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1、电工与电子技术实验指导书于广艳等主编 电子信息工程教研室信息工程学院电工与电子技术实验指导书(信息工程学院)9.模拟可编程器件 ispPAClO、ispPAC20、ispPAC80 局部(1)模拟可编程器件ispPAC8O：完成低通滤波器的设计。(2)模拟可编程器件ispPAClO：完成基本放大。(3)模拟可编程器件ispPAC20：内含比拟器。10 . A/D、D/A转换局部(1) A/D转换局部：VCC为+5V电源引入端，通过CS2来选通通道，通过A/D转换软件 来观察转换结果。(2) D/A转换局部：VCC为+5V电源引入端，还须连接电路把Iout2、Iouti电流转换为电 压，用软件实
2、现转换，通过示波器观察结果。11 .电位器局部实验箱上有五个不同值的电位器,分别为1K/OK,22K,47KOOK。此处分布了四个。在所有 实验中，电位器起改变阻值作用，如图3(a)所示，连接如图3(b)所示任何一种都可以，只要知道 改变阻值情况即可，在以后实验中要连接电位器时不再说明接法。1Q-4Jn fVl 1(a)电位器插孔图(b)电位器连接方法图3电位器插孔图与连接方法12 .晶体管系列局部此局部几乎都是分立元件，连线非常灵活，它和运放系列局部类似，组成电路图时可用其 它局部的分立元件，可完成所有晶体管的实验。此处实验连线很多，认真连线，确保电路正确 再通电实验。13 .差动放大局部恒
3、流源局部和对管局部分开来，可以做长尾式差动实验。14 .恒温控制局部此为一个综合实验局部，注意电源不要接错。各分立元件都以插孔方式跟其它元件相连，各模块间的分立元件都可以互相借用，故按原 理图连线组成实验电路时都非常灵活，只要所选元件参数正确就行。三、数字逻辑电路实验箱概述实验箱组成模块(1)数字逻辑电路实验箱主电路板(2) ALTERA7128 适酉己板(3) LATTICE 1032E适配板(4)数字逻辑电路实验箱扩展板.各个组成模块的主要功能电工与电子技术实验指导书(信息工程学院)(1)数字逻辑电路实验箱主电路板信号源单元给实验箱其它功能模块提供信号源。主要由固定频率的信号源，三角波，正
4、弦波，方波， 连续可调信号源，单次脉冲源组成。固定频率信号源有：1HZ, 10HZ, 100HZ, 500HZ, 1KHZ, 10KHZ, 100KHZ, 200KHZ, 500KHZ, 1MHZ, 2MHZ, 4MHZ；三角波、正弦波的频率和幅 值均可调，通过跳线TX1, TX2, TX3改变电容的电容值来改变输出的频率范围，调节W101 可以细调输出频率，W105改变输出幅值(方波不可变)，W104和W103调节正弦波的失真度， W102调节方波的占空比，正弦波和三角波通过拨动开关来选择。连续可调信号源同样通过改变电 容值来改变输出的频率的范围，电容有1000pf(102), 0.01uf
5、(103), 0.1uf(104)可选，调节W106可以 细调输出的频率；单次脉冲源有正脉冲输出和负脉冲输出两种，按下S101就会产生一个正的或 负的脉冲，它与按下的时间长短无关。当要使用这一个模块中的信号源时，只需要将其接入相 应的输入端，对该模块上电即可。逻辑电平输出它的主要功能是提供高低电平。当需要一个高电平时，将拨位开关拨上即可，对应的发光 二极管发光，同样需要一个低电平将拨位开关拨下即可。在16个拨位开关的下面是8个轻触按 键开关，将其按下输出为低电平，不按始终输出高电平。点阵和喇叭点阵为8x8点阵，即有8行和8歹h它的发光规律为：列为低电平，行为高电平时，对应 的点发光，例如第一列
6、为低电平，第一行为高电平那么对应点阵的最左上角的点亮，即第一行， 第一列亮。喇叭是带有功率放大的，调节W1001,可以改变输出功率的大小。逻辑电平显示它的主要作用是对输出电平的高低进行显示，如果发光二极管发光，那么对应的输出为高电 平，相反发光二极管不发光，那么对应的输出为低电平。元件库在元件库中提供了很多阻值和容值的电阻和电容，另外还有一个10MHZ的晶体和两个 IN4148整流二极管，为学生做555定时器，多谐振荡器，单稳态触发器等实验提供硬件资源。 IK, 10K, 47K, 100K四个多圈精密电位器使得实验箱的硬件资源更加丰富。共阴极数码管和共阳极数码管该模块设计力求灵活可变，当需要
