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1、科技让我们生活更美妙对河联校四年一班 李春梅题目 科技让我们生活更美妙主题 独创家的故事活动目的 1. 通过活动，引导学生谈自己在搜集故事后的体会、收获和感受。2. 培育学生刻苦钻研,勇于探究的精神。活动打算 课前搜集独创家的故事活动过程1. 谈话导入同学们听说过爱迪生吗?你知道他独创的哪些东西?说一说。你理解了他哪些故事?今日我们就来谈一谈有关于一些独创家的小故事.板书: 独创家的小故事2. 分组沟通 分小组说说自己搜集到的独创家的小故事。 每个人讲自己搜集到的故事; 小组内沟通自己搜故事的感受; 小组内沟通听故事的感受3. 各组推选代表沟通汇报探讨结果4. 小结在本次班会中,同学们的表现很
2、主动主动,谈出了很多自己的收获及感受,独创家有很多的独创变更了我们的生活,给我们带来了很多进步和便利,像爱迪生独创的电灯给人们带来了光明;贝尔独创的 给人们的沟通及沟通带来了便利;瓦特独创的蒸汽机给整个世界带来了划时代的革命但独创不是一件简洁的事情。是须要有刻苦的精神;坚韧的毅力及十九的恒心,只要我们也拥有这些品质,信任我们也会有更大的进步!让我们的教室更清洁、更美丽主题：让我们的教师更整齐，更美丽。活动目的：1、通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境。明确教室是我们生活的地方，我们应时刻留意教室的清洁卫生，使自己的教室更美丽。2、培育学生良好的卫生公德，使他们自觉地用小行动来爱护教室清洁，
3、装扮自己生活的地方，让自己的教室更整齐，更美丽。活动打算：1、学生搜集破坏污染环境的图片及文字。2、打算一些装扮教室的彩纸，拉花等。活动时间：2007年11月19日（第十二周）活动过程谈话导入：假期里无论我们走到哪，去哪儿旅游或走亲，等开学后，我们还要回到哪里？（学校）回到学校我们就要走进教室，你会有一种什么样的感觉？是的，教室的清洁及美丽干脆影响着我们心情，我们要想有个好的心情，首先要使我们的教室清洁、美丽。如何使我们的教室更清洁、更美丽呢？就是我们这节课要开展的主题。小组探讨：(1)要使我们的教室更清洁、更美丽，我们应当怎么做？(2)教室是我们每个人的家，在这个家里你应当怎么做？(3)你打
4、算为我们的教室出什么样的金点子？学生探讨的同时，教师加以指导。小组派代表发言生1：我们每天要把教室清扫的干干净净，不留一点字纸和灰尘，使自己的教室每天都穿新衣服。生2：我们会把我们的教室装扮的很美丽，很清爽，独具匠心。生3：我们虽然把教室装扮的漂美丽亮的，但有个别的学生还是不遵守规则，老是乱扔字纸，不珍惜我们的劳动，不爱惜我们的家，这也不行啊。家是我们大家的，盼望每个同学都要爱惜，保持好教室的清洁，让我们的教室每天都美丽。四、学生动手布置我们的教室。五、活动小结：同学们，经过全体同学的共同努力，今日的主题班会获得了圆满胜利，大家在这次活动中意识到了教室清洁、美丽是我们每个人的责任和义务，只有我
5、们大家共同努力，我们的教室才会更清洁、更美丽。小学四年级学生行为礼仪习惯班队会 茉莉花 文章来源：茉莉花开 点击数： 2084 更新时间：2010-5-6 22:56:50 -一、活动目的要求：通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的根本品质。懂得待人接物的一般礼节和及小学生有关的礼仪标准，能在就餐、交谈、集会、观看演出、竞赛等场合遵循有关礼节。二、活动支配：1、讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。2、小组探讨：小学生在文明礼仪方面应当怎样做？特殊是遇到客人应当怎样做？沟通完毕小组评比
6、文明礼仪阳光学生并颁发红色阳光卡。3、小学生除了要讲文明礼貌，还有养成哪些良好的习惯？（小组探讨后沟通）（1）在食堂文明就餐（2）顺手关门（3）酷爱阅读，边读边记（4）节约用水、电、纸（5）助人为乐、诚恳守信（6）仔细倾听，举手答复问题（7）公交车上主动让座（8）独立、仔细完成作业（9）做一些力所能及的家务事（10）单独睡一个房间4、学生谈收获5、班主任讲话。这次的主题班会开得比拟胜利。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝合力大大增加了。小学四年级“我爱劳动”“清扫卫生”主题班队会活动目的：让学生树立正确的劳动观念，知道劳动能创建财宝，劳动是最荣耀的。培育少先队员酷爱劳动的意识，知
7、道自己的事情要自己做，不要依靠别人，作为学生，要从最根本的扫地做起。 活动过程： 主持人宣布活动动正式开场 主持人甲：四三中队 我爱劳动主题队会如今开场！请听歌曲劳动最荣耀 甲：对呀，劳动是宏大的，劳动是奇妙的，劳动最荣耀。乙：如今请同学们谈一谈你对劳动的看法。（小组探讨后学生自由发言） 乙：劳动者用勤劳的双手和才智，创建了绚丽的人类文明。可是我们的生活中有的人总是做出让我们悲观的事情。（学生自由沟通）甲：同学们你们可不能像他们那样呀！ 乙：那我们该怎样做呢？接下来上场的同学们会用洪亮的声音答复你！（学生沟通）甲：原来我们应当这样做呀！ 乙：那让我们把它们化为行动，从自己做起吧！探讨：我们小学
8、生的主要任务是学习，劳动原委重不重要呢？甲：劳动是荣耀的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的荣耀，不劳动和好逸恶劳的人是可耻的。你看全世界的劳动者都拥有自己的的节日劳动节。 乙：你们说是哪能一天呢？（5月1日） 甲：你还知道哪能些劳动模范呢？ 每一位酷爱劳动的人，每一位辛勤劳动的人，都值得我们敬重，都是我们学习的典范。劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。让我们一起用双手去创建美妙的明天！小学四年级良好习惯展示主题班会教案 茉莉花 文章来源：茉莉花开 点击数： 3794 更新时间：2010-5-6 22:53:23 -一、班会目的：1、通过班会，使学生懂得课间、上学、放
