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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。O O , ,O O最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。不过，或许是永州山水的深情召唤当他来到这块荒蛮瘴疣的土地时，心情的消沉郁闷可想而知他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里与此相应
2、，山水也走进了他的文章之中或许是自己的突然醒悟总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地A.B.C.D.2 .以下各句中加点词语的使用，不正确的一句是A.扑救凉山州森林火灾过程中有30人不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自己，纷纷在网上发帖表示悼念，愿30 位英雄一路走好。B.亚洲文化嘉年华整体舞台设计上采用的“天地矩阵”格局精美绝伦地呈现，融汇着主创人员着力创新、精益求精 的可贵“匠心”。C. “一带一路”搭起了一个规模庞大、极具创新性和包容性的平台，让古老的丝绸之路焕发蓬勃生机，人们将看到 基础设施的改善、经济贸易的开展以及旅游业的繁荣。D.创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产
3、生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它开展下去。 如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。3.以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.经过推举、讨论、表决等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。B.随着“复兴号”高铁最高时速提至350公里，标志着我国高铁技术已到达世界顶峰。C.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。D.央视朗读者深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。4.以下关于名著的说法，不正确的一项为哪一项（）【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理 解诗文
4、篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意 “阑” “罔” “俶” “翕” “觥”等字的书写。8、（1）宋江放晁盖；朱仝、雷横放晁盖。（2）梁山为了拉卢俊义入伙，“智多星”吴用和宋江便生出一段“吴用智赚玉麒麟”的故事来，利用卢俊义正为躲避 “血光之灾”的惶恐心理，暗藏“卢俊义反”四字，广为传播。结果，成了官府治罪的证据，被判斩刑，梁山好汉江 州劫法场救出卢俊义和石秀，终于把卢俊义“逼”上了梁山。【解析】此题考查名著情节的概括。根据题目中的“私放晁盖”“智赚玉麒麟”可知考查名著为水浒传。主人公分别是宋江、 吴用。水浒传作者是施耐庵，故事源起于北宋
5、宣和年间。是中国历史上第一部用古白话文写成的，歌颂农民起义的 长篇章回体小说。以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄对抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北 宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。（1）晁盖七人劫了生辰纲，不料事情败露，官府派何观察前去捉捕。宋江当时任押司，得知此事后先把何观察稳住， 借禀告知府之际快马赶到晁盖处告之此事，后又急忙赶回。劝知府晚上再去捉人，以给晁盖等人撤退争取时间，当时 正副都头朱仝、雷横都是宋江兄弟，也一直佩服晁盖的为人，朱仝故意摔了一跤拖慢了追捕的速度，使得晁盖得以安 然脱身。（2）卢俊义乃河北俊杰，他不仅
6、急公好义，乐善好施，济人危困，而且武艺高强，名闻四海，人称“河北玉麒麟”。 梁山泊义军头领宋江久慕他的威名，一心想招取卢俊义上山坐第一把交椅，共图大业，替天行道。偏偏卢俊义有钱有 势，有名有位，吃不愁，穿不愁，而且满脑袋的忠君思想，要他上山造反谈何容易，宋江常常为此苦恼。军师吴用， 人称“智多星”，为人机敏善于谋略，凡事一经他筹划，没有办不成的道理。所以，当宋江与他议起此事时，便生出 一段“吴用智赚玉麒麟”的故事来。当时吴用扮成一个算命先生，悄悄来到卢俊义庄上，利用卢俊义正为躲避“血光 之灾”的惶恐心里，口占四句卦歌，并让他端书在家宅的墙壁上。这四句卦歌是：芦花丛中一扁舟，俊杰俄从此地游, 义
7、士假设能知此理，反躬难逃可无忧。吴用在这四句卦歌里，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏于四句之首，而一心躲 避“血光之灾”的卢俊义哪里有心细察这其中的隐秘呢。果然，这四句诗写出后，被官府拿到了证据，大兴问罪之师, 到处捉拿卢俊义，终于把他逼上梁山。二、阅读9、 “清夜”写出夜晚的清冷，渲染出悲凉的气氛；又以子规近似“不如归去”的悲啼倍添伤感。表达了作者在流放 途中失意、怀乡、孤独之情。【解析】此题考查的是对诗歌的理解和感悟。“芳春”和“子规啼”说明时节是暮春。作者望着浓绿的银杏树，听着悲啼的杜 鹃声，虽然面对的是万紫千红，百鸟齐鸣，但只选择了银杏树的绿和杜鹃鸟的啼，一那么代表了江南的名木和四川的名