7、两个共阴的数码管时，只需将共阳极数码管拔起，换上 共阴极数码管即可，同样需要两个共阳极数码管，只需将共阴极数码管拔起，换上共阳极数码 管。另外还可以做共阴极与共阳极数码管的单独实验。(实验箱上提供的TOS5101AH为共阴极 数码管，TOS5101BH为共阳极数码管，它们的第3脚和第8脚为公共端。)ROM实验该实验主要是关于EEPROM的实验，在EEPROM中，存有字符的程序，我们所要做的就 是将这些数据正确的读出来并显示，因为在微电子高速开展的今天，ASIC已经应用到各个领域， 对于初学这些知识的学生来说，首先要弄清楚它们的基本原理，在此基础上，再学习它们的使 用方法。如果条件允许，可以自己
8、编写字符，然后用专用的芯片烧录器将程序写入EEPROM中。RAM实验该实验是关于静态RAM即SRAM的实验，我们所要做的工作就是将数据按照一定的时序 8电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）写入RAM中，然后按照一定的时序关系将其读出，这样来到达模拟实际应用中暂存数据的目的。通过 这样一些操作来理解SRAM的使用方法和使用规那么。D/A转换实验此实验有两种数据的输入方式，一种是自己通过高低电平输入数据，另外一种就是从计算 机的并行口由计算机通过软件发送数据。经过D/A转换后，观察显示的模拟输出量，并分析D/A 转换的原理。A/D转换实验此实验有两种处理数据的方式，一种是自己输入一个模拟量，如
9、直流信号源，正弦波，三 角波等，经过A/D转换后用逻辑电平显示单元的发光二极管进行数据的显示，另外一种就是将 A/D采集到的数据由计算机的并行口传送至计算机，通过软件处理后显示在一个界面上。注意 做此实验时，转换时钟使用的是信号源单元的500KHz时钟。数字钟实验数字钟实验由秒计时电路，分计时电路，小时计时电路，校时电路和报时电路组成。首先 它们是一个一个单独的局部，只有读懂了他们的原理，才可能将其组成一个完整的数字钟。通 过秒计时电路，分计时电路可以观察60进制的显示，小时计时电路是一个特殊的12进制计数 器。当时钟走的不准，就需要校准，在数字钟实验中，只对分和小时进行校准，它有快校准和 慢
10、校准两种方式。当时钟走到了整点，就会模仿电台，进行4低音1高音报时。多路数字抢答器实验多路数字抢答器实验是模仿实际应用中的抢答器而开设的实验，它完全可以搬到实践中。 它主要由三个局部组成：抢答电路，控制电路，告警电路。由于实验贴近实际，就需要读懂实 验，仔细研究抢答，控制，告警的原理，切忌简单验证一下功能。可控定时器实验此实验是模仿美国NBA篮球比赛24秒进攻开设的趣味实验（可以实现1-99内的任意加减 定时），在趣味中学习定时，显示，告警的原理。由于实验的现象比拟直观，就更加需要同学们 仔细分析实验的原理，能够到达举一反三的目的。交通灯模块此模块是专为可编程逻辑器件实验而预留的硬件资源。当学
11、习到可编程逻辑器件实验后， 就可以使用此模块来模仿十字路口的交通灯。具体的实验方法参见交通灯实验。2 . ALTERA 7128 适配板（1）安装将ALTERA 7128适配板装到实验箱主电路板的虚线框上方，注意双排插针与双排插孔要一 一对好，否那么芯片无法上电，更无法下载，甚至有可能损坏器件。另外四周的三个孔装上介子 螺钉，以免摆动，损坏芯片。（2）下载在计算机的并口与实验箱主电路板的井口 2之间连上实验箱所附25芯电脑线，将并口 2下 面的拨动开关选择ALTERA公司，然后上电，此时适配板上的电源指示灯会发光指示。下载时， 按照实验指导书中的步骤操作，下载过程中，下载指示灯会不停的闪烁，直