9、学、见到客人、升国旗、进办公室和餐厅吃饭时应当怎样做，初步养成良好的习惯。2、培育学生遵守秩序，不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯。二、班会打算：1、各种习惯的故事情节。 2、主持学生的讲话稿。三、班会过程：1、谈话导入：同学们，在我们的日常学习、生活中有很多良好的习惯，下面我们就以小组为单位分别展示这些不同的良好的习惯。2、各小组分工后先在组内表演。（1）表演上学和同学、教师打招呼。（2）表演见到客人主动问好。（3）表演升国旗。（4）表演上课。（5）表演排队做操。（6）表演排队上洗手间。（7）表演课间做有意义的嬉戏。（8）表演到餐厅吃饭。（9）表演进教师办公室。（10）表演放学回家。3、全
10、班表演，教师加以指导。4、小结：今日，我们以小组为单位进展了各种习惯的展示，只要同学们按这些要求去做，我们就会养成好习惯，开心地学习，兴奋地活动。预防校园暴力损害事务主题班会 水晶 文章来源：兰兰美的博客 点击数： 1001 更新时间：2010-5-6 22:40:56 -杨庄小学四年级三班校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近来，校园暴力事务时有发生，有教师打学生的，有学生打教师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给安静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发觉，本来应当用美妙、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地及暴力、喋血、行凶等词联络在一起或许我们早一点意识到，早一
11、点给他们以更多的关切和暖和，早一点理解他们的心理状况，那么或许结果就不会是这样了。 一、校园潜在暴力的几种状况 众多青少年犯罪的案例，专家们分析：符合以下几种状况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。 1、漂泊学生危害校园 一些漂泊学生多半没有得到良好的家庭教化，在校又因成果差而受到冷落，过早地漂泊社会和一些不良社会青年混在一起。这些同学一旦自己受点委屈就勾结校外的社会青年对同学进展殴打报复。 2、性格严峻内向 性格严峻内向一般会导致及别人沟通产生障碍，而从心理学的角度来说，及别人沟通、向外界发泄自己的心情，有利于人的心理问题自我调整。而由于自身性格过于内向，不喜爱或者难以及其他同学、教师、家
12、长沟通，而使全部事情全部压积于内心，久而久之，简洁造成对待其他问题过于偏激，而且一个人自身承受压力的程度是有限的，许久无法得到释放，一旦爆发极可能产生特别冲动的后果。 3、家庭不和谐 一个暖和华蜜和谐的家庭，无疑会对孩子的成长起到极好的影响；而一个冰冷分裂残缺的家庭，对孩子的心理极易产生不良影响。不少有暴力倾向的学生，家庭生活都不华蜜，心理学家认为，家庭暴力是造成校园暴力的根源。家庭暴力有两种方式：一种是显性的，即“棍棒式的强迫”；另一种是隐性的，即“温顺的强迫”。它们都会给孩子带来心理压力。此时假如再遭遇父母离异、家庭“斗争”、极度贫困等负面刺激，就很简洁形成一种“攻击性人格”。 4、喜爱虐
13、待小动物 毫无缘由的喜爱虐待小动物，这种日常行为表现，表达出性格中存在的缺陷。天性残忍的人并不多，属于极为少数的人群，他们在虐待动物过程中感受到一种身为强者的快感；而大多是后天由于某种缘由或刺激造成的，比方本身性格软弱，常常受到同学的取笑、教师的轻视，为了证明自己“英勇”“大胆”，进而实行过分残忍的手段，从而造成心理扭曲。 5、好胜心理转变为好斗心理 一般状况下，好胜应当是一种催促进步的心理状态，但由于有些同学性格孤僻，好胜心转变为好斗，绝不服人，进而开展成为了比照自己条件好，或者学习等某方面比自己更强的同学的猛烈嫉妒心理，从而可能对这些同学实行暴力行为进展发泄。 6、个人英雄主义，崇拜偶像
14、很多同学都有英雄主义情结，崇拜影视作品中那些“除暴安良”的英雄人物或者是“以暴制暴”的强者，梦想自己也能像他们一样强大，能限制场面，受别人敬重崇拜。而影视作品中的“英雄人物”常常以个人英雄主义的姿态出现，全部问题都是自己解决，而且绝大多数都是以暴力行为或者被迫以暴力行为来解决问题。 7、极其喜爱刀具等危急器械 很多男生感觉刀具武器等特别具有男人气质，看它们或玩它们时，能感受到一种男子汉的骄傲感。大多数男生都玩过刀枪玩具，但当他们开场认为具有威逼性的真实武器更有吸引力时，可能就存在潜在的暴力倾向了。 8、刚愎自用，不承受别人意见 由于性格上的缘由，加上四周环境的影响，使得有些同学性格特别孤傲，听
15、不进去别人的意见和劝告，甚至不能承受教师和家长的指责，逆反心理特别强，旁人提出不同意见，就心情剧烈，越说抗拒心情就越猛烈，甚至因为一点小问题的不同意见，就怀恨在心，找时机报复。 9、拉帮结伙，讲兄弟义气 不少同学称兄道弟，拉帮结伙，假如有人欺侮了“他们的人”，那就是和整个团伙过不去，要讲兄弟义气，一个人被欺侮了，其别人当然不能坐视不理，于是义愤填膺，集体出动，要为兄弟报一箭之仇。崇尚拉帮结伙，讲兄弟义气的同学，肯定要有醒悟的相识，要明白什么才是真正的相互扶植、同学友谊。 10、做事不考虑后果，缺乏对法律的相识 有的同学考虑问题过于钻牛角尖，做事不多考虑，认准了一点就无法想到其他问题，想不到可能
