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1、-主语从句教学设计-第 3 页主语从句教学设计 （高中英语模块3 Unit4 Astronomy：the science of the stars） 杨兴平教学目标：熟练掌握主语从句的简单用法教学重点：连接词和语序的运用教学辅助手段：PPT教学方法： 互动式教学教学步骤：一导入（Lead-in）通过欣赏英文歌曲Whatever Will Be Will Be让学生初步了解主语从句。when I was just a little girl，I asked my mother, what will I bewill I be pretty, will I be rich heres what s
2、he said to meque sera sera whatever will be will bethe futures not ours to see que sera sera, what will be will be二 讲解主语从句 （1）主语从句概念: 在句子中充当主语的从句就是主语从句。 （2）主语从句的特点（引导词和语序） 从属连词： that, whether； 连接代词： who, what, which；whoever, whatever, whichever; 连接副词： when, where, how和why 语序： 陈述语序（3）It 作形式主语的常用句型1)
3、It is + n. +that 2) It is + adj. +that3) It +不及物动词+that 4) It + be +过去分词+从句 （4）主语从句的规律规律一、主语从句一律用陈述语序，即主语在前，谓语在后。规律二、连词that 在从句中无实际意义，但不能省略。规律三、whether 可以引导主语从句，放在句首，但if不能规律四、主语从句的谓语动词多用单数第三人称形式。规律五、what 引导的主语从句，可根据表语决定主句动词的单复数形式。三练习 （1）自主完成练习题（2）小组合作讨论改正习题的答案四主语从句在写作中的应用。 用所学的主语从句知识完成短文填空。五练习册练习题处理（待选）。六作业 （完成练习册中主语从句的练习题）