12、至下载完毕。3 . LATTICE 1032E 适配板电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）（1）安装将LATTICE 1032E适配板装到实验箱主电路板的虚线框上方，注意双排插针与双排插孔要 一一对好，否那么芯片无法上电，更无法下载，甚至有可能损坏器件。另外四周的三个孔装上介 子螺钉，以免摆动，损坏芯片。（2）下载在计算机的并口与实验箱主电路板的并口 2之间连上实验箱所附25芯电脑线，将并口 2下 面的拨位开关选择LATTICE公司，然后上电，此时适配板上的电源指示灯会发光指示。下载时，按 照实验指导书中的步骤操作，下载过程中，下载指示灯会不停的闪烁，直至下载完毕。4 .数字逻辑电路实验箱
13、扩展板（1）安装将数字逻辑电路实验箱扩展板装到实验箱主电路板的上方，注意双排插针与双排插孔要一 一对好，否那么无法固定。另外四周的三个孔装上介子螺钉，以免摆动，损坏芯片。（2）使用将扩展板固定后，在军品插座上插上实验所用的芯片（本实验指导书的前19个实验均可以 利用此扩展板来完成，在实验箱的主电路板上提供了相应的硬件资源，学生自己动手连线完成 实验）即可进行实验。注意芯片的管脚数目必须与扩展上所标数目对应，如74LS138必须插在 16PIN的军品座中，74LS04必须插在14PIN的军品座中，当然不对应的时候就需要变通一下， 如555可以插在14PIN, 16PIN, 20PIN的军品座中，
14、只需要将管脚对应好即可。需要提醒的是， 40PIN插座中，可以在下面的两个20PIN的插座中插上相应芯片，只需管脚对应即可；也可以 在40PIN的插座上装上40脚的芯片；但切忌在20PIN插座与单排军品插座之间装芯片做实验， 因为它们是连通的（有白线做标识）。5 .实验考前须知（1）电源的翻开顺序是：先翻开交流开关（实验箱中的船形开关），再开直流开关，最后打 开各个模块的控制开关。电源关掉的顺序刚好与此相反。（2）切忌在实验中带电连接线路，正确的方法是断电后再连线，进行实验。（3）实验箱主电路板上所有的芯片出厂时已全部经过严格检验，因此在做实验时切忌随意 插拔芯片。（4）实验箱中的叠插连接线的
15、使用方法为：连线插入时要垂直，切忌用力，拔出时用手捏 住连线靠近插孔的一端，然后左右旋转几下，连线自然会从插孔中松开、弹出，切忌用力向上 拉线，这样很容易造成连线和插孔的损坏。（5）实验中应该严格按照老师的要求和实验指导书来操作，不要随意乱动开关，芯片及其 它元器件，以免造成实验箱的损坏。元件库中的二极管和数码管一定要注意极性。（6）如果在实验中由于操作不当或其它原因而出现异常情况，如数码管显示不稳，闪烁， 芯片发烫等，首先立即断电，然后报告老师，切忌无视现象，继续实验，以免造成严重后果。四、各种测量仪表以及常用电子仪器的使用.交流毫伏表电工与电子技术实验指导书(信息工程学院)(1)技术参数测
16、量电压范围：100uV-300V测量电压的频率范围：10HZ-2MHz基准条件下的电压误差：3%基准条件下的频响误差：30HZ100KHZ 3%10HZ-2MHZ8%输入阻抗：输入电阻N1MQ；输入电容W50Pf触发信号输出：0.5V6V最大输入电压：ACP.p+DC660V电源电压：220V 10%(2)使用和维护本仪器的使用极为简单，只需翻开电源，将信号接入输入端口即可。触发信号输出可做触发信号或测频信号使用。切不可将大信号从此端口输入，否那么将造 成仪器损坏。(3)考前须知：每个实验的实验仪器与设备栏内规定了各实验需用的设备与仪器，假设需要使用交流毫伏 表，那么应该注意交流毫伏表与信号发
17、生器的共地问题，减少外界干扰。不要将大信号从IV输出端口输入，否那么将损坏仪表。实验中用到220V交流电压或者380V交流电压，最好用实验台上的交流电压表测量，因 为各地供电系统电网电压都不是理想状况，假设电网电压不稳定，会导致测量电压的最大值超过 交流毫伏表最大允许输入电压，损坏交流毫伏表。1 .直流数字电压表(1)电压表的使用：通过导线将+、-两极并接到被测对象的两端，对四档琴键开关进行操 作，完成电压表的接入和对量程的选择。电压表的+、-两极要与被测量的正负端对应，否那么电 压表表头的第一个数码管将会出现，表示极性接反。(2)在使用过程中要特别注意应预先估算被测量的范围，以此来正确选择适