16、导致的严峻后果，做了以后才会发觉问题的严峻性，但往往这时候懊悔已经晚了。如今的很多孩子在一些问题上，比方恋爱等方面，特别早熟，但在健全思维方式、多角度考虑问题、对法律的理解上，却往往表现得特别无趣。 二、专家提示：三大诱因导致少年行为过激 对于青少年犯罪增多，有关专家指出，其缘由就在于我们的社会制造了这个“创伤症候群”。专家说，目前的应试教化属于淘汰教化体制，学生一旦被教化淘汰，就丢失了切承受根本道德观念、法律学问的时机。而社会又是“一元化”选择，只要没有高校文凭，孩子的成长、就业时机就少得可怜，也就会被社会淘汰。被双重淘汰的孩子因此成为受卑视的群体，心理产生挫败感是必定的，更可怕的是他们心中
17、还会产生严峻的反社会倾向，反过来报复社会。而依据犯罪心理学的观点，犯罪分子通常会选择比其弱势的群体作为损害对象，因此，未成年人的损害对象往往都是同龄人。 三、管治结合还校园一片净土 施暴学生同样是受害者。他们一旦过早染指恶习，承受了“拳头硬”的道理，尝到了弱者好欺的味道，日后的成长必定令人担忧。不难想象，其步入社会后很难会严格遵循法律、秩序，依旧信奉暴力则难免头破血流，祸患社会，毁了自己。而对受害学生来说，受辱经验无疑是一场梦魇，很简洁留下永久的伤痕，就像胎记一样，难以磨灭、抚平，并进而严峻影响到成年后的心理安康和健全的性格体系。 另外，教师对学生的暴行也不容无视。某些教师的不当教化、不良言辞
18、会给年幼的学生造成厌学心情和无望般的压力。自护、自救平安教化主题班会 未知 文章来源：梦在飞 点击数： 478 更新时间：2010-4-14 11:20:02 -教学要求：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。教学过程：一、谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、用电平安随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些根本的用电常识。1）相识理解
19、电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者及带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要留意平安1、游泳须要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做打算
20、运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。三、交通平安1、行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不及机动车辆争道抢行。4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势
21、怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法分开火场。3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。五、小结：只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能安康地成长。讲诚信从我做起-诚信教化主题班会 未知 文章来源：梦在飞 点击数： 3127 更新时间：2010-4-14 11:09:10 -主题：讲诚信，从我做起 活动目的: 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身开展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、
22、家庭成员之间相处的根本原则。 3.对自身或别人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判实力，懂得诚恳守信必需从我做起，从如今做起，落实在日常生活理论中。 活动打算： 1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事； 2、 搜集自己身边关于“诚信”的事例； 3、 制订“诚信公约”。 活动过程： 1.班主任说明什么是诚信。 （1）：诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的核心。（4）它不仅是中华民族的传统美德，（5）也是现代文明的基石，（6）是处理人及人、人及社会之间的根底性道德标准。（7）：诚信是重信誉、守承诺、讲信誉，（8）忠诚醇厚，（9）恳切待人，（10）以信誉取信于人。对别人赐予
23、信任。 2.同学对说明进展反应. 3.班主任讲解并描述关于诚信的故事。 （1）：五色鹿。 丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好挚友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人特别感动，容许五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危急。 那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王肯定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。 国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候
