项对“填补”结果也有很大影响8、选择地区图像(图层)的变换:“编写”菜单一“变换”一缩放 /旋转/翻转等9、图片的复制/粘贴:这两项功能都在“编写”菜单下,粘贴时,会自动产生一个新图层(假如当前图层是空图层,那么粘贴时不会产生新图层)10、图像模式:在“图像”菜单一“模式”,常用的模式有:RGB颜色、CMYK 颜色、灰度,假如采纳灰度,那么彩色将没法使用11、图像大小:在“图像”菜单一“图像大小”,注意宽度高度的单位、分辨率和拘束比率宽度):反而国三1高度(G):,7.64|厘米三-p缩放样式(工)R约束比例(。厂重定图像像索(D: |两次立方

13、12、亮度对照度:在“图像”一“调整”-“亮度 /对照度”,对图像像素的明暗度的调整13、文字:使用“文字工具”创立,双击对应图层图标可编写文字文件电)编辑如图像9 图层Q)选择磔Id)视图窗口也)胡助国)3不信3%蝴 二詹香耳 |又3不信3%蝴 二詹香耳 |又|T |-| il |华文行字体66.71 (权宏成功,灰色/8初, 侬咸功/14、图层款式、混淆选项、不透明度:对图层右键14、图层款式、混淆选项、不透明度:对图层右键“混淆选项”或选择图层面板中的“增添图层1414款式”按钮款式”按钮,! x|斐希分/乐晶动)/7视经成功。B6.7U (祝你成功I.样式混合选项:默汉|66图层样式混

14、合选项-篇规混合确定取消厂投影内阴影 厂外发光内龙光P斜面和浮雕等高线 厂纹理厂光泽r颜色交加r新支会加r图案我加ra混合模式(6: |EX三不透明度(Q): r=o|ffl -%高级混合埴充不透明度(力:=o|ioo %通道:悟空的:伤 3r将内部效果混合成组P将剪贴图层混合成组(QP透娜伏图层(I)r图层蓑版隐藏效果(Dr矢量蓑版院藏效果出)混合颜色带(2:原 315、滤镜:在“滤镜”菜单下,就逢祥式(直;p预览叱文字图层不可以直接使用滤镜,一定先进行栅格化Flash动画制作入门一、创立新文档并设置其属性每次翻开 Flash时,应用程序都会创立一个扩展名为FLA的新文件。能够在工作时创立其

15、余新Flash文档。要设置新文档的大小、帧频、背风景和其余属性,能够使用“文档属性”对话框。选择“文件” / “新建”。时间轴状态显示在时间轴的底部,它指示所选的帧编号、目前帧频以及到目前帧为止的运转时间。空关键帧播放头播放头时间轴标题时间林1010mA 15J acbons J animati 午引导震“帧视图” 弹出菜单逐帧动画补问动画引导层图标“帧居中”按钮绘图氮按钮运行时间帧频当前帧指示器15Flash会依照以下方式划分时间轴上的逐帧动画和补间动画:补间动画是在开端重点帧用一个黑色圆点指示,中间的补间帧有一个浅蓝色背景的黑色箭头。补间形状是在开端重点帧用一个黑色圆点表示,中间的帧有一个

16、浅绿色背景的黑色箭头。虚线表示补间是断的或不完好的,比方,最后的重点帧丢掉了。单个重点帧用一个黑色圆点表示。单个重点帧后边的浅灰色帧包含着同样的内容,没有任何变化, 并有一条黑线,在这个范围中的最后一个帧还有一此中空的矩形。-3一个小a表示该帧已经用“动作”面板分派了一个帧动作。一个红色标记表示该帧包含一个标签或说明。 animation一个金色的锚记表不该帧是一个命名锚记。#anmnation 口二、在Flash中有两种创立动画序列的方法:补间动画和逐帧动画。1 .补间动画Flash能够创立两种种类的补间动画,补间动画和补间形状。2 .逐帧动画逐帧动画改正每一帧中的舞台内容,它最适合于每一帧

