小学二年级下册体育教案全集34课时.docx

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1、二年级体育课教案(下)第1课时 学习目的:较精确驾驭初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容:1、复习播送操 2、嬉戏活动学习步骤:一、统一规章、身体力行教师活动:1、集合队伍,进展课堂常规等方面的教化,使得学生明了在体育课中,应当做些什么和应当怎样做。2、简洁的队列练习(要调动学生的主动性,使得精神饱满,充溢朝气和力气)。学生活动:1、快速宁静地集合队伍,和教师一起总结这学期我们要如何来上体育课。2、在自己定好规章后,身体力行,主动进展队列练习。组 织:四列横队二、合作探究、驾驭技能重 点:前四节操的动作名称和方法路途。难 点:手脚间协作协调,不僵硬,动作较娴熟。教师活动:1、讲解做好操的意义

2、,示范动作方法,并带着学生集体复习,对练习中出现的问题刚好订正。2、播放音乐,利用同伴间互相比试和竞赛的方法进展稳固进步练习,到达较娴熟的程度。学生活动:1、学生仔细视察教师的讲解示范,按教师节拍反复仔细练习。2、对自己充溢信念,主动参及比评活动。教师活动:1、分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思索应当如何来用这根红绳。 2、红绳飘飘,健儿疾驰,组织学生进展接力嬉戏。学生活动:1、主动思索,利用红绳想出各种活动的方法。2、全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的成功而奋斗。3、集体总结成功和失败的缘由,然后集体探讨。组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂间

3、隔 )四路纵队三、创新延长、展示技能教师活动:带着学生进展柔韧性练习。学生活动:充分展示自己,主动进展练习。组 织:四列横队场地器材:田径场一片 录音机一台课后小结:第2课时 学习目的:较精确驾驭初生的太阳后几节操的动作方法。学习内容:1、复习初升的太阳后几节操 2、短绳活动。学习步骤:一、自主活动、活泼心情教师活动:1、集合队伍,进展常规练习。 2、组织学生两人一组,互相进展上次课的播送操复习,提出要求。学生活动:1、快速宁静集合队伍,在教师的口令指挥下仔细反复进展队列队型的练习。2、在教师规定的范围内,互相间自主地进展播送操练习。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:熟识全套操的动作方法和

4、名称。难 点:动作正确、连接、协调、有节奏感。教师活动:1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。 2、组织学生集体在音乐下进展完好练习,对出现的问题刚好订正。 3、组织播送操分组展示活动。学生活动:1、学生仔细视察教师的讲解示范,按教师的口令仔细反复练习。 2、仔细随音乐进展完好练习。 3、主动参及展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。教师活动:1、组织学生两人一组,进展各种跳短绳的把戏练习。 2、组织学生主动思索,用绳子进展各种自己所宠爱的活动。学生活动:1、心情高涨地进展各种把戏练习,可以互相团结提示。 2、主动开动脑筋,可以创编出新式的活动内容。组 织:三、创新延长、

5、展示技能教师活动:组织学生进展单脚跳和接力跑的竞赛嬉戏。学生活动:学生可以知道练习方法要求和意义,并能主动地投入到练习中去,从练习中获得快感。组 织:无固定队型,在教师规定的范围内自由练习。场地器材:短绳36根 田径场一片课后小结:第3课时 学习目的:全套操的连接练习中,动作整齐正确,可以跟上节拍。学习内容:播送操:初升的太阳学习步骤:一、自主活动、活泼心情教师活动:1、原地踏步走和齐步走练习。 2、组织学生进展踩影子嬉戏。学生活动:1、学生在教师的口令指挥下仔细反复进展踏步走练习,练习中可以做到大腿高抬,手臂摆直,抬头挺胸,目视前方。2、依据嬉戏规则欢快地进展嬉戏活动,开展自己的反响和奔跑的

