《2022届湖南省株洲市醴陵市初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届湖南省株洲市醴陵市初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下词语中加点字的注音和书写完全正确的一项为哪一项()慰藉5)绮丽(qi) *哂笑(shen)*羸弱(1国)A.稔熟(屋n) B.炫耀(XU自n)C.亘古(gGn)D.犷野(giiSng)辨伪去妄(bAn)毛骨悚然(song) 怏怏不乐(y立ng) 以身
2、徇职(xim)2 .依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()“去江汉路”,曾是武汉人的 邀约,外地人 的武汉体验。多少人在这里,看 的时尚,买最正确的商品,过最看重的纪念日,留 的生活烙印。A.最潮最炫最新最深B.最新最深最潮最炫C.最炫最深最潮最新D.最新最炫最重最潮3 .以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 琼楼玉宇(qiong )安土重迁(zhong)大彻大悟(ch。)重峦叠嶂(hi卤n)琼楼玉宇(qiong )安土重迁(zhong)大彻大悟(ch。)重峦叠嶂(hi卤n)因地制宜逆来顺受巧夺天工自出新裁 *A.轩榭(xie)丘壑 B.亢奋(k=ng)蓦然C.冗杂(r6ng)凭吊
3、D.镂空Q6u)晦暗4.以下各句中加点的词语,使用正确的一项为哪一项() A.习近平总书记屡次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,反复阅读,开卷有益。 B.他读书很多,既领会文意亦寻章摘句,每逢作文,信手拈来,读来让人深感文采斐然。 C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。 D.他悟性极高,无论多么深奥晦涩的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其实质。 5.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.为庆祝新中国成立70周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对 会充满正能量。B.来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开
4、通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达9800人次,高峰 期突破3万人次。(2)例如:时间是诚挚之友,鼓励你砥砺前行。【解析】(1)宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显 明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,围绕着“中国诗词大会”的栏目,以帮助节目进一步提高知名度为目的。 所拟句子中应该有“诗词”等关键性词语。(2)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写 作手法相同,比方修辞方法相同。抓住前例句”时间是博学之师,教会我热爱生活”的句式结构,且是个暗喻句。内 容要
5、突出时间的意义,又要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。7、(1)夜吟应觉月光寒 似曾相识燕归来 浑欲不胜簪 予独爱莲之出淤泥而不染 东风不与周 郎便 不畏浮云遮望眼 醉翁之意不在酒 寂寞梧桐深院锁清秋 (2)天街小雨润如酥 草色遥看 近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准 诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“簪”“淤”“郎”“酥”等字词的书写。8、1. (A)选文:保尔被神甫
6、毒打,被赶出课室,一连几个星期被罚站墙角。(B)选文:保尔因受伤只好骑马,被上 级勒令下马,只好忍痛步行。2 . (A)选文中,保尔还是个富有对抗精神的学生,所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神 甫。(B)选文中,保尔面对上级的强制措施,他克制了自己的不良情绪,克服病痛,遵命下马步行。表达了他从一个 任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。3 .两篇选文主要运用了心理描写来塑造保尔的形象。如(A)选文中,保尔”恨透了神甫”“又恨又怕”“把仇恨埋 在心底”的复杂心理,塑造了保尔自尊心和报复心强、敢于对抗的形象。(B)选文中,保尔面对“侮辱”时的内心斗 争,表现了此时的他已变得
