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1、-单片机课程设计 1 系统分析设晶振12mhz，使用定时计数器1作为延时控制， 要求三灯p0.0 、p0.1 、p0.2交替闪烁，间隔一秒。2 原理图3 程序流程图P0.2取反P0.1取反P0.1取反P0.2取反P0.0取反P0.1取反Case1P0.0=1P0.1=0P0.2=1Case0P0.0=0P0.1=1P0_2=1Case2P0.0=1P0.1=1P0.2=0重新计循环次数是否循环20次（延时1秒）？定时计数器重新赋值定时计数是否延时50ms？启动定时/计数器开始定时/计数开始值设置P0.0置0，P0.1置1，P0.2置1 开始NYYN4 程序#includereg51.h#def
2、ine uint unsigned int#define uchar unsigned char sbit P0_0=P00;sbit P0_1=P01;sbit P0_2=P02;uint t=0;int a;void time0_server_(void)interrupt 3 TH1=0x4C;TL1=0x00;t+; void Init_t0(void) TMOD=0X10; TH1=0X3C;TL1=0X00;EA=1;ET1=1;TR1=1;void main(void)P0_0=0;P0_1=1;P0_2=1;Init_t0();while(1) if (P0_0=0&P0_1=
3、1&P0_2=1)a=0;else if (P0_0=1&P0_1=0&P0_2=1)a=1;else if (P0_0=1&P0_1=1&P0_2=0)a=2; if (t=20)switch(a) case 0:t=0;P0_0=P0_0;P0_1=P0_1; break; case 1:t=0;P0_1=P0_1; P0_2=P0_2;break; case 2:t=0;P0_2=P0_2;P0_0=P0_0;break; 5 调试与仿真6收获与存在问题通过这次的作业，我对单片机这门课程有了进一步的了解，让我知道实践的重要性。它要求我们自学好多东西，体验到了获得知识的喜悦，提高了我们对自主学习的能力。当然在设计过程中也遇到了很多的困难，通过我们同学之间的讨论，解决了很多问题，也收获了很多经验和心得。存在问题：理论知识有点不容易理解，以后要注重理论和实践的结合。-第 9 页-