17、中的图像都在改正而不是只是简单地在舞台中挪动的复杂动画。 逐帧动画增添文件大小的速度比补间动画快得多。在逐帧动画中,Flash会保存每个完好帧的值。3 .重点帧是定义在动画中的变化的帧。当创立逐帧动画时、每个帧都是重点帧。在补间动画中,可 以在动画的重要地点定义重点帧,让Flash创立重点帧之间的帧内容。要创立重点帧,履行以下操作之一:(1)在时间轴中选择一个帧,选择“插入”/ “重点帧”。右击时间轴中的一个帧,选择“插入重点帧”。三、向时间轴中插入帧(1)要插入新帧,选择“插入” / “帧”。(2)要创立新重点帧,选择“插入” / “重点帧”,或许右击要插入重点帧的帧,而后从快捷菜单中选 择

18、“插入重点帧”。(3)要创立新的空白重点帧,选择“插入”/“空白重点帧”,或许右击要插入重点帧的帧,而后从快 捷菜单中选择“插入空白重点帧” o2.删除、改正帧(或重点帧)(1)要删除帧、重点帧或帧序列,选择该帧、重点帧或序列,而后选择“插入”/ “删除帧”,或许右击该帧、重点帧或序列,而后从快捷菜单中选择“删除帧”。其余的帧将保持不变。(2)要挪动重点帧或帧序列及其内容,将该重点帧或序列拖到所需的地点。(3)要延长重点帧的连续时间,按住Alt键 将该重点帧拖到新序列连续时间的最后一帧。16(4)要经过拖动来拷贝重点帧或帧序列,按住Alt键同时单击并将重点帧拖到新地点。(5)要拷贝和粘贴帧或帧

19、序列,选择该帧或序列,而后选择“编写”/ “拷贝帧”。选择想要替代的帧或序列,而后选择“编写”/ “粘贴帧”。(6)要将重点帧变换为帧,选择该重点帧,而后选择“插入” / “除去重点帧”,或许右击该重点帧,而后 从快捷菜单中选择“除去重点帧”。被除去的重点帧以及到下一个重点帧以前的全部帧都将被该重点帧以前的帧内容所替代。四、使用图层 图层就像透明的电影胶片同样,一层层地向上叠加。图层能够帮助你组织文档中的插图。能够在图 层上绘制和编写对象,而不会影响其余图层上的对象。假如一个图层上没有内容,那么就能够透过 它看到下边的图层。1 .创立图层在创立了一个新图层或文件夹以后,它将出此刻所选图层的上边

20、。新增添的图层将成为活动图层。能够采纳 以下方法:(1)单击时间轴底部的“增添图层”按钮。(2)选择“插入” / “图层”。(3)右击时间轴中的一个图层名,而后选择快捷菜单中的“插入图层”。二昌口J actionsX_*Banimations 2 .查察图层隐底的图层.animation 1 f )活动尸工引导层:ani7animati.,口0? logoQ用轮廓显示的图层上的对象LJ background3锁定的仆 jO.编写图层(1)要选择图层或文件夹,履行以下操作之一:A.单击时间轴中图层或文件夹的名称。B.在时间轴中单击要选择的图层的一个帧。C .在舞台中选摘要选择的图层上的一个对象。

21、(2)要选择两个或多个图层,履行以下一个操作:A.要选择连续的几个图层,按住ShHt键在时间轴中单击它们的名称。B.要选择几个不连续的图层,按住Ctrl键单击时间轴中它们的名称。(3)要重命名图层,履行以下操作之一:双击该图层的名称,而后输入新名称。右击图层的名称,而后从快捷菜单中选择“属性”。在“名称”文本框中输入新名称,而后单击“确 立”。在时间轴中选择该图层,而后选择“改正”/ “图层”。在“图层属性”对话框中,在“名称”文本框中 输入新名称,而后单击“确立”。17(4)要锁定或解锁一个或多个图层,履行以下操作之一:单击图层名称右边的“锁定”列能够锁定它。再次单击“锁定”列能够解锁该图层