7、理性自制,深明大义。【解析】.名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意外表的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知 道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒 打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马” “他离 镣下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。1 .名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。”就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复
8、活节用的发面里了” 反映了保尔的不满以及行为的幼稚;“保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好 几分钟”表达了他的成长和觉悟的提高。2 .此题考查的是人物描写的作用,人物描写可以揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世 界和性格特点。(A)中“从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕”是对人物的心理描写,突出了保尔对神父的愤怒;(B)中“他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服参军纪的典范呢”也 是心理描写,突出了保尔的顾全大局以及思想觉悟的提高。二、阅读、1.例如:春天,鹅湖山下稻粱肥硕,长势喜人,丰收在望;闭上
9、眼,似乎可以闻到稻花香。每家的牲畜圈里,猪 肥鸡壮;每户的大门都半掩着,村民们都参加社日去了。3 .因农村生活的美景而醉;因民风淳朴而醉;为开怀畅饮而醉;为丰收在望,生活富足而醉;为来年期盼 而醉。【解析】.试题分析:此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内 容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译。此题 要抓住“鹅湖” “山” “稻粱肥” “豚栅” “鸡栖”等意象,展开合理的想象,勾勒农村的田园风光作答。1 .试题分析:考查对文章内容的理解。在理解诗文内容的基础上具体分析作答。诗歌中的“
10、醉”既有酒多之醉,更有 心情高兴而陶醉。诗一开始不写“社日”的题面,却从村居风光写起,“稻粱肥”是指田里庄稼长得很好,丰收在望。 村外风光如此迷人,而村内到处是一片富裕的景象,猪满圈,鸡栖埔,真可以说是五谷丰收、六畜兴旺。村人怎能不“醉”。“半掩扉”三字暗示村民都不在家,门儿都半掩着。表示环境的太平安宁、民风淳厚,丰年富足。诗歌的最 后两句叙写春社散后,人声渐少,到处都可以看到喝得醉醺醺的村民,被家人邻里搀扶着回家。“家家”是夸张说法, 说明醉倒情形之普遍。通过这个尾声,会自然联想到作社、观社的全过程。“醉人”这个细节可以使人联想到村民观 社的兴高采烈,畅怀大饮,而这种欣喜之情又是与丰收分不开
11、的。据此可概括作答。10、1. 探求: 尽.扬雄喜欢用一些深奥难懂的言词来文饰浅薄简单的道理。2 .能使言词清楚地表达出意思来就是有文采,就是好文章。对扬雄持否认态度,他是以辞害意,应该遵循言词能清楚 的表达出意思才是好文章这一原那么。(意思对即可)【解析】.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义 和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,“知”:尽。1 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入 座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代
12、汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关 键词:好:喜欢。以:用。辞:指语言。2 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概 括的前提和基础。”辞,达而已矣。”言词,能够把意思表达清楚就行了。主张辞以达意为主,但又不能忽视文采。“扬雄好为艰深之辞,以文浅易之说”苏轼反对雕琢,反对故作艰深,对扬雄提出了批评。【点睛】译文:你给我看的书信以及诗、赋和各类文章,我已经反复熟读了。大体说来,作文应该像舒卷自如的云霞,自然流 淌的溪水,原本没有什么固定的格式。只是常常在它应当飘行的时候就飘行,常常在它不能不停下来的时候就停下来, 条理自然,姿态富