6、实力。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:动作的方法路途和动作的娴熟程度。难 点:路途清楚精确,动作娴熟、标准到位,。教师活动:1、讲解该次课的任务,使学生明确该次课的练习目的,首先调动学生自己合理支配和限制时间的实力。 2、带着学生进展一遍完好练习后,针对学生的练习状况,刚好的对学生表现不好的地方进展强调,组织练习。 3、组织学生两人一组互相视察比照练习,要求可以取长补短。 4、在进展一遍完好练习后,组织表演和展示活动。学生活动:1、仔细随教师进展练习,细心视察倾听教师的讲解示范,对于自己动作还不完全正确的地方,细心向教师学习。 2、主动进展互练互评活动,不断改正和进步自己的动作,进步互相

7、视察学习和扶植的实力。 3、主动参及评比和表演活动,敢于展示自己。教师活动:教师针对学生的练习状况,进展刚好的讲评,对好的同学进展主动的评价,不好的赐予刚好的订正和扶植。学生活动:细心倾听教师的讲解评价,思索自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进展客观平定。组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂间隔 )三、创新延长、展示技能教师活动:组织学生进展柔立定跳远的练习,旨在熬炼和进步学生的弹跳实力,展示学生的美丽动作,调动其他学生练习的主动性。学生活动:学生可以知道练习方法要求和意义,并能主动地投入到练习中去,从练习中获得快感并主动展示自己在弹跳方面的实力。组 织:无固定对形,自由在教

8、师规定的区域内进展活动。场地器材:田径场一片课后小结:第4课时 学习目的:可以依据教师的要求,主动进展体育活动,在投掷活动中,遵守纪律,及同伴密接合作,快乐进展嬉戏活动。学习内容:各种投掷嬉戏学习步骤:一、情景导入教师活动:1、教师调动学生的主动性进展队列练习,争取在最短的时间进展最有效的练习。2、讲解跑步走的方法要求和行进路途。3、选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着学生进展规定路途的跑步走练习。4、询问领跑员跑后有什么感觉,教师借此时机对学生进展思想教化,并让学生知道我们今后还会叫其他同学做领跑员。学生活动:1、仔细的完成队列练习,进步自己的最根本的队列认知和实力。 2、

9、对教师的讲评充溢斗志,并知道队列练习时自己应怎样做。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:找到最佳的投远方法难 点:学生可以在规定的要求下,主动欢快进展各种投掷活动教师活动:1、教师组织学生有秩序的分发排球,在场地对面进展各种方式的投掷练习,提示关键看谁投得又高又远,用的是什么方法。 2、找出班级投掷方法较好,投掷较远的同学,进展演示,组织并提示学生依据他的方法练习。 3、投远大比拼。 4、组织学生进展冲过火力网练习。学生活动:1、主动进展投掷练习,找到合适自己的最佳方法。 2、互相视察比拟,学习最好的投掷方法。3、快乐活泼的进展练习,主动比拼、勇于表现,呈现自己的运动技能。组 织:徒手练习和

10、比拼时四列横队,自由练习时无固定队型三、总结阅历、追求更快的进步教师活动:针对学生的表现状况,对学生再进展课堂常规教化,表扬练习中表现精彩的同学。 学生活动:学生依据教师的讲解进展自我评价。 组 织:四列横队场地器材:田径场一片 排球36个课后小结:第5课时 学习目的:可以在集体活动中充分展示自己,表现自己发扬勇坚韧的作风。学习内容:加速跑学习步骤:一、自主活动、活泼心情教师活动:1、各组长带着学生进展自然地跑的练习,比比看哪组的组长带着的最好,哪组小挚友跑的最轻松自然。 2、组织学生散开自由活动,可以做各种各样的动作嬉戏,也可以发出各种声音(如仿照动物的声音),但当听到教师的哨音后,要以最快