22、。单击挂锁图标能够锁定全部的图层。再次单击它能够解锁全部的图层。在“锁定”列中拖动能够锁定或解锁多个图层。D.按住Alt键单击图层名称右边的“锁定”歹!J,能够锁定全部其余的图层。再次按住Alt键单击“锁定”列能够解锁全部的图层。 (5)拷贝图层:单击图层名称能够选择整个图层。选择“编写” / “拷贝帧”。单击“增添图层”按钮能够创立新图层。单击该新图层,而后选择“编写”/ “粘贴帧”。(6)删除图层:A.选择该图层。B.履行以下操作之一:单击时间轴中的“删除图层”按钮。将图层或文件夹拖到“删除图层”按钮。右击该图层或文件夹的名称,而后从快捷菜单中选择“删除图层”。 (7)改正图层:在时间轴中

23、将一个或多个图层或文件夹拖到所需的地点。(8)使用指引层:为了在绘画时帮助对齐对象,能够创立指引层。而后能够将其余图层上的对象与在指引层上创立的对象对齐。指引层不出此刻公布的Flash电影中。能够将任何图层用作指引层。指引层是用图层名称左 边的协助线图标表示的。由昌口引导层五、预览和测试电影可选择履行以下操作之一: (1)选择“控制” / “播放”。(2)按下Enter键。动画序列将依照在文档中指定的帧频播放。 六、保存Flash文档:选择“文件” / “保存”。18 电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标记。现代通讯技术将来的开展趋向是数字化、智能化、网络化和个性化。第二章信息获取信息

24、获取的过程:需求确立根源确立 方法确立 价值判断(B、给出问题,能够描绘获守信息的过程)一、信息需求确实定(B、知道需求确立需要确立什么,依据实质问题绘制信息需求表)1、信息需求的含义:包含两层意思,一是所需要的信息内容,即信息自己所表达的意义;二是所需 信息的载体形式,如文本、图、声音、视频等。2、常有信息种类的作用和成效:文本供给“事实资料”为问题的解决供给客观依照;文本中的看法 能够启迪解决问题的思路,也能够作为看法的有力旁证;数据能够增添正确性;图能够增强直观感 觉;声音和视频即生动形象,又能表现激烈的真切感。会设计信息需求表,参照教材第9页信息需求表的绘制方法。二、信息根源确实定(A

25、、知道信息的不一样根源,能依据实质状况选择适合的信息根源)1、信息资源能够分为四大类:纸质媒介:字典、报纸、列传、杂志等电子媒介:广播、电视、网站、电子百科全书、光盘,录像带等人:专业人士、当事人、朋友等事物:公共场所、事件现场、会议、事物等2、信息根源确实定就是针对所要达成的任务和解决的问题,从众多的信息根源中确立儿个适合有效的信息根源。一般考虑下边两个问题:可用的信息资源和靠谱的信息根源。三、获守信息的方法(A、认识常用方法,知道什么是第一、二手信息,网络信息检索的两种方法,认 识常用的下载方法和软件。B、能依据需要选择适合的获取方法,能正确提炼重点字,能用布尔运算组合重点字,能依据实质需

26、要选择适合的下载方法。)1、常有的获守信息的方法:阅读法、文件法、访谈法、视听法、实验法、检查法、观察法、问卷 法、网络检索法和遥感遥测法。经过亲身观察、检查、实验、丈量获取是第一手信息,拥有较高的真切性和可信度。经过访谈、阅读、视听、问卷等方式获取的是第二手信息,信息的客观性和正确性有待进一步核实。2、网络信息检索:目录检索和重点词查问1)目录检索:也称分类检索,无需输入重点字,依据网站供给的主题分类目录,层层点击进入,即 可找到所需信息资源。如雅虎和搜狐网站的分类检索。特色:适合在想获取某一方面比拟系统的信息的时候使用。弊端是难以正确地找到自己最需要的详 细信息。2)重点词查问:也称全文搜