13、于变化。孔子说:“言词没有文采,就传播得不远。”又说:“言词,能够把意思表达清楚就行了。” 说到言词能够把意思表达清楚就行了,就怀疑这种说法是不重视文采,这种怀疑是很不对的。要把事物的精妙之处探 求出来,就像要拴住风、捉住影子那样困难,能做到在心里透彻了解事物特点的人,大概在千万个人中也遇不到一个, 更何况是要用口说和手写把事物表达清楚呢?能够做到这样,才能称为言辞表达出了意思。能使言词清楚地表达出意 思来,他的文采就一辈子也用不尽了。扬雄喜欢用一些深奥难懂的言词来文饰浅薄简单的道理,如果直接说出来,那 人人都能明白。11、 1. CA【解析】A错误,到海中陆地克雷斯波岛森林打猎。B错误,“我
14、”是阿龙纳斯。D错误,最后因为尼摩船长的到来而没有 机会逃走。1. A “尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨”说法不正确。原著内容是:仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现 一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼 的心脏而完结生命为告终。12、1. (1)白杨树:高大洁净,挺拔独立或英姿勃发。(2)橡树:无惧严霜、刚直坚定,富有深情。(3)银杏树:温柔 细腻、高爽美丽或奇异旺盛、面容和善。2. 这句话运用拟人的手法,将七棵橡树拟作七兄弟,写他们经过长途跋涉选择了此处扎根的过程,写出了橡树生命力 顽强、富有情感的特性。2. (1)人与
15、树总会有分散,有离别,不可能长相厮守。树是人世间美好的生命形态,它们完美和正直,所以难以存活 人间。(2)人类因为自私,对它们进行惨烈的杀戮。(3)人类应该保护这些树木,而不是伤害他们。所以人与树的离 别是最不幸的,也是不应发生的。3. 作者借树被砍伐,批判了毁灭美好生命的杀伐行为。表达了对像树一样完美正直而不被世界所包容的生命的愤怒、 惋惜和哀悼之情。【解析】.考查对文章内容的梳理与提取。此题不难,阅读文章,不难找到写的树有,段“我还记得少年时代的那片白杨。 它们高大、洁净”“每一棵都英姿勃发,树干粗粗的”;段写橡树,“毫不畏惧的生命。它们一律都是男子汉, 刚直、坚定、眼神凝重”;段“在场部
16、的边缘那儿有一排大银杏树。它们奇异而旺盛”“它们温柔细腻,有和善的 的面容。它们的身材高顽而美丽”。1 .考查赏析文句。题目要求从修辞手法的角度赏析,运用拟人修辞手法,将这七棵树当做人来写,赋予白杨树以人的 情态,它们走了几千公里到这里扎根,生动形象地写出了橡树生命力顽强、富有情感美好的特性。2 .考查对句子含义的理解。这句话是说人和树会分开,树是人世间美好的生命形态,它们完美和正直,所以有些人对 它们进行惨烈的杀伐。作者不希望人和树别离,希望人类保护这些树木,而不是伤害他们。3 .考查对作者思想感情的理解。可爱的树都没有了,它们因为完美和正直,遭到人类无情的杀戮,表达作者对毁灭美 好生命的惋
17、惜、谴责和哀悼之情。13、1. “站立”指:地震中没有倒下的大衣橱;灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。2 . (1)运用反复的修辞,突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。(2)奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我,让我害怕、悲伤的心慢慢有了温暖。3 .结合事例,围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。(言之有理即可).例如:房屋没了,一些人没了,环境改变了,但活着的人依然坚强乐观,依然热爱生活。不管发生什么样的灾难, 人总要坚强乐观地面对生活。【解析】.此题考查对题目含义的把握。分析时应由表及里,不仅指出其外表意义,更要指出其深层含义。外表意义是指“在 废墟上的衣橱”没
18、有被地震震倒;深层含义指的是一种精神,一种没有被地震震垮的坚强、乐观的精神,一种在灾难 中相互团结、共渡难关的精神。题目的含义在读完整篇文章之后,便可知晓。1 . (1)此题考查句子的分析和鉴赏能力。解答时,结合修辞手法,分析句子说明表达效果即可。反复:有意重复某 个句子或词语。”时间也仿佛为之停止了很久,很久”词句连用两个“很久”,采用了反复的修辞手法,强调了时间 之久,突出了我们对地震突然来临的猝不及防;结合下文”等我们反响过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟”,表达 了我们一家此刻心中的震诧惊异以及地震虽然只是一瞬间,但让人感觉却是如此漫长。(2)此题考查对词语含义的理解与分析能力。解答时,