8、 鸟，说明自己远游已快到蜀地了，二那么寄托了自己独宿异乡的愁思和惆怅。据此理解作答。译文：我单独远游在千里之外，高枕安稳地睡卧在褒城西的七盘岭上。远处山头的月亮近得到窗前，高处的天河低得流 进门来。春天的银杏树已绿，清凉夜晚杜鹃在啼叫。浮游之人白白听到杜鹃唤归，听到褒城晨鸡报晓还得上路前行。10、1.见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足（见石上流泉渐靡成渠/最滑/不可着足）.（1）尽/完 （2）大约 （3）洗 （4）筑造亭子/建造亭子2 .离开青碧溪后，虽然经历人世间的事/俗世的事务，但是（青碧溪）的清幽风光还在眼前/历历在目，数月也不能忘 怀。3 .用了比喻/夸张/侧面描写，从潭底小石头的形、
9、色、光三方面，表现出了水清石美/侧面衬托出潭水的清澈，表现 出作者的赞美/陶醉之情。4 . C【解析】.文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、 修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是：看见清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极 滑不好立足。根据意思划分节奏即可。1 .文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的 注解为主。学习中要注意理解，防止死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“亭”名词用 作动词，“筑造亭子”的意思。2 .文言文的
10、翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情 况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。虽：虽然；人事：人间俗事； 屡：几。点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法 是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译 为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。3 .鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原那么，但是，无论运用什么写作方法，在分析
11、效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“小石 布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮”意思是“潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更 明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂”，这句话将“小石子”比作“卵、珠”，并对其色彩进行夸张描写，表现出了石 子之美，并从侧面衬托出潭水的清澈，表现作者的赞美之情。4 .对应文章内容逐项分析可知，C项表述错误，原文是“下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色”，即“下潭水 色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色”。应选C。选自山水人物 李元阳 年代：明参考译文：青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面
12、。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次 去游玩。嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。（青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭。潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头, 如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面 石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。 从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的。出了（上潭）向东走, 清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，
13、（即便）有人小心经过，也总会失足落水。中潭深两丈左右，因为水 清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。 水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如毅，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后， 虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀。沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各 异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了。青碧溪四季不干涸，灌溉千 亩农田，（所以）人们称它为“德溪”。11、1.喜欢散步