27、寻,重点词是指搜寻内容中拥有指示性和代表性的词。重点词查问就是利用指定的重点 词查问信息的方法。供给重点词查问服务的网站有谷歌.百度等。特色:不适合查找系统的信息,但能迅速而正确地找到详细的信息。提炼重点词考前须知:尽量采纳拥有代表性或指示性的词语,不然会出现较大的误差;尽量不要采纳平常的、常有的词语做 重点词,不然会使查问结果太多、太乱;尽量不要采纳多义词,不然结果会出现较大的误差;提 炼重点词时能够强迫搜寻,即在重点词上加上英文双引号或中文书名号。如查问贺岁片手机等。组合重点词:将多个重点词用布尔运算符组合使用。参赐教材第15页的布尔运算符表。AND或“ +”或空格:表示一定同时切合所列出

28、的重点词,范围减小;OR或“/”:表示只要切合所列重点词中的一个,范围大;NOT或“:表示把含有该重点词的清除在外。2、网络信息下载:直接下载:复制、粘贴,另存为等能够方便保存这个网页的内容或网页中的文本、图片等内容,但 不适于下载容量较大的文件或在网络线路不稳固和网速较慢的状况下下载。利用软件下载:如网际快车( Flashget)、迅雷、网络蚂蚁,电驴、比特彗星( Bitcomet )等软件.采 用多线程技术能够同时下载多个文件,并能够断点续传,下载速度和效率较高。四、信息价值的判断(B、给出实例能说出判断的依照)正确性:指信息中涉及的事物能否是客观存在的,能否存在误差。客观性:指信息所揭露

29、的是事物的本来面目,不带成见。威望性:指信息能否拥有令人服气的力量和声威。时效性:指该信息在某段时间或某一期间能否有效。合用性:指信息关于问题的解决能否实用以及作用的大小。本节同时要求能够依据详细问题,选择适合的判断标准评论信息。第三章信息加工与表达一、信息的加工1、加工原由:原始信息不可以知足信息表达、沟通和应用的需要。(A)2、信息加工:就是人们将获取的原始信息依照信息应用的需要,依据信息的内容和种类,对信息 进行的分类整理、改正以及格式变换和储存等加工过程。现代信息加工的主要手段是利用计算机来办理。(A)能否需要信息加工以及如何进行信息加工,取决于人们信息应用的目的。3、信息加工需要环绕

30、信息应用的主题,在剖析并确立信息的目标受众(信息的接受者)、信息的内容、种类和表达方式、信息的沟通方式等基础上,对已有信息和需加工信息进行梳理。(B)4、会设计信息加工方式,参照教材33页的信息加工的初步打算(B)(一)文本信息的加工1、常有文本加工软件(A) : Aord软件、金山企业的WPS软件、方正企业的奔驰排版系统以及Adobe企 业的PageMaker软件等。2、文本加工的重点(B)、1)能依据实质需要选择适合的图表);2)确立文本的版面、设置字体和段落等格 式;3)用流程图描绘事物的进度;4)用表格来表达文安分类;5)用结构图来表现事物之间的关系,常 有的结构图有组织结构图、思想导

31、图和看法图。(二)数据信息的加工1、数据信息的加工是指表格数据的办理和表格数据的图形化。(A )2、常有的电子表格软件有 Excel,金山表格,CCED和Lotus-2-3等。(A )3、表格数据的统计:统计种类实用公式计算、函数计算、排序、挑选、分类汇总等。(A )4、图表有多种种类,常有的有柱形图、饼图和折线图等。柱形图适于比拟不一样工程的数目;饼图适用于比拟同一体内不一样成分的多少;折线图合用于现实事物在一段时间内的变化趋向。(B、依据需要选择适合的图表种类)5、能够依据图表得出必需的结论。(B )(三)图片信息的加工1、图能够增强直观感觉。不一样的图拥有不一样的表达作用。实景图可增强真