19、需要联系前后文,分析词语的字面含义和深层含义,还应适当 分析词语在句中的作用。文章主要描述了在地震之后所发生在“我”与奶奶之间的事情。句中“慢慢有了温度”是指“我”的心情的变化,外表指的是奶奶的旗袍给“我”的心带来温暖,实那么是表达奶奶的乐观与对生活的热爱让“我” 重新对这个世界抱有了信心与希望,让“我”的生活慢慢重回正轨。2 .此题考查对人物形象的分析能力。解答时,要抓住人物性格特点,从语言、动作及神态等描写中把握人物,对人物 进行客观的评价,注意主旨对人物形象的限制性。文中写“每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选 出一件美丽的旗袍。她说:漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来”,奶
20、奶虽已年老,但仍不放弃对美的追求,总 是以饱满、积极的精神状态投入生活,这表达出奶奶是一个热爱生活;灾后,奶奶出门总是要穿上旗袍,保持好心情, 这表达出她是一个坚强乐观的人;“镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间,为那些受伤 的人做饭、洗衣”表达出奶奶是一个善良热心的人;“奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我”表达出奶奶是一个疼 爱孙女的人。3 .此题考查对句子含义的分析能力。解答时,需要联系前后文,分析句子的字面含义和深层含义,还应适当分析句子 在文中的作用。本文主要简述了地震发生的经过,以及地震后大家一起恢复家园、齐心协力让生活恢复如常的故事。 文中“爸爸妈妈去镇上的医
21、院帮助了。奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了” “奶奶也加入到他们中间, 为那些受伤的人做饭、洗衣”都表达了大家震后建设的有条不紊,努力贡献出自己的力量。”一些东西已改变”在这 里指的是房屋因地震坍塌,一些人没了。“一些东西却仍然在“在这里指的是人们依旧坚强乐观,面对灾难共创美好 家园。这启示我们在困境中不能自暴自弃,要努力寻找解决方案,让事情向好的方向开展,积极主动地迎接挑战。综 合上述分析,即可得出答案。三、语言表述14、 屡战屡畋:是贬义,指兵力弱小,策略错误,指挥无能,将士不肯拼命作战,结果是一败再败等等。屡败屡 战:是褒义,意为虽然屡次遭受挫折失败,仍然努力不懈,以显示其奋
22、勇无畏、不取胜不罢休的精神。【解析】此题考查对词语意思的辨析。解答时要根据语段的内容来分析词语的意思。“屡战屡败”因为策略错误,指挥 无能,将士不肯拼命作战,结果是一败再败,含贬义。“屡败屡战”意为虽然屡次遭受挫折失败,仍然努力不懈,含褒 义。据此回答即可。四、写作15、别样的风景在成长的道路上,我们总会欣赏到无数风景,有些瞬即逝,被遗失在时间的长河里;有些却刻骨铭心,成为不可磨灭 的记忆。它们教会我许多道理,给我心灵的震撼和生命的启迪今天是周末,雨过天晴。清新的空气裹挟着阵阵泥土的芬芳。碧空如洗,湛蓝的天空清澈澄明,偶有飞鸟划过,淡淡 的云像是它们留下的细碎痕迹。我漫步在有些泥泞的小路上,贪
23、婪地吮吸着新鲜的空气。小路旁,一块块的油菜花田正沐浴在柔和的阳光中,抬眼望去,一片片黄灿灿的,像黄昏天边的火烧云,开得恣意飞 扬。在微风的吹动下,油菜花们扭动着柔嫩的腰肢翩翩起舞,散发出阵阵甜腻的香气。 我正沉醉其中,目光无意间落在小路旁边的一块石头上,我俯下身来久久凝望,再也无法移开目光一那是一块有裂 缝的平凡石头,可偏偏就是在这裂缝中,竟冒出一朵小小的雏菊!它正迎着太阳,绽开一朵蓝色的小花。蓝色的花瓣, 嫩黄的花蕊,散发着蓬勃的生命力,花蕊上有几滴细小的露珠闪烁,像几颗无意间撒落的钻石。它高昂着看似不起眼 的小小花盘,似乎想竭尽全力,用一场短暂而卑微的绽放,向天地证明自己的存在。我不禁对这
24、株小小的雏菊肃然起敬。尽管它的根扎在这么贫瘠的土地,尽管它获得不了充足的阳光和雨露,尽管它的 身旁是这么绚烂的油菜花田,但是一一它仍然选择绽放,让自己的嫩芽冲破坚硬的外壳,让自己的花儿坚毅执着地盛 开。金灿灿的油菜花,有阳光的眷顾,有雨露的恩泽,有东风的爱抚,它们没有经历过风雨的考验,自然不知道与命 运斗争的滋味,而对于这株小雏菊,它带来的清新也许微缺乏道,但它依然实现了生命的价值,它用一抹绿意,一朵 绽放,证明自己曾经来过人间。我曾读过心田上的百合花一文,有一段话让我至今印象深刻:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要 开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花
25、来证明自己的存在。”其实,不仅是花, 人亦如此。就算所处的环境再怎么恶劣,我们也不要怨天尤人,自暴自弃,而是要勇敢地接受风雨洗礼,顽强地与命 运作斗争。感谢这株小雏菊,它让我懂得了很多。尽管旁边的油菜花田绚烂夺目,但此刻,我只想为石缝间这一别样的风景,唱 一支生命的赞歌。【解析】(1)此题考查学生写命题作文的能力。命题作文一定要注意把题目分析透彻,然后根据自己掌握的材料确立主题,来 完成构思与写作。审题:既要审题目也要审提示和要求。“风景”的含义应该有两个层面,一个是自然界的风景: 如田园风光、校园美景、四时之景等;一个是精神层面的风景,即一种好的风气,一种精神、品质等。写作时可以选 择其中一