18、当的量程，否 那么易损坏仪表。(3)实验前，认真检查实验线路，直流毫安表串接在实验线路中。最好将电流表量程切换 开关置于最大档位，根据测量值再选择合适量程。(4)如果数字仪表读数不精确，可调节电压表后面的PCB上的3296电位器。200V调RW1 20V 调 RW2O3.3.直流数字毫安表的使用开启主板上的琴键开关。(2)通过导线将+、-两极串接在被测电路中，对四档琴键开关进行操作，完成毫安表的接 入和对量程的。如果极性接反，毫安表的第一个数码管将会出现。(3)如果数字毫安表不精确，可调节毫安表背后的PCB板上的3296电位器。200mA调节RW1, 20mA 调节 RW2, 2mA 调节 R
19、W3。11电工与电子技术实验指导书(信息工程学院)(4)实验前，认真检查实验线路，直流毫安表串接在实验线路中。在使用过程中要特别注 意应预先估算被测量的范围，以此来正确选择适当的量程，否那么易损坏仪表。测量时最好将电 流表量程切换开关置于最大档位，根据测量值再选择合适量程。4 .数显交流电流表的使用(1)交流电流表实验接线要与被测电路串联。(2)使用前要估算被测量的大小，以次来选择适当的量程的交流电流表。(3)翻开船形电源开关，AC220V电源给数显表供电，仪表即可开始测量。(4)每个仪表都有保险管，防止过流烧坏仪表，假设接线不当，保险管烧毁，旋开保险盒盖， 根据面板正面的保险管标称值更换适当
20、保险管即可。5 .数显电压表的使用(1)交流电压表实验接线要与被测电路并联。(2)使用前要估算被测量的大小，以此来选择适当量程的交流电压表。(3)翻开船形电源开关，AC220V电源给数显表供电，仪表即可开始测量。(4)每个仪表都有保险管，防止过流烧坏仪表，假设接线不当，保险管烧毁，旋开保险盒盖， 根据面板正面的保险管标称值更换适当保险管即可。6 .示波器示波器的应用很广泛，它可以用来测试各种周期性变化的电信号波形，可测量电信号的幅 度、频率、相位等。示波器的种类很多，在本书实验主要使用双踪示波器，其原理和使用详细 参见相关资料，现着重指出以下几点：(1)寻找扫描光迹点在开机半分钟后，如仍受不到
21、光点，可调节亮度旋钮，并按下“寻迹”板键，从中判断光点位 置，然后适当调节垂直和水平()移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置。(2)为显示稳定的波形，需注意示波器面板上的以下几个控制开关(或旋钮)的位置。“扫描速率”开关(t/div) 它的位置应根据被观察信号的周期来确定。“触发源选择”开关(内、外)通常选为内触发。“内触发源选择”开关(拉Yb) 通常置于常态(推进位置)。此时对单一的从Ya或 Yb输入的信号均能同步，仅在需要双路同时显示时，为比拟两个波形的相对位置，才将其置于 拉出(拉Yb)位置，此时触发信号仅取自Yb，故仅对由Yb输入的信号同步。“触发方式”开关通常可先置于“自动”位置，以
22、便找到扫描线开波形，如波形稳 定情况较差，再置于“高频”或“常态”位置，但必须同时调节电平旋钮，使波形稳定。(3)示波器有五种显示方式属单踪显示有“Ya”、“Yb”、“Ya+Yb”；属双踪显示有“交替”与“断实。作双踪显示时， 通常采用“交替”显示方式，仅当被观察信号频率很低时(如几十赫兹以下)，为在一次扫描过程中同时显示 两个波形，才采用“断续”显示方式。(4)在测量波形的幅值时，应注意Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校准”位置(顺时钟旋 到底)。在测量波形周期时，应将扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置(顺时钟旋到底)。电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）7 .函数信号发生器按需要可输出正