32、切感;图解图适合描绘一个复杂的过程,或一个复琐事物的结构和结构等;类比图可起到深入主题的作用。(A)2、在计算机中,一般将图分为图形和图像等。用绘图工具会的直线、圆、方框等属于图形;而经 过图像输入设施捕获的实质画面如经过扫描仪、数码相机等获取的图片属于图像。位图:用假设干位来定义图像中每个像素点的颜色。典型的办理工具:Photoshop、ACDSee、windows的绘图程序;典型的图像文件格式:BMP、GIF、JPG、PSD矢量图:用矢量表示图形的轮廓,用数学公式描绘图中所包含的直线段、曲线段、圆弧等图形元素的形状和大小。办理工具:CorelDraw flash;图像文件格式:cdr、sw

33、f、fla位图图像和矢量图形的对照分辨率:任何图像实质上都是由很多的发光点构成,这个点叫做像素( pixel ) o像素是描绘图像的最 小单位。像素在图像中以行和列的形式摆列,比方一张大小为1024X 768的图像,表示在水平方向储存单位储存空间色彩变化可改正性真切度放大后位图图像像素大丰富不好较真切易失真矢量图形指令小不丰富好较不真切不失真上每行有1024个像素,在垂直方向中每列有个像素,整张图像就包含有786432个像素。3、常有的图的加工:1)图片数字化;2)提炼已有的信息,用工具软件在计算机上创作绘制各样图;3)从屏幕、动画、视频中捕获图像;4)对图像文件进行修饰及成效办理。(B、能依

34、据需要选择适合的 方法。)4、图的扫描实质上是将模拟图像转变为数字图像。如扫描仪扫描图片等操作。扫描后的图片可保存为JPEG、TIF和BMP等文件格式。(A、扫描仪的原理、常有图片格式、软件)图像获取门路:用绘图软件绘制、用数码相机拍摄、用扫描仪扫描、从屏幕上截取、从网上下载、从光盘的图像库中 复制。(四)声音信息的加工1、信息作品中的声音主要包含背景音乐、旁白讲解和音效等。2、常有的声音加工有:1)声音信息的数字化;2)对已有的音频进行归并、截取、格式变换等编写操 作。(A、常有的编写操作有哪些)3、常用的声音办理软件有:录音机软件,录音大师、Goldwave 超级解霸、金山影霸等。(A、常

35、见格式mp3、wma wav等,常有软件)4、常有的媒体播放器: Windows Media Player Winamp MusicMatch Jukebox RealPlayer QuickTime 千千静听、狂风影音、超级解霸(五)视频信息的加工1、视频是由一连串通续变化的画面构成的动向场景。(A )2、常有的视频格式有:AVI、RM、RMVB、MPEG等。(A )3、常有的视频加工有:1)视频信息的收集;2)视频信息的编写;3)视频信息的合成。(A )4、视频信息的加工软件有:Moviemaker, Premiere历历如绘等。(A )(六)动画信息的加工1、原理:利用人眼的视觉暂留生理

36、特征。从视觉空间的角度,动画能够分为二维动画和三位动画。(A )2、动画加工软件有:Adobe ImageReady Flash (格式为 SWF)、3D Studio 等(A)。 二、信息的集成与沟通1、信息集成的一般过程:确立作品主题、规划设计作品、收集办理素材、制作加工作品、测试公 布作品。(B、给出详细问题能达成整个过程的设计)2、在信息集成过程中,为突出作品主题,一般需要依照的原那么:1)内容导向原那么;2)方便阅读原那么;3)艺术赏识原那么;4)协调一致原那么。(B、给出详细问题能剖 析切合不切合以上原那么)3、网页作品的制作一般需要三个方面的工作:1)版面布局;2)依据布局插入各