26、种,也可以兼而有之。“别样的”说明和平时关注的不一样的。风景名胜有“风景”,但你的身边平常、普 通的地方还有别样的风景,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略。同时也在提醒人们关乎眼前,留意脚下。写 作:这道命题作文可写的内容很多,只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文 内容:这别样的风景是什么;为什么是别样的;这风景给了我怎样的思索等。在写作时,注意立意、选材和构思的 新颖,书写的整洁美观。(2)这是一篇材料作文。材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词,再由这些关 键词作深入透析,表达自己的思考。此那么材料给我们很多的启示:要宽容地
27、对待别人;善待别人就是善待自己;做人 要诚信。尊重每一个与你打交道的人,帮助每一个需要你帮助的人,当你遇到困难与身处困境时,受你帮助的人,一 样也能帮助与报恩与你!不要小看比自己弱小的人,因为看似微缺乏道的人,却有可能在我们身处困境的时候提供巨 大的帮助。我们可以从某一个角度来进行选材、立意,可以记叙,可以议论,但要注意选择典型材料,能结合自己的 体验与感受,写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。C. “塑战速决”是2018年世界环境日主题,旨在呼吁大家齐心应对塑料污染,降低其对自然环境、动植物和人类健 康造成的沉重负担。D.在“蚂蚁森林”工程运行之后,仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近
28、5000万棵树,这些树木守护着中国近4 万亩的土地。6.阅读材料,回答以下问题。2019己亥年新春,观众期盼已久的第四季中国诗词大会于2月5日正式开播。这一季节目赛制升级,突出了 古典诗词与当下生活的关联性,首次增加了传统诗词在现实生活场景中的应用题,生动展现经典诗词活在当下的魅力。 除了嘉宾的妙语连珠,主持人董卿的开场词也是一大亮点,如在谈到时间时说“逝者如斯天,不舍昼夜;盛年不重来, 一日难在晨”,既巧妙串起名句,又蕴含了几分新意。(1)请你为中国诗词大会设计一那么宣传语,帮助节目进一步提高知名度。(2)请参照画线句,在横线上仿写一个句子。时间是博学之师,教会我热爱生活;时间是厚重之书,记
29、录我人生轨迹;, 0面对如白驹过隙 般的光阴,我们唯一能做的就是珍惜。7.默写古诗文中的名句名篇。补写出以下名句中的上句或下句。(任选其中6句)晓镜但愁云鬓改,O (李商隐无题)无可奈何花落去,O (晏殊浣溪沙)白头搔更短,O (杜甫春望),濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说),铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁),自缘身在最高层。(王安石登飞来峰),在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)李煜相见欢中面对被无情的秋风扫荡殆尽的残叶,词人不禁“寂寞”情生的句子是“。默写韩愈 的早春呈水部张十八员外。8.附加题第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨 又怕。他不容许
30、任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫屡次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他 站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神甫家里去补考。就在神 甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低 声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这 不能怪我。”保尔
31、好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳。但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不 住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一 个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服参军纪 的典范呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镣下马,忍着剧烈的关节疼痛, 朝队伍的右翼走去。1 . (A) (B)两篇选文中保尔分别受到怎样的“侮辱”?2 .保尔面对“侮辱”的态度变化表达了他在成长,试对此作简要分析。3 .两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同
