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1、小学二年级上册数学工作支配一、 本册教学内容和教学目的：这册教材包括下面一些内容：以内的加、减法笔算，表内乘法，相识长度单位厘米和米，初步相识角，从不同的位置视察物体和简洁的对称现象，简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学理论活动。 本册教材依据所学的数学学问和生活阅历，支配了两个教学理论活动，让学生 通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和理论实力。二、教学目的： 驾驭以内笔算加、减法的计算方法，可以正确地进展计算。初步驾驭以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 知道乘
2、法的含义和乘法算式中的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个一位数相乘。 初步相识长度单位厘米和米，初步建立米、厘米的长度观念，知道米厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度(限整理米)；初步形成估计物体长度的意识。 初步相识线段，会量整理米线段的长度；初步相识角和直角，知道角的各局部名称，会用三角板推断一个角是不是直角；初步学绘画线段、角和直角。 能分辨从不同位置视察到的简洁物体的形态；初步相识轴对称现象，并能在 方格纸上画出简洁图形的轴对称图形；初步相识镜面对称现象。 初步理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描绘和分析的过程，会用简洁的方法搜集和整理数据。初步相识条形统计图（格表示各单位）和统
3、计表，能依据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题。 通过视察、揣测、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生初步的视察、分析及推理实力，初步形成有依次地、全面地思索问题的意识。 体会学习数学的乐趣，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 通过理论活动，体验数学及日常生活的亲密联络。三、教材的编写特点： .笔算数学及解决问题数学有机结合，使学生在学习计算的同时，经验解决问题的过程，以便于培育学生解决问题的实力，形成应用意识。 .供应关于空间及图形的丰富素材，促进学生空间观念的开展。 .表内乘法教学表达学问形成过程，加强教学过程的探究性。 .结合
4、有关教学内容加强估计意识及实力的培育。 .注意表达探究性的学习过程，培育学生探究和创新的意识。 .有步骤地浸透数学思想方法，培育学生数学思维实力。四、教学中须要准的教具和学具： .计数器、方木块、小棒、数位表、实物图画卡片 .乘法口诀表 .圆行乘法练习板 .几何板 .口算练习表五、课时支配 一、长度单位（课时） 二、以内的加法和减法（二）（课时） .两位数加两位数 课时左右 .两位数减两位数 课时左右 .连加、连减和加减混合 课时左右 整理和复习 课时 我长高了 课时三、角的初步相识（课时） 四、表内乘法（一）（课时） .乘法的初步相识 课时左右 的乘法口诀 的乘法口诀 课时左右 、的乘法口诀 课时左右 的乘法口诀 课时左右 整理和复习 课时 五、视察物体（课时） 六、表内乘法（二）（课时） 的乘法口诀 课时左右的乘法口诀 课时左右的乘法口诀 课时左右 整理和复习 课时左右 看一看 摆一摆 课时 七、统计（课时） 八、数学广角（课时） 九、总复习（课时）教学进度表周次起止时间教学内容支配平安教化长度单位两位数加两位数、两位数减两位数两位数减两位数整理和复习、我长高了十一假期角的初步相识乘法的初步相识的乘法口诀、 、的乘法口诀、的乘法口诀 的乘法口诀视察物体的乘法口诀的乘法口诀 的乘法口诀的乘法口诀整理和复习 看一看 摆一摆统计数学广角总复习总复习检测