37、样素材,并对素材做适合成效办理;3)成立页面之间的链接关系( B、给出详细问题能设计出网页的布局)4、电子邮件、会议演示、网站公布和在线沟通成为了信息公布和沟通的流行方式。(B、能依据实质问题选择适合的沟通方式) 电子邮件地点是:用户名 服务器名。多人发送用“,”分开。会增添附件。发件人 耒名“-8人 | 呈 匚收件人 zjhk2009tom ,zjhk2U09hotmaiLcomjZjjy126,com 秒 送 主贬合板通知南 件I添力网件批量上传附件簿客相片dPillO.doc x ; 4PB件docx ; 地图.jpg x ;三、编程解决问题和智能信息办理1、用计算机进行信息办理的基本方

38、式:1)基本方法:一是利用现成的软件让计算机工作,二是自己编写程序,让计算机为自己服务。2)系统软件、应用软件和硬件之间的关系:计算机硬件由系统软件来管理,应用软件经过系统软件使用硬件资源。3)常有的系统软件: DOS、Windows、Unix、Linux . MAC OS 等。4)程序是控制计算灵活作的指令的记录会合。(B、给出实质问题能选择适合的解决方法。认识各样软件的种类。)2、编程解决问题一般过程:剖析问题、设计算法、编写程序和调试运转等。剖析问题:是明确问题的需求,确立解决问题的方法,是最基础、最重要的工作。设计算法:就是找寻问题的求解方法和确立详细的求解步骤。编写程序:选择一种编程

39、语言编写程序,实现算法的功能。调试运转:调试程序,检查能否有语法错误和逻辑错误,能否能够达成预期的功能。(B、认识每步的作用,能依据实质问题绘制写出算法、绘制流程图(循环和选择两种结构)。)3、智能信息办理:1)人工智能是有关于人的自然智能而言的,是指用人工的方法和技术,研制智能机器或智能系统来 模拟、延长和扩展人的智能,实现智能行为和“机器思想”,解决需要人类专家才能办理的问题。2)人工智能行为包含:感知、推理、学习、通讯和复杂环境下的动作行为等。3)人工智能的主要研究领域有问题求解,自然语言办理、模式区分、智能数据库、智能机器人、博 弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。4)主要的模

40、式区分技术有:语音区分、OCR (光学字符区分)、手写输入等。5重点认识智能行为和模式区分) 第四章信息资源管理一、信息资源管理的目的1、管理目的:保证信息的有效利用二、信息资源管理的方式1、主假如两类:手工管理和计算机管理。手工管理:长处是较好的实现对信息资源的分类寄存、检索。弊端管理工作繁琐、效率较低、耗资 人力物力和空间。2、计算机管理:1)主要有两类:文件管理和数据库管理2)文件管理是大局部计算机用户所采纳的管理方式。会依照指定的方式管理的文件一一主假如成立分类文件夹。长处知足了人们对大批信息资源进行管理的需求,大大提升效率。弊端只好对一 个个文件进行检索,会造成重复操作。资源管理器:

41、树形结构目录。3)数据库管理:数据库是很多有关数据的会合。往常有多个二维表构成,表与表之间存在着联系。长处错误少、容 量大、速度快、计算正确,打破时空限制、减少重复性劳动、提升效率。数据库管理系统能够对数据库进行插入、删除、查问、统计、组织等管理操作。表是由一些字段(表包含的详细内容,即列)构成的,每一行全部字段组合起来的数据称为一条记 录。比方,在Access表中,每一行,我们叫做一条记录,每一列,我们叫做一个字段。篮球队成员:表(JE)共有记录数:3主重点字字段是用来划分同一张表中不一样记录的字段。每条记录的主重点字是独一的。常有的数据库是关系型数据库(由二维表组合而成的数据库),除此以外

42、还有网状数据库和层次数据库。(B、能依据实质问题选择适合的资源管理方式;能依据实质问题描绘建立简单数据库的过程;认识数据库的构成) 第五章信息技术与社会一、信息技术与社会生活(B、认识影响、能举例说明)1、信息技术对个人的影响1)给个人带来了便利和优惠,能举例说明。2)深刻改变人们的工作和生活方式,能举例说明。3)对个人就业产生影响4)促进人们的思想看法发生变化2、信息技术对社会开展的影响1)促进科技进步,能举例说明。2)加快家产改革,能举例说明。3)创立新的人类文明,能举例说明。3、信息技术引起的矛盾与问题1)开放与平安,能举例说明。2)共享与尊敬,能举例说明。3)自由与规那么,能举例说明。