32、点?请举例分析。 二、阅读.阅读下面这首诗,完成以下小题。社日(唐)王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。(注)社日:古代祭祀土地神的节日。人们通过开展娱乐活动,表达对减少自然灾害、获得丰收的良好祝愿。豚 栅:猪栏。鸡栖:鸡窝。桑柘(zhe):桑树和柘树。1 .发挥想象,用生动的语言描绘一、二句所展示的画面。2 .结合全诗内容,试分析农人因何而“醉” o10.阅读下文,回答以下问题所示书教及诗赋杂文,观之熟矣。大概如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然, 姿态横生。孔子曰:“言之不文,行而不远。”又日:“辞,达而已矣。”夫言止于达意,即疑
33、假设不文,是大不然。 求物之妙,如系风捕影;能使事物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞 至于能达,那么文不可胜用矣。扬雄好为艰深之辞,以文浅易之说;假设正言之,那么人人知之矣。文:文饰。达:表 达清楚。口与手者:口说和手写,即指语言和文字。1.解释以下句子中加点词语。求物之妙()那么人人知之矣() 2 .将以下句子翻译成现代汉语。扬雄好为艰深之辞,以文浅易之说。3 .本文作者将孔子貌似矛盾的两句话相互联系,请用自己的话概括出作者关于写作的观点。并说说作者在文中提到杨雄的创作有何作用?11.阅读下面的文字,完成小题。(一)“打猎?太好了!”尼德叫了起来。“还
34、是在他的克雷斯波乌上的森林里!”康赛尔兴奋地叫了一声。“这么说,这 个怪人要到陆地上去了?这再是破天荒的事情。”尼德兰又说了一句。“我觉得便条上已经说得很清楚了。”我说, 一边把便条又看了一遍。尼摩艇长明显地讨厌陆地和岛屿,现在却邀请我们到森林里去打猎,这件事让我觉得蹊跷。(二)我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使 我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,象我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并 没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时 候就被打断了
35、!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们平安逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望 有意外的机会,阻止尼德兰的计划实现!1 .以下各项对文段的内容理解正确的一项为哪一项()A.选文一记叙了尼摩船长要带我们到陆地上的克省斯波岛森林打猎,我们听后都很高兴。B.选文二的“我”是尼摩船长。C.选文二是一段心理描写,揭示了 “我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。D.从海底两万里一书得知。选文二中的“我”在这次计划中成功地从诺第留斯号逃走。2 .以下表述不正确的一项为哪一项(.)A.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,比方土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼 袭击等,在印度
36、洋和鲨鱼搏斗时,尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨。B.海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙,情节惊险,还在 于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。C.尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识 渊博、带有浪漫、神秘色彩。D.海底两万里是一部科幻小说,有着曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等。在一定 程度上促进科学的开展。12 .阅读下面的文字,完成后面小题一些美好的树张炜相信人人都有关于树木的记忆,或一片,或一棵,或一丛,是他们的故事和印象,甚至是一份情感。它们大半 在远处,在