14、，坚持清淡饮食；自信，克制淡定沉着；不断学习思考，思想意识与时俱进. （1）例如：运用比照的写法，通过贝聿铭与对手在穿戴和态度上的比照，突出了贝聿铭战胜对手的原因是穿戴整齐、 态度谦逊，赞美了贝聿铭注重细节，人格修养高。（2）例如运用语言描写，”那些公司都愧见于我”既写出了责任在于 那些公司，又表现了贝聿铭的大度、幽默。2 .博物馆的设计要有民族文化特色，博物馆建筑要与文化相融合。3 .结构上：照应开头和题目，使文章结构严谨。内容上：运用侧面描写，点明中心，赞扬贝聿铭冷静、自信沉着的性 格特点。【解析】.此题考查理解文章内容。通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。“喜散步，坚持清淡饮食
15、”“自信， 克制”“他最没名气和经脸。然而他并没有紧张，反而更加淡定沉着”“晚年的贝聿铭每天听新闻，读报纸、杂志， 从不间断，床头、桌面放满了书。他时刻关注着行业的新动向、新材料、新技术，保持思想意识与时俱进”，最后精 炼地整合答案即可。1 .此题考查赏析句子的能力。首先判断要赏析的句子是环境描写句还是人物描写句，是运用了修辞手法还是表现手法, 其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么。穿戴整齐，态度谦逊”“态度傲慢，衣着遨遢” 写贝聿铭与对手在穿戴和态度上的不同，二者形成鲜明比照，是运用了比照的写法，赞美了贝聿铭注重细节，人格修 养高。分析其作用，要结合语境和作者情感回答。
16、答题模式：运用比照的表现手法，突出了作者情感。（2） “那 次事故以后，那些公司都愧见于我”运用了语言描写，既写出了责任在于那些公司，又表现了贝聿铭大度、幽默的品 质。回答其作用，答题规范是：运用了 xx描写的手法，生动形象地写出了的情形，刻画了人物的心理（品质、 心情、情感）。2 .此题考查比拟分析能力。找到文章和材料中说明博物馆的设计特点的句子，比拟分析即可。文章中的“这个设计要 是我做不了，我的儿子更不能做。因为他们的中文已经生疏了，对中国文化不够了解”和材料中的“如果完全失掉自 己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”，写出了博物馆的设计的特点要有民族文化特色，要与文化 相融
17、合。3 .此题考查最后一段在文中的作用。要先熟知最后一段的作用：内容上，画龙点睛，点明主旨，深化中心，升华主题。 本文结尾写他人对贝聿铭的评价，是运用了侧面描写的手法，“不记得贝聿铭曾经沮丧过” “非常冷静”“总是保持 着那种独有的迷人微笑”，赞扬贝聿铭冷静、自信沉着的性格特点，点明文章的中心。结构上，总结全文，照应开头, 使文章结构更加完整。“他的微笑，至今百年，仍在继续”是对全文内容的总结，且和开头的“今年4月，他即将迎 来103岁的生日”相照应，首尾呼应，这样文章的结构更加完整。12、 1. CD【解析】.试题分析：此题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记
18、牢，如文学常识、写 作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。名人传是法国作家罗曼罗兰所著贝多芬传米开朗琪罗传和托尔斯泰传的合称。文本所写的内容是米 开朗琪罗被逼逃亡的情况。据此，答案为Co.试题分析：考查对名著内容的理解。选文所写的人物是米开朗琪罗，而D项，一生备受疾病、贫困和失恋的折磨, 但始终不懈地抗争，并且一直保持着对音乐的激情的人是贝多芬。据此答案为D。13、1. 苦旅。2. （1）担忧（或“抱怨”）。（2）卖力地割，一会儿就割到小红旗那几并欢呼起来。（3）备受鼓舞，有成就感（或“觉得有趣并有成就感”）环境描写写出麦田的广阔
19、无边，暗示割交任务的繁重；烘托了 “我”绝望的心情，推动下文父亲用插红旗的办 法鼓励“我”的情节开展。4.5.一方面指小时候割麦时，父亲为鼓励“我”完成割麦任务插的那面小红旗，“旗”暗指日标，更指人生道路上，善于分解困难，用一个个小目标给自己勇气。【解析】.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或 形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“苦旅”： 形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦。注意据义定形。1 .本文是表达类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示
20、，先找出所示情 节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示 情节的概括方式概括出人物的其它行为和心理。如一空，可分析“我简直有些绝望了，觉得这辈子都割不完这么多麦 子我们像蠕动的蚕一样，慢慢地行进着，丝毫看不到希望。有时候，漫长是一件让人恐惧和绝望的事”即可归纳 出担忧或抱怨的心理。二空，可提取“我跟在父母的身后，卖力地割了起来，并没有感觉到有多累。一会儿的功夫， 我们就割到了小红旗那里。那面小旗子真像一面胜利的旗帜一样，让人欢欣鼓舞” 一句分析概括。三空，可分析“大 片的麦子都被我们割倒了。就这样，在父亲这面小红旗的鼓励下，我顺利完