24、，你发誓不出卖我，如今你全忘了吗？”国王剧烈的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈善的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！” 这个故事告知我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能遗忘在困难中扶植过你的人。 （2）：宋庆龄的故事。 在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正打算去李伯伯家做客。突然，她告知父母：“我和小珍约好，今日上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。” 爸爸说：“以后再教吧！明天再和她说明一下，再说，李伯伯家有你喜爱的鸽子，你不去会懊悔的！” “不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。” 妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：言必信，行必果。一
25、个有道德的人要讲信誉，不能自食其言。” 就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄特别悲观。 中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。” 宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己遵守信誉，决不自食其言。 4. 班主任请同学们探讨如何做到诚信。 5. 班主任请同学们答复如何做到诚信。 6. 班主任总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来
26、的人生道路打下坚实的根底。 效果反应: 通过这次班会，使学生相识到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信誉、守承诺。提出问题， 活动效果: 通过班会，使学生根本理解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。学习雷锋，从我做起主题班会教案 未知 文章来源：梦在飞 点击数： 537 更新时间：2010-4-14 11:06:56 -一、向同学讲有关学雷锋的事 邸轩：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟识和亲切，一个普一般通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好典
27、范的歌声，响彻中国大地，在那炽热的年头里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，遵守一生。请一位同学为我们介绍一下雷锋。王松：中国人民解放军一心一意为人民效劳的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参与儿童团，担当儿童团长。1954年参加了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评 为工作模范。1957年2月8日参加中国共产主义共青团。曾参与沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建立，屡次被评为劳动模范和先进消费者。1960年参与中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年参加中国 。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在
28、工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。 当他得知辽阳 地区遭遇百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还特别关切少年儿童的成长，担当驻地旁边小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。二、播放学雷锋歌曲学习雷锋好典范。引出今日我们班级主题班会的主题学习雷锋从我做起，而在我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。 邸轩：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学主动参与有关的活动。但是因为我们所以没有参与社区效劳，但在我们身边也有很多好人好事。 王岚：平常在我们
29、身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为别人静默奉献，为班效劳毫无怨言。 三、小品：雷锋在哪里表演者：王松 李秋爽 王岚 等小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋究竟哪去了？是啊！时代不同了，今日我们不行能也不必要把午餐节约下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的开展莫非就代表从今不须要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？好人好事的表扬，表扬人员名单 邸轩：下课期间，大多数同学都在操场嬉戏，但教室里并不干净，有一些同学却放弃了休息时间，回班为班搞卫生，他们分别是李琳、高飞、王建鹏等同学。 王岚：而在这次课室布置的工作中：李宁、李秋爽、刘丽及顾志帅、高飞等同学主动完成任务。另外还有些同学当有
30、同学不懂某些问题来问他们时，他们会很仔细具体的说明给那些同学听，他们是王岚、李鑫、王海鹏、王松等同学。 请学生小组发言：讲解并描述我班的“活雷锋”四、指出并指责现时班上的不良风气，学习看法的缺乏之外，今后要怎样做等。王岚：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍旧存在这些缺乏之处。 邸轩：如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习主动性方面还是不够好，今后我们应当怎样做呢？ （问同学，请同学答复） 王岚：我们都知道这种自私的行为是会受到其他同学的指责！没有人情愿做这样的人。邸轩：所以我们应当明确学习看法，仔细学习，关切集体。 五、给做好人好事的同学奖发礼品（全