11、的速度集合,同时做到整齐、快速、宁静。学生活动:1、各组学生主动随组进步行自然走和跑的练习,发挥团队的集体精神,团结一样充分展示的团队相貌。2、在自由活动中,充分表达自由,可以尽情的奔跑,高歌,做多种多样的动作。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:两臂前后摇摆,前脚掌着地,渐渐加快跑的速度,并跑成直线。难 点:前后摆臂,脚步向前,能跑成直线。教师活动:1、讲解示范并带着学生进展原地摆臂练习,。 2、组织学生进展原地小步跑和高抬腿跑练习,同时要协作摆臂练习一起进展。 3、进展站立式起跑和加速跑练习。4、接力比拼,看看哪组跑的追神气。学生活动:1、仔细视察仿照教师的动作,在两人的互相练习中,可以

12、互相扶植,发扬团结合作的良好作风。 2、主动进展起跑和加速跑练习,对自己在练习中的表现和教师的评价满足,并有成功的感觉。 3、果敢主动进展接力竞赛,发扬坚忍不拔的好作风,努力及同伴进展良好的协作。教师活动:教师针对学生的练习状况,进展刚好的讲评,对好的同学进展主动的评价,不好的赐予刚好的订正和扶植。学生活动:细心倾听教师的讲解评价,思索自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进展客观平定,并可以知道下次课中应当如何来要求自己。组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后左右各两臂间隔 )场地器材:田径场一片课后小结:第6课时 学习目的:在踢毽子和短绳活动中充分及自己的同伴亲密合作互相扶植,共同

13、学习进步自己的该项技能。学习内容:踢毽子和跳短绳学习步骤:一、情景导入教师活动:1、常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。 2、学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3、对学生的练习状况赐予确定,表扬比拟好的组,鼓励学生。学生活动:1、按教师的要求和口令,精神饱满地进展队列练习,细心体验如何走才能及其他同伴保持一样。 2、可以细心倾听教师的讲解,在学习中,仔细体验,主动和其他组进展比试,看看哪组的行动最快速最整齐。 3、经过教师的评价后,对自己在练习中的表现可以给自己打一个合理的分数。组 织:四列横队二、愉悦身心、快乐练习重 点:在踢毽子活动中充分调动学生练习的主动性 难 点:在快乐惊慌的活

14、动中可以随时记住我应当怎样及同伴团结合作,可以使学生做到心中有集体。教师活动:1、讲解示范踢毽子的方法要求,组织学生原地徒手仿照练习(练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习-目的充分调动学生练习的主动性和端正学生练习的看法。)。 2、赐予学生练习的目的,组织学生自行练习。 3、组织学生互相间进展各种比试练习。 4、组织学生进展拔萝卜和种萝卜的嬉戏活动。 5、组织学生进展短绳练习。学生活动:1、仔细视察倾听教师的讲解,主动进展体验仿照练习。 2、主动进展毽子的各种练习活动,充分呈现自己,在练习中呈现出良好的精神风貌。 3、在跳短绳练习中发扬扶植和吃苦耐劳的良好精神和品质。 组 织

15、: 三、放松练习教师活动:带着学生总评该次课练习状况。学生活动:可以对自己的表现赐予正确地评价。组 织:场地器材: 毽子36个 短绳36根 田径场一片课后小结:第7课时 学习目的:可以依据教师的要求,主动进展体育活动,在投掷活动中,遵守纪律,及同伴密接合作,快乐进展嬉戏活动。学习内容:各种投掷嬉戏学习步骤:一、情景导入教师活动:1、教师调动学生的主动性,进展队列练习,争取在最短的时间进展进展最有效的练习。2、讲解跑步走的方法要求和行进路途。3、选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着学生进展规定路途的跑步走练习。4、询问领跑员跑后,有什么感觉,教师借此时机,对学生进展思想教化,并

16、让学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员。学生活动:1、仔细的完成队列练习,进步自己的最根本的队列认知和实力。 2、对教师的讲评充溢斗志,并知道队列练习时自己应怎样做。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:找到最佳的投远方法难 点:学生可以在规定的要求下,主动欢快进展各种投掷活动教师活动:1、教师组织学生有秩序的分发排球,在场地对面进展各种方式的投掷练习,提示关键看谁投得又高又远,用的是什么方法。 2、找出班级投掷方法较好,投掷较远的同学,进展演示,组织并提示学生依据他的方法练习。 3、投远大比拼。 4、组织学生进展冲过火力网练习。学生活动:1、主动进展投掷练习,找到合适自己的最佳方法。 2