21、成了任务” 一句，此时的心理自然是“觉 得有趣并有成就感”。2 .考查重要语句的作用。“麦畦真的是大长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村”是典型的环境描写。 注意答出环境描写的烘托渲染作用。从内容上看，用麦田的广阔无边来暗示割交任务的繁重，烘托了 “我”什么时候 才能割完的绝望心情。从结构上看，引起下文，推动情节开展，才有了下文父亲用插红旗的方法鼓励“我”的事件。3 .选D项。A这两段的主要内容不是“重新学习新的专业知识面心里犯怵”。B应该是“我”借鉴“插小红旗”的方 法。而不是我用插小红旗的方法C“艰难完成新专业的学习”错。原文是“这样开始此次的征程，我同 样没感到有多累，反而觉得
22、很有趣，很有成就感”。4 .题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层 含义要结合文章的主旨进行分析。字面意思：小时候割麦时，父亲为鼓励“我”完成割麦任务插的那面小红旗。深层 意思：“旗”暗指目标，更指人生道路上，要善于给自己插上希望的旗子，一步步创造了奇迹。三、语言表述14、（1）诚挚 （2）如坐针毡【解析】“诚挚”的意思是:诚恳真挚或真诚炽热。“热诚”的意思是:真挚坦诚。“真挚”的意思是:真诚恳切，多指朋友之 间的感情。根据此题的语境,应该选“诚挚”。（1） “如坐针毡”的意思是:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。“如履
23、薄冰”的意思是:像走在薄冰上 一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。“如出一辙”的意思是:比喻两件事情非常相似。此题语境为“一些搞形式主义走 过场的官员接到文件后”，应该是担忧，坐立不安，所以应选“如坐针毡”合适。四、写作15、符合题意即可范文：让坚持谱写华章坚持似星点般的花火，使星星之火可以燎原；坚持似尖尖般的花苞，使春雨滋养静待花开；坚持似一杯清茶，使 心平静自如。让坚持之笔，谱写灿烂人生华章。坚持似冰天雪地里的一片冬日阳光，一团火使人感到无比温暖。你朴槿惠面对自己的人生大起大落，在父母离世 的痛楚中，你为自己定下活下去的理由与目标，为父亲的事业及使命，坚持心中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村
24、。” 的信念，坚持走出灰暗的小路，继续向光明大路前进，再续父亲的辉煌。你昂山素季，一位清新脱俗的女子，本应相 夫教子的你，毅然决然的选择了为国家奋斗，在密切的黑暗中，你错过了亲人离世的最后一次见面，仰望冰冷的夜空, 一滴泪划过脸频，流入你火热的心，你坚持克服磨难，勇敢面对困境，为国家、为民族，破茧成蝶，即使被网困住， 你依旧努力克服，哪怕在薄弱的力量，也要坚定信念坚持走下去。你们在历史的长河中，用坚持之笔谱写人生华章。坚持是黑暗无边的点点星光，似一股沙漠中的清泉，使人看到生命的希望。在无边无际的暗黑世界里，你海伦凯勒痛苦过、绝望过，当接触到莎莉文老师无限的关爱中，你慢慢地休会到人间的温暖，你看
25、到了希望的灯塔，引领 你步入梦想的彩虹之路。在你不幸的起点，即使上天给了你不完美的人生，但你也会坚持寻找心中的梦想，努力奋斗 着，在生命的旅途中留下美丽的神话奇迹，执笔书写完人生谱曲。你保尔，在奥斯托鲁夫斯基的笔下，那顽强的生命, 无私的奉献，乐观的态度，明确的目标，是一个钢铁般的形象，你将自己的一生都奉献给了革命事业，为国家、为民 族，在病床上坚持完成着作，即使双目失明也绝不碌碌无为，那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，为梦 想，用坚持之笔谱写人生华章。.坚持是大海茫茫的一盏航灯，使人走向成功，获得辉煌人生。你阿里，坚持梦想的激斗，才使自己站立在梦想巅 峰之久。你科比，酷爱篮球，整持
26、三小时的体息，让磨难当成一种习惯，坚持每日的刻苦练习，即使在一次次失败中， 也能吸取教训，坚持拼搏于此，为此也在篮球史册上，用坚强之笔谱写人生的华章。蝴蝶的美是它日以继日的努力，古树的美是它日夜不断的吸取，成功的光彩是它背后留下血泪所铺洒的辉煌，让 坚持之笔谱写人生的华章！【解析】这是一道材料作文。1、审题原那么：整体性原那么，从材料整体着眼，防止偏题；多元性原那么，从不同的对象和角度可以解读出不同的结 论；筛选性原那么，观点独到新颍，自己有话可说。2、立意方法(1)顺向立意(横向立意)，如“孟母三迁”、“近朱者赤近墨者黑”等，顺向立意为“外部环境或因素对人的影响九(2)逆向立意，如“近朱者赤
27、近墨者黑”刻意立意为“近墨者未必黑”，外因有影响，内因起主要作用，即人的主观意志，如“莲出淤泥而不染九(3)类比立意，通过联想，由此及彼，举一反三。(4)辩证立意，一分为二地看待问题，具体问题具体分析。此题，可以根据材料分析出多种立意，如：“自控力”、“计划/规划的力量”、“珍惜时间”、“习惯的力量/培养”、“机 会偏爱有准备的人”、“持之以恒的力量”、“越努力超幸运”、“拖延的危害”，“死板还是变通？ ”等。A.骆驼祥子讲述一个普通的人力车夫祥子，最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到最后却变成了麻木、狡猾、 好占廉价的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实一一不让好人有出路。B.