23、弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号幅度可连续调节，幅度可以 调节到mV级，输出信号频率可进行调节，频率范围较广，上限频率可达1MHz以上。函数信 号发生器作为信号源，注意它的输出端不允许短路。由于模电实验是对低频小信号的研究，信 号源最好用音频信号源，实验箱自带的简易信号源精度有限，只能定性的分析实验现象，在做 实验时最好自备信号源。以后做实验时只说明输入信号，不再说明如何调节，相关信号发生器 的调节参看相关信号源操作手册。13电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）实验一常用电工仪表的使用一、实验目的1. 掌握电压表、电流表的使用方法。2. 了解电压表、电流表内阻的测量方法。3. 了解
24、电压表、电流表内阻对测量结果的影响及减小仪表内阻产生测量误差的方法。二、实验内容1 .用标准表校验20mA量程的直流毫安表和5V量程的万用电表直流电压档。2 .用分压法测定万用电表（MF30）直流电压IV和5V档量限的内阻。3 .用分流法测定直流毫安表2mA和20mA档量限的内阻。4 .采用同一量程两次测量法测量电路负载RL上的电流。三、实验仪器与元器件序号名称型号与规格n备注1直流稳压源0 30V1主板2可调直流恒流源。200mA1主板3万用电表MF-30或其他1自配4标准电流表1自配5标准电压表1自配6直流毫安表1主板7可调电阻10K100K1主板8电阻假设干电路基础实验（三）或电 路基础
25、实验（四）或电路 基础实验（六）四、实验原理.根据被测量的性质选择仪表的类型被测量分为直流量和交流量，交流量又分为正弦交流量和非正弦交流量。应选择相应的直 流仪表和交流仪表。如果是正弦交流电压（或电流），采用任何一种交流电压表（或电流表）均 可，一般从仪表直接读出有效值。如果被测量是非正弦交流电压（或电流），那么在测有效值时可 用电磁系或电动系仪表，测平均值可用整流系仪表，测瞬时值可用示波器，从波形中可求出各 点的瞬时值和最大值，测量最大值还可用峰值表。测量交流量时，还应考虑被测量的频率。一般电磁系、电动系和感应系仪表，适用频率范 围较窄，但特殊设计的电动系仪表可用于中频。整流系仪表适用频率可
26、以高一些。1 .根据被测线路和被测负载阻抗的大小选择内阻合适的仪表对电路进行测量时，仪表的接入对电路工作情况的影响尽可能小，否那么测量出来的数据将 不反映电路的实际情况。因此用电压表测量负载电压时，电压表内阻越大越好。一般假设电压表 内阻RVN100R （R为被测负载的总电阻），就可以忽略电压表内阻的影响。电流表串联接入电路1电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）进行测量时，其内阻越小，对电路的影响也越小。一般当电流表内阻RA 2.2|liF2电路基础实验（四）5晶体管NPN、PNP2电路基础实验（六）四、实验原理电阻、电容、电感线圈、半导体二极管、晶体三极管等都是电路中常用的元器件，利用多
27、 功能电工测量仪表万用电表，不仅可以用来测量直流电流、交直流电压、电阻等参量值， 还可以判别元器件的好坏及其极性。1 .万用电表欧姆档结构原理与电阻的测量从原理上讲，欧姆档电路主要是由表头和电池等组成，如图2.1所示。用万用电表测电阻值，实 质上是以测定在一定电压下通过表头的电流大小来实现的。由于通过表头的电流与被测电阻RX 不是正比关系，所以表盘上的电阻标度尺是不均匀的。万用电表欧姆档分为xl、xlO、xlK等数 档位置，刻度盘上欧姆的刻度只有一行，其中1、10、1K等数值为欧姆档的倍率。被测电阻的 实际值等于标度尺上读数乘以倍率。由于电池电动势会因使用而下降，所以在测量以前，先将两表笔短接
28、，转动调零电位器， 使指针指在。欧姆位置，然后再进行测量。2 .电容器好坏的简易判别电容的好坏和容量的大小可根据电容器放电时电流电压的变化及其时间常数的大小用万用电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）电表进行简易测试。对于IpF以上的固定电容，用万用电表欧姆档便可检测出好坏；对于1叶 以下的小容量电容，因其时间常数甚小，需外加直流电源，用万用电表相应的直流电压档检测 之。IpF以上电容的欧姆档检测:图2.1欧姆档原理里路f选麻球的祓姆档位I用两表笔接触电容器两电极，与此同时,丁 1.5VO O xl()KOJ xlK观察表针摆动情况。假设表针向阻色小的方向摆出然后又步慢地摆回无穷大处，那么电