31、班同学，以资激励） 高飞 王岚 王明辉六、小结王/邸：最终盼望大家可以发觉多一些身边的“小雷锋”更盼望大家成为“小雷锋”吧！教师发言：今日的学雷锋主题班会课虽然很快就完毕了，但盼望我们学雷锋比学习、讲奉献的行动正式启动，盼望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创建创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以持续，让我们的生活充溢美的奉献。观赏歌曲爱的奉献，在歌声中完毕主题班会文明礼仪班会教案 梦在飞 文章来源：梦在飞 点击数： 497 更新时间：2010-4-14 10:51:45 -教化目的：1、让学生理解文明礼仪的学问，理解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲标准（3）生活中讲
32、卫生（4）活动中讲参及（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时到处讲平安2、引导学生自觉遵守“守则”和“标准”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学打算：把学生搜集的文明礼仪学问、图片制作成幻灯片教学过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会如今开场一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人的敬重和理解的过程。那我们应当如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活简朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所
33、大声喧哗。同学们在和自己的教师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重别人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让别人敬重你，你首先要敬重别人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、绍文明礼仪学问：1、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。2、站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大
34、家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、刚好沟通，消退彼此冲突。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。四、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演） 礼仪（两个人表演）五、文明礼仪连奥运2008年奥运会已经在我国召开，在北京召开。当时，有很多国家的运发动旅游者来到我们身边，在他们面前我们不仅代表个人，不仅代表学校，不仅代表社区，也不仅代表北京。我们是全国少年儿童的代表，代表着宏大的祖国和炎黄子孙的形
35、象，这就要求我们更加标准自己的言行，更加留意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最根本的道德标准良好的礼仪，有利进步自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。2、分组介绍我为奥运添荣耀，在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了探讨和探讨 第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪3、分组展示分组展示一我们是欢乐的好少年,我们共欢乐，我们同歌颂；我们如春天的嫩叶我们在学习, 我们在成长；我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。第一小组：同学之间的文明礼
36、仪短剧：真假孙悟空自编校园短剧：同学之间自由发言：同学之间的交往还应当留意哪些问题呢？分组展示二别的人在生活中捞取金银但是您只收获桃李的芳香您的金子是我们早晨的太阳您的银子是我们十五的月亮您如此骄傲辗转在这三尺的讲台您如此欢乐挥动着手中的粉笔第二小组：师生之间的文明礼仪改编诗朗读：赞美教师自编小品：师生之间（同学发言：他究竟错在哪里呢？）自编三句半：校园礼仪三句半分组展示三我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的-是我们得意的班集体，我们暖和的家。你盛满欢乐，盛满憧憬，盛满多少炽热的情感。你那么平凡，那么绚丽，你朴实而又庄重。第三小组：校园活动中的文明礼仪诗朗读：校园四季情自编校园短剧：这样会更好，卫生大扫除自由发言：你认为在集体活动中还应当留意哪些文明？改编歌曲：祥瑞三宝之校园礼仪版六、沟通感受和想法。七、班主任讲话。同学们，你对别人有礼貌、敬重别人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。我盼望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给一年级的小同学和自己的弟弟妹妹做一个好典范。宣布“文明礼仪”主题班会到此完毕。