28、鲁迅的散文集朝花夕拾不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建 教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。C.西游记中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师，用的兵器原是大禹治水的定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在 五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。D.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉 螺”号潜艇。5.以下语句中加点字注音和划线词语的书写全部正确的一项为哪一项A.白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦叠障,连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑（
29、he）纵横交错，悬崖绝壁随处可见。B.微笑着，去唱生活的歌谣。不要报怨生活给予了太多的磨难，不必报怨生命中有太多的曲（qti）折。C.生命是那草原上的马，在纵横驰骋（pin）中彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在川流不息中见证顽强。 *D.风行各大城市的共享单车给群众出行带来的便利丕宣而嗡，但一些问题也随之而来，乱停乱放，已成为城市“烂 疮（chuang）疤”，与共享的初衷背道而驰。 .综合实践活动。近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。（老师献爱心）学校组织本校老师创办了 “校园 爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟
30、一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好，请你根据上联拟出 下联。上联：老师奉献爱心育桃李下联：（同学在参与）为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你 的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。（3）（你也在行动）寒假时，妈妈准备让你用“微课”资源自学下学期的课程，你想邀请留守学生晓华到家里一起学 习，你打算怎么和妈妈说？6 .默写草色烟光残照里，蝶恋花）带月荷锄归。归园田居思而不学那么殆。（孔孟论学）怡然不动；,小石潭记）， 众宾欢也。（醉翁亭记）.名著知识学习（任选一题作答）（1）介绍“私放晁盖”的经历。（2）介绍吴用“智赚玉
31、麒麟”的经过。二、阅读.阅读下面这首诗，完成后面小题夜宿七盘岭（唐）沈俭期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。（注释）七盘岭:地名。这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。浮客:游子，诗人自指。褒城:地名。 全诗表达了作者怎样的情感?请结合本诗画线句中的意象简要分析。7 .阅读下面文言文，完成以下小题。游青碧溪记明李元阳溪在点苍山马龙峰之南。正德庚辰，予尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛味招予复至溪上。丙辰，又同郡马公元 冈、任公积斋，深穷其源。源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞
32、绮。 才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。观玩久之。乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭 水，更互传杯，不觉尽醉。右崖有“禹穴”二字，杨公所刻。出潭东行，见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足，有轻蹑 者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿 色，水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，毅纹璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。 缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。马、任二公尝建“濯缨亭”， 今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。注释点苍山：位于云南
33、大理。杨公邛睐：杨仲琼，大理知府，四川邛竦人。沸：泉水涌出的样子。靡: 冲荡。毅纹：形容溪水微波如皱纱。1 .下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出。见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足.请写出以下句子中加点词的意思。深穷其源（）深丈许（）马、任二公尝建“濯缨亭”（） 皆可亭以赏其趣（）.请用现代汉语翻译文中画横线的句子。出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。3 .文中画波浪线句子的景物描写极为精彩，请你赏析。4 .以下选项对本文内容或写法的表述不正确的一项为哪一项（） A.这篇游记记游青碧溪，突出了潭深、水明、石丽、景幽。B.写鸟及时衔走潭面落叶，是为了侧面表现出青碧溪水的净。C.深青、鸦碧、鹦绿
34、三种颜色依次是上、中、下潭的水光之色。D. “印心染神”写出青碧溪之水能够让人的精神也得到净化。11.阅读下面文字，回答后面小题贝聿铭：自信的百年微笑翟天东贝聿铭，1917年出生于中国广州，系吴中名门“贝氏家族”之后。18岁赴美国留学，学习建筑，后从事建筑行 业，被誉为“现代建筑最后的大师”。今年4月，他即将迎来103岁的生日。喜散步，坚持清淡饮食对于锻炼，贝聿铭有自己的看法，他喜欢散步，最喜欢在旅行中锻炼。青年时，贝聿铭就游览了欧洲各国，在 罗马、巴黎寻找建筑灵感。到了晚年，一有时间，贝聿铭有田野、河流的地方走走看看。手携一卷书，坐在谷堆、土 块上，闻闻阳光、泥土的气息，甚至牛羊粪便的气味都
35、让他安心惬意。亲近大自然，使他身体放松愉悦的同时，也在 他的建筑作品里表达得淋漓尽致。离乡几十年，贝聿铭依然对儿时的鸡头米念念不忘。生于中国东南沿海的贝聿铭，保持着南方人清淡的饮食习 惯，这是流在血液里根深蒂固的乡思。虽然身在异乡无法吃到家乡味，但贝聿铭的夫人会在自家的院子里种一些蔬菜, 如四季豆，在家就可以吃到中餐。食不过饱，少油少盐，即使到了人瑞之年，贝聿铭的体型仍与年轻时无太大差异。自信，克制1948年，贝聿铭加入房地产建筑公司，打破了美籍华人做不了建筑师的历史。成为建筑师伊始，美国人用傲慢 的眼光轻视这位华人建筑师，但贝聿铭用一个个充满人性化的作品征服了美国人的挑剔，并被亲切地称为“人
36、民的设 计师”。20世纪50年代，贝聿铭自立门户，成立了贝聿铭建筑师事务所，开启了事业的新篇章。1963年美国总统肯尼 迪被刺身亡，肯尼迪家族为纪念他，决定修建肯尼迪图书馆贝聿铭作为3位备选建筑师之一，他的对手是大名鼎鼎的密斯凡德罗和路易斯康，比照之下，他最没名气和 经脸。然而他并没有紧张，反而更加淡定沉着。他把工作室营造成肯尼迪遗孀杰奎琳喜欢的样子，并放上馥都的鲜花。 他穿戴整齐，态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在处，但态度做慢，衣着遮遢。贝聿铭就是通过这看似不起眼的细 节战胜了对手。但贝聿铭的事业并不总是顺风顺水，20世纪60年代，由他设计的波士顿保险公司大楼三分之一的窗户被风吹 落，玻璃
37、散落了整个街道。批评和责难蜂拥而至，贝聿铭几乎被推到悬崖边上。在最难熬的时光，贝聿铭依然保持自 我。7年之后，贝聿铭沉冤昭雪，调查证明，门窗公司对这件事情负责。贝聿铭非但没有追究责任，反而开玩笑地说： “那次事线以后，那些公司都愧见于我且二瘦削的身材、黑框圆眼镜、西服加领带，面对镜头总是眯着眼微笑的贝聿铭，既有东方人的温文尔雅，又有西 方人的自信沉着，他用他强大的精神征服了世人，他的长寿正是来源于此。停不下来的思考耄耋之年，本该退休的年纪，贝聿铭却没有停下工作。在贝拿铭80岁大寿的晚会上，他亲手接下了苏州市政府 的聘书，担任苏州城市建设高级顾问，2002年，贝聿铭正式接受邀请，着手设计苏州博物