43、4)虚构与现实,能举例说明。二、信息技术与青少年(B、认识思想、能从信息平安和信息道德等方面论述看法、发布看法)1、充足、合理利用信息技术:信息技术是我们学习与生活的有力工具。2、自觉恪守信息社会的法律、规范和道德1)尊敬别人的知识产权2)增强自我拘束、自觉恪守网络规那么和礼仪3、增强自我保护意识,提升自我保护能力1)增强病毒防范的意识和能力( A、认识病毒的特色、防范病毒的方法和常用软件)2)保护自己的作品3)防止网络圈套的损害4)警惕信息污染5)保护自己的内心和生理健康4、终生学习、迎接挑战。信息技术学业水平测试知识点总结(选修局部)第一章走进多媒体1、媒体:能够传达信息的表现形式如文本、

44、声音、图形、图像、动画等称作媒体2、多媒体:把同时由两种或两种以上表现方式构成的媒体称做多媒体3、多媒体技术:对多媒体信息进行收集、储存、加工和集成的计算机技术,称作多媒体技术4、媒体元素:文本、图形和图像、声音、动画、视频等5、身旁的多媒体、网上的多媒体P3-56、多媒体技术的主要特色:集成性、数字化、交互性、多样性、实事性、超媒体结构P11-127、多媒体的应用:教育与培训、桌面第一版物与办公自动化、多媒体电子第一版物、多媒体通讯、多媒体光艺术品的创作8、多媒体技术将来研究的几个方面:数据压缩、多媒体信息特色与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息的表现与交互、多媒体通讯与散布办理、多媒

45、体的软硬件平台、虚构现实技术、多媒体应用开发 第二章计算机中的图世界1、利用扫描仪扫描照片的操作过程:1)连结计算机和扫描仪,放好照片,并翻开扫描仪电源开关;2)开机后启动 Photoshop,选择菜单命令“文件/输入/从扫描仪输入”,出现扫描参数设置和预览窗 口界面;3)以150dpi的分辨率和百万色彩的图像种类扫描照片;4)选择菜单命令文件/另存为”,出现“储存为”对话框,以适合的格式和文件名将图像保存到硬盘上。2、抓取屏幕画面的方法: 1)使要抓取的图像显示在屏幕上,按 Print Screen (或Alt+Print Screen ) 键,将全屏(或活动窗口)的画面复制到剪贴板上; 2

46、 )翻开图像办理软件(如绘图、Photoshop等), 将剪贴板上的图像粘贴到编写窗口中;3)以JPG格式保存图像3、收集图片的门路:利用扫描仪扫描照片、用数码相机拍摄照片、抓取屏幕画面、网上下载照片等4、图形的看法及表现形式:图形一般指的是用计算机绘制出来的画面。如统计图表、工程设计 图、表示图、漫画等,它们由点、直线、圆等为主要构成元素。5、图像的看法及表现形式:图像往常是指由图像输入设施捕获的实物场景画面,或以数字化形式 储存的随意画面。利用扫描仪扫描、数码相机拍摄和屏幕抓取到的画面都属于图像。6、矢量图:是指用一组指令会合来描绘图形内容的画面。7、点阵图(又称位图):是由很多纵横摆列的像素点阵构成的画面。8、图像的分辨率:指描绘一幅图像所用的横向和纵向的点数。9、色彩位数:每个像素点的颜色是以二进制数的形式储存在计算机中的,成为色彩位数,图像的色 彩丰富程度是由色彩位数决定的。10、图形和图像的文件格式1)位图储存格式:BMP、GIF、JPEG、TIFF、PSD2)矢量图储存格式:EMF、DXF

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