37、依稀可辨的遥远之地,或早已经模糊了,消逝了。一些美好的树留在了昨天,在原地,而我们自己移动了。有时候正好相反,是我们自己留在了原地,而树木离 开了,不见了。总之,人与树的故事,是分别离散的故事,是伤感的故事。这种别离往往是人间最不幸的,它或许根本就不应 该发生。想想看,当我们离开一片土地很久之后,归来时一眼又看见了它们待在原地,那是怎样的欣喜。这时会有一 句滚烫的话在胸间泛动:又回来了。它像昨天一样沉默、含蓄、深情,也像昨天一样细语和注视。你想听清它的每一句 话,你抚模它,亲近它。它从不主动对你说些什么,现在仍旧如此。但是它镇定自假设地站在那儿,满怀期待或一无所 求。我还记得少年时代的那片白杨
38、。它们高大、洁净,挺立在白色的沙滩上。每一棵都英姿勃发,树干粗粗的,泛 着鸭蛋青色,叶片油亮。它们相互之间并不密挤,而是恰到好处地疏离,相距有五六米或十几米不等。它们组成了不 大的一片疏林,自成一个世界。这是我度过了许多美好时光的地方,我迷恋关于它们的一切。冬天春天,夏天秋天, 它们都有自己的故事、自己的表情、自己的模样。洁净的沙地上偶尔走过一只小虫,它在树下徘徊一会儿,然后就沿 树干爬向高处。蝴蝶飞来了,从这一棵飞向那一棵,亲近过每一棵白杨才离开。有五个大喜鹊窝建在了树顶,这些一 尘不染的鸟儿与这些白杨是最好的朋友。牵牛花开了,一朵朵仰向天空,似乎要与高大的白杨对视。如果穿过这片白杨树往西北
39、方向走,大约是两三公里的地方,还会遇到七棵高大的橡树。人们都说这七棵树是 年纪最大的了,到底多大年纪谁也不知道。它们是兄弟七人,从很远的地方走啊走啊,一直走了几千公里,直至看到 了这片沙滩。它们大吸一口清新甘甜的空气,看看脚下和四周,决定就生活在这里了。它们驻足不前,从棵棵不到碗 口粗的小树,长成了如今这样的苍劲大树。它们不像白杨那样笔直,而是略带弯曲,看上去就像探身说话一般。它们 相距也有五六米的样子,每到了风大起来,就要大声费力地说话。它们是兄弟,它们总是有说不完的话。在我的心目中,没有什么树比橡树更严肃了。它们黑黑的粗粗的皮肤,说明这是一种在风霜里毫不畏惧的生命。 它们一律都是男子汉,刚
40、直、坚定、眼神凝重。树木像人一样,有目光。柳树的眼神是顽皮的,白杨的神色是温暖的, 槐树的眼睛是闪烁的。橡树有时严厉地看着我,让我小心翼翼地挨近它,或退开一点。但我喜欢它们,有些离不开它 们。我每隔几天一定要来看望这七棵橡树。我们居所正北方是园艺场。在场部的边缘那儿有一排大银杏树。它们奇异而旺盛,漂亮极了,那么神奇的叶子, 简直是画出来的一样。我看过了多少树木的叶子,就从来没见过一种叶子像4艮杏的那样美丽。每一片叶子就像一面小 小的扇子,又像一只小巴掌。它有均匀的掌纹,有涩涩的手感。银杏的表情就来自叶子,这叶子是娟秀而羞涩的。银杏树我从第一眼看到就是那么高大。它们一定是先于我很多年来到这片沙滩
41、上的,那时这儿可能是清静的, 没有多少人烟的。它们见证了这里的一切,将所有的故事都记在心里。我不知道它们与那片白杨和橡树是否互通消息, 只知道不同的树林是难以相见的,因为它们无法像人一样移动,只要生在了那里,差不多就要待在那里一辈子,直到 生命的结束。我认为银杏树全都是女性。它们温柔细腻,有和善的的面容。它们的身材高顾而美丽,几乎比人世间一切的生 灵都要好看。是的,植物和植物,植物和动物,所有的都可以比拟,比性格,比容貌和身材,比力气和品德。当然这 种比拟是十分困难的,有时真的难以判断。比方一只洁白的小羊和白杨之间,它们谁更洁净和可爱?再比方一头青牛 和一棵橡树,它们谁更有力和顽强倔强?还有,
42、我们班新来的女老师,她不知为什么,越看越像一棵银杏树。时光飞逝,转眼十年二十年过去了,三十年四十年过去了。我走向远方,树木们留在原地。我向它们告别,然 后一步步远去。我间或在几年后也曾回过那片沙滩,那时就会有一次难忘的相逢后来我越走越远,返回的的机缘越 来越少。我在异地他乡想念着那些树。(11)我想念我的那片白杨林,七棵橡树和一排高大的银杏。我想念所有的树。(12)直到有一天,我又一次归来了。这是可怕的遭遇,因为那无边的沙滩上所有的一切都在改变。我看见了塔吊、 围墙、人流。唯独没有了树木。荒原被剖开,一条条壕沟里是铁锈色的水,让人想起血渍。七棵橡树没有了,一排银 杏没了,一片白杨没了(13)那
43、些可爱的树都没有了,它们因为完美和正直,所以难以存活人间。人世间的杀伐是如此的惨烈,以至于没有 留下什么。几十年之后,谁能在故地找到记忆中的大树?一片、一棵、一丛?都没有了。1 .本文的标题是“一些美好的树”,请围绕题目概括一下,文中写了哪几种树?它们的“美好”之处在哪里?2 .从修辞手法的角度赏析下面的描写句,说说好在哪里。它们是兄弟七人,从很远的地方走啊走啊,一直走了几千公里,直至看到了这片沙滩。它们大吸一口清新甘甜的空气, 看看脚下和四周,决定就生活在这里了。3 .作者说,“人与树的故事,是分别离散的故事,是伤感的故事。而这种别离往往是人间最不幸的,它或许根本就不 该发生”。请结合原文说