38、馆新馆。他的小儿子、著名 建筑师贝礼中对苏州博物馆设计曾表示出很大的兴趣，但贝聿铭严肃表示：“这个设计要是我做不了，我的儿子更不 能做。因为他们的中文已经生疏了，对中国文化不够了解。” 2006年，贝聿铭着手设计的苏州博物馆新馆顺利落成。 2008年，91岁的贝聿铭又完成了伊斯兰艺术博物馆的设计为了表现伊斯兰建筑的本质，他顶着高温在中东考查了好几 个月，研读穆罕默德的理论，亲自到埃及、突尼斯等地采风。晚年的贝聿铭每天听新闻，读报纸、杂志，从不间断，床头、桌面放满了书。他时刻关注着行业的新动向、新 材料、新技术，保持思想意识与时俱进。即使到了老年，他的作品仍然闪耀着先锋、时尚的光芒。熟悉他的人曾
39、说过：“我从不记得贝聿铭曾经沮丧过。他是一位非常冷静的人，每次看到他的时候，他总是保 持着那种独有的迷人微笑。”他的微笑，至今百年，仍在继续。(选自特别文摘2019年第6期).通读全文，你认为贝聿铭被誉为“现代建筑最后的大师”以及他健康长寿的原因是什么？1 .请任选角度，赏析文中加波浪线的句子。(1)他穿戴整齐，态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在外，但态度傲慢，衣着遨遢。(2)贝聿铭非但没有追究贵任，反而开玩笑地说：“那次事故以后，那些公司都愧见于我。”.认真阅读第段，并结合下面的材料，简要概括博物馆的设计最主要的特点是什么。材料 一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文
40、化表现及观瞻方面都是大可痛心的。梁思成.文章最后一段有何作用？请从结构和内容两个方面作答。12 .阅读下面的文字，回答以下问题在狂乱中，他拒绝了当地大公的邀请，不愿住到他的宫堡中去，他继续逃。九月二十五日，他到威尼斯。当地的 诸侯得悉之下，立刻派了两个使者去见他，招待他；但又是惭愧又是犷野，他拒绝了，远避在朱得卡。他还自以为躲 避得不够远。他要逃亡到法国去。他到威尼斯的当天，就写了一封急切的信，给为法王弗朗西斯一世在意大利代办艺 术品的朋友巴蒂斯塔德拉帕拉：“巴蒂斯塔，至亲爱的朋友，我离开了翡冷翠要到法国去；到了威尼斯，我询问路径：人家说必得要经过德国的境界，这于我是危险而艰难的路。你还有意到
41、法国去么？请你告诉我，请你告诉 我你要我在何处等你，我们可以同走”1 .以下各项填入空格正确的一项为哪一项（）选文出自 的，这段文字的主要内容是A.米开朗琪罗名人传米开朗琪罗被逼逃亡B.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔被敌人追杀逃亡C.罗曼罗兰名人传D.罗曼罗兰名人传C.罗曼罗兰名人传D.罗曼罗兰名人传米开朗琪罗被逼逃亡贝多芬不愿为诸侯演奏逃亡.以下各项表述有误的一项为哪一项（）A.这部作品的作者是法国著名的现实主义作家。B.这部作品着重表达了三位伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出的毕生精力。C.这部作品不同于一般的人物传记，不是为了记录主人公们的生平，
42、而是着重呈现主人公们战胜苦难的历程。D.上面选文中的“他” 一生备受疾病、贫困和失恋的折磨，但始终不懈地抗争，并且一直保持着对音乐的激情。13.阅读下文，完成小题前行路上的希望之旗马亚伟记得小时候，麦收时节我要跟父母下地割麦。天还没亮，父母和我已经站在田边挥着镰刀跃跃欲试。我看了看 长长的地头，觉得要开始一场漫长的kH忍不住叹了 口气：“爸，这么多麦子，咱们啥时候才能割完呢！”麦真的是大长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村。我简直有些绝望了,觉得这辈子都割不完 这么多麦子。我们开始割麦，镰刀飞快地舞动着，发出“喇喇”的声响，麦子应声倒地。可是，我们像蠕动的蚕一样, 慢慢地行进着，丝毫