29、容是好的。 交换表笔再测量一次，看表针的舐罢情况。摆幅越大的电容，其电容量也越大。假设表笔一直接触电容器两电极，表针总在无穷大处，或交换表笔后仍然如此，那么说明该电容器断路，即已失 去容量。假设表笔摆出后根本不回摆，那么为电容器短路，即已击穿。假设表针摆出后回不到无穷大 处，那么为电容器漏电，质量不佳。假设在电路上检查电容器故障，一定要切断电源，并拆开电容一脚检测之。WF以下电容器的电压辅助检测：对于容量很小的电容器，用欧姆档检测往往看不出指针 的摆动。此时可借助于一个外加直流电压用万用电表电压档进行检测。具体方法如图2.2所示, 注意表笔极性和所加直流电压的大小，需与相应的电压档对应，切不可
30、使外加电压超出所测电 容器的耐压。性能良好的电容器，接通电源时，万用电表电压值有较大的摆动，然后缓慢地返 回零位。摆幅越大的电容器，电容量也越大。假设接通电源时，电压值为零，表针不摆动，交换 电容器两电极与电源的连接，表针仍不摆动，那么为电容器断路。假设指针一直指示某一电压值而 不回摆，那么为击穿短路。假设摆动后不返回零位，说明电容器漏电。且所指示的电压值越高，漏 电量越大。3.晶体管类型与极性的判别由欧姆档原理电路图可知，S 2.2 施鞭警 电路十是内部电源的正极，而红表笔那么是电源的负极。由于半导体元件的正向耐压和电流之限，判别其极性时常用xlO、xlOO和xlK档,而禁用xl和xlOK档
31、。利用PN结正向电阻小，反向电阻大的原理，用万用电表欧姆档便可判别出基极b,同时确定出晶体管的类型。判别出基极后，利用晶体管的放大原理（以NPN为例），只有当晶体管满21电工与电子技术实验指导书(信息工程学院)足匕%匕时一，才有放大能力，然后根据其满足匕%匕时电流放大系数仅较大，反之电流放 大系数很小的原理，便可判别出晶体管的集电极c和发射极e。(1)由晶体管结构判别其类型与基极匕：任意假设管子的某极为基极，据基极对c和e呈 对称的情况，即仅当基极才会有对c和e的电阻“要小都小，要大都大”，如图2.3所示。如果 满足这种条件，说明假设的基极就是实际的基极。否那么，换一个极重复测试，直到满足上述
32、条 件为止。基极确定后，看两电阻都小时，是红表笔还是黑表笔接基极，假设为黑表笔接基极，那么为NPN 型管，否那么，便为PNP型晶体管。红表笔红表笔+黑表笔图2.3晶体管类型与基极判别依据(2)由放大原理判别集电极c和发射极e：以NPN型晶体管为例，将万用电表两表笔分别 接在两未知管脚上，用一约100K欧姆左右的电阻在黑表笔与b间接触一下，相当于给基极加了 一个偏置电流，观察表针的回摆幅度；对调红、黑两表笔，仍用100K欧姆电阻碰触黑笔与b, 再看回摆幅度的大小，如图2.4所示。显然回摆幅度大的一次时黑表笔所接为集电极c,另一极 便为e。实际操作时，利用人体电阻代替100K欧姆电阻，用手指触方与
33、黑表笔便可实现之。s接通时回摆幅度小图2.4c和e判别原理示意图PNP型晶体管的测试方法类似，只需用手指触及力与红表笔即可。回摆幅度大时的那次， 红表笔所接为c极。该实验使用指针式万用电表，假设使用数字显示万用电表，红、黑表笔和指针式万用电表指 针的使用恰好相反。五、实验考前须知1 .测电阻前，先进行零欧姆调节，每换一次档位，都要重新调零。2 .绝不能在带电线路上测量电阻，这样做实际上是把欧姆表当电压表使用，极易烧坏万用 电表。3 .检测IpF以下电容器时，注意表笔极性和所加直流电压的大小，需与相应的电压档对应, 2电工与电子技术实验指导书（信息工程学院）切不可使外加电压超出所测电容器的耐压。六、实验内容与步骤1 .电阻的测量在电路基础模块上任选两个档位的电阻测量，根据电阻标称值估计所用万用表欧姆档量限。 指针愈接近欧姆刻度中心读数，测量结果越准确。按表2要求，将测量结果记入表内。表2.1电阻测量结果记录表电阻RI (Q)R2 (Q)R1/R2 (Q)R1+R2 (Q)标称值（计算值）