44、说为什么。4 .末段作者说,“那些可爱的树都没有了,它们因为完美和正直,所以难以存活人间。人世间的杀伐是如此的惨烈, 以至于没有留下什么。”结合这处关键句,说说本文作者要表达的情感。13 .阅读下面的文章,完成以下小题。站立在废墟上的衣橱麦子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候, 我喜欢躲进里面,嗅着樟脑丸淡淡的芬香;受委屈的时候,我喜欢躲进里面,一个人偷偷地哭。奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我。为此,我向同桌的小羊炫耀了很久。那一天中午,我们全家坐在院外的丁香树下,正议论镇东的
45、大叔家来了一只野猫。突然,丁香树剧烈地晃动起 来,所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后,到处一片“轰隆隆”。接着,一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久,很久。等我们反响过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟。在尘 烟中,我家的四合院已荡然无存,只剩下一堵墙,还有墙下奶奶的那个大衣橱。后来,我才知道,那一天倒了许多的房,死了许多的人。而小羊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸妈妈去镇上的医院帮助了。奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的 小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是,我害怕极了。黄昏的时候,奶奶回来,从废墟里刨出一
46、些饼干。可是,我们都没有心情吃,阿白也没心情吃。我们一起坐在 衣橱里,望着满天的星斗,呆呆地等待着黎明。第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜,还有一些完好的砖块、木料。穿着 一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶,为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝 棚。0为下了一场雨,衣橱开始渗水。晴后,奶奶找来一根长长的绳子,一头系在那株丁香树上,一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱 里的旗袍一件一件又一件,慢慢地晾挂在绳上。阳光下,那些旗袍随风轻轻地摇摆,像一面面绚丽的旗帜。站在这些 旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。(g后来,镇上来了救援队、
47、医生,还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间,为那些受伤的人做饭、洗衣。每天 早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选出一件美丽的旗袍。她说:“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起 o奶奶说得一点没错,每天目送她穿着旗袍离去的身影,我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有 了生气。我们一起在废墟上走来走去,还采来野花,放在窝棚里,放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声,空气中有桅 子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去,但某些东西却留了下来。-天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产,学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个 新书包,上面还绣了一朵金色的太阳花。我们一家寄居
48、过的窝棚被拆去,废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。 衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好,穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱,也依然喜欢伤心时,一个 人躲到里面,哭泣。一些东西已改变,一些东西却仍然在。1 .从全文来看,题目中的“站立”指的是什么?2 .根据要求完成相应题目。请从修辞角度赏析以下句子。时间也仿佛为之停止了很久,很久。联系文章语境,揣摩句子中加点词语的含义。站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。 .文中的奶奶是一个怎样的人?请作简要分析。(答出两点即可)3 .作者说:“一些东西已改变,一些东西却仍然在。”结合全文,说说这句话的内涵。三、语言表述.语序调整相传