43、看不到希望。有时候，漫长是一件让人恐惧和绝望的事。即使父亲割得那么快，太阳升起来的时 候也只是割了一个地头。我彻底不想干了，放下镰刀坐在地上，赖着不肯再动。父亲见我这样，从小拉车上拿下一面自制的小红旗。这面小红旗是干农活时用来做标记的，插到地上很鲜明。 父亲往前走了一小段，把小红旗插上，对我说：“割吧，割到小红旗那里咱就歇会儿，把早饭吃了。”那时候麦收时 节大家都抢时间，一般人都早早去割麦，把早饭带到地里吃。我看了看小红旗的位置，还好不算远，割到那里就能吃饭歇息了。心里这样想着，立即觉得有了力量。我跟在 父母的身后，卖力地割了起来，并没有感觉到有多累。一会儿的功夫，我们就割到了小红旗那里。那面
44、小旗子真像一 面胜利的旗帜一样，让人欢欣鼓舞。我欢呼起来：“吃饭喽！ ”我们吃过饭，稍作歇息。父亲又把小红旗插到前面不远的位置，对我说：“瞧见没有，今天上午咱割到这里就 歇了回家，下午凉快了再来割。”小红旗插在不远处，依旧像一面胜利的旗帜一样招摇着。对我来说，小红旗就是一种希望，只要与它相遇，就意味着完成任务，可以休息一下了。很快，上午的任务又完成了。下午的时候，父亲如法炮制，用小红旗做标记，让我奔着目标一点点前进。父亲不停地对我说：“胜利在望了， 都看到地头了，加把劲！”胜利在望，真是个鼓舞人心的词，让我觉得目标不是那么遍远，胜利就在眼前，也不觉得累 了。到了天部黑的时候，大片的麦子都被我们
45、割倒了。就这样，在父亲这面小红旗的鼓励下，我顺利完成了任务。父亲的做法让我领悟到，再漫长的征程，只要前行的路上有希望的旗帜，心中就不会恐惧绝望，慢慢走下去， 定能抵达胜利的此岸。我毕业以后，分配到一家单位，可是我的专业不对口，需要重新学习新的专业知识。我看着十几本专业书籍， 心里很犯怵。忽然，我想起父亲插小红旗的做法。于是，我把十几本专业书籍依次排好顺序，按照三本一组分成几组。 我对自己说：别怕，一组一组地学，一组一组地过，过完一组就是一次小小的胜利，要好好庆贺一回，给自己一些奖 赏！这样开始此次的征程，我同样没感到有多累，反而觉得很有趣，很有成就感，不到一年时间，我就轻松地学完 了这些专业，
46、别人都说我创造了奇迹。（0生活漫长，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就会带给自己前行的勇气和力量，创造属于自己的奇迹。1 .根据拼音写出汉字。ku ia （）2 .阅读第-段，根据要求完成下表。时间我的行为我的心理天还没亮忍不住叹气(1)太阳升起彻底不想干了，赖着不动绝望（丝毫看不到希望）吃早饭前(2)充满希望和信心下午到天擦黑时大片麦子制倒，顺利完成任务(3)3 .请具体分析第段画线句在文中的作用。4 .以下对第-段内容的理解，最恰当的一项为哪一项（ ） A. “我”毕业后要重新学习新的专业知识面心里犯怵。B. “我”用“插小红旗”的方法，攻克了工作中的难关。C. “我”用分组学
47、习的方式，艰难完成新专业的学习。D. “我”给自己插上希望的旗子，一步步创造了奇迹。5.请理解标题“前行路上的希望之旗”的含义。三、语言表述.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词语填写在横线上。(1) 2019年1月8日，习近平主席同朝鲜劳动党委员长金正恩举行会谈。金正恩表示，去年朝鲜半岛形势出现缓和, 中方为此发挥的重要作用有目共睹，朝方高度赞赏并表示 (诚挚 热诚 真挚)感谢。(2)习总书记针对秦岭违建别墅作出了 “扭住不放清顽疾，亲力亲为治乱象，一抓到底正风纪”的批示，一些搞形式 主义走过场的官员接到文件后 (如坐针毡如履薄冰如出一辙)。四、写作.阅读下面文字，按要求作文。清楚规定每一分钟该做什么。当被问及为何要将刷牙、上厕所这样的琐事也安排进时词表时，他表示，因为早上 起床后的这段时间最容易磨蹭，这是“为了提醒自己不要拖延”。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600至800字的文章。题目自报，立意自定。除诗联外，文体自 选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。参考答案一、积累与运用1、D【解析】本文主要陈述柳宗元与山水合而为一的历程。第句照应空格前的“偶然” 一词，第句照应空格前的“被动”“无 奈”两词；两句因“或许”句式连缀，的“不过”