17、、互相视察比拟,学习最好的投掷方法。3、快乐活泼的进展练习,主动比拼,勇于表现,呈现自己的运动技能。组 织:徒手练习和比拼时四列横队,自由练习时无固定队型三、总结阅历、追求更快的进步教师活动:针对学生的表现状况,对学生再进展课堂常规教化,表扬练习中表现精彩的同学。 学生活动:学生依据教师的讲解进展自我评价。 场地器材: 田径场一片 排球36个课后小结:第8课时 学习目的:在短绳活动中,充分呈现自己,并且发扬诚恳、团结、英勇的精神学习内容:各种短绳活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1、集合队伍,宣布本课内容和学习目的。 2、教师随学生一起进展地形跑练习,并刚好提示学生应当怎样做,同时留意视察鼓

18、励表现突出的同学。学生活动:1、细心倾听教师的讲解提示,知道这节课所要到达的要求 2、可以主动主动的进展自然地形跑练习,在跑动中可以紧紧跟上其他同学,并且做到不拥挤,跑得轻松。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:在练习中培育学生的诚恳、团结、和英勇的精神难 点:在练习中充分调动学生活动的主动性,使学生感到快乐教师活动:1、组织学生在原地自行进展跳绳练习,活动好身体各个关节。 2、带着学生打好绳结,先做好的同学可以和其他同学一起进展投掷的比远活动,当学生都做好后,教师带着学生进展几次投掷练习,强调挥臂要快速有力。 3、进展各种短绳的较力嬉戏,先讲解嬉戏的方法规则,组织学生自由组合,实行三局两胜

19、制。 4、针对学生的投掷状况,进展评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学,赐予主动的鼓励。 5、教师亲密凝视学生的练习状况,进展合理的调空。学生活动:1、可以按教师的要求主动进展短绳练习,虚心向教师学习,以自己最快的速度完成绳结。 2、在投掷中,勇于充分展示自己,并能虚心向别人学习,知道挥臂快速是投远的重要因素。 3、在短绳活动中,主动找同伴进展比拟,展示自己的大力气。组 织:投掷和跳短绳活动讲解时四列横队,嬉戏活动中无固定队型场地器材:短绳36根 田径场一片 课后小结:第9课时 学习目的:在各种活动中可以按教师的要求,主动参及活动,发扬团结合作的作风,培育学生加强自我管理的实力学习内容:1、跳

20、短绳 2、嬉戏:蜜蜂采蜜学习步骤:一、情景导入教师活动:1、集合队伍,宣布本课内容和学习目的。 2、组织学生进展四列横队变二列横队练习。 3、自主进展老鹰抓小鸡的嬉戏活动。学生活动:1、细心倾听教师的讲解提示,知道这节课所要到达的要求 2、仔细视察教师的示范动作,开动脑筋,及自己的小伙伴亲密合作,互相扶植共同完成队列的练习。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:在练习中培育学生团结精神和自我管理的实力难 点:使学生在快乐的时候也可以记得提示自己,不要忘乎所以教师活动:1、给每个学生发一根短绳,组织学生自由组合,两人一组,共同练习各种把戏。 2、组织学生进展计时跳绳练习和回收绳子,并让学生对自己

21、在活动中的表现给自己一个客观合理的评价。 3、讲解蜜蜂采蜜的方法和嬉戏规则,组织学生进展尝试性练习和竞赛活动。 4、对学生在活动中出现的问题刚好订正,并晓之以理,动之以情,增加学生在活动中的凝合力。 5、再政治学生进展活动,对学生的亮点加以觉察,并进展自我评价和教师评价。学生活动:1、可以按教师的要求主动进展短绳练习,虚心学习自己小伙伴的特长,全力以赴投入到练习中去。 2、主动参及评价活动,带动学生的内动力。 3、 热忱参及蜜蜂采蜜活动,在活动中和自己的伙伴亲密合作,呈现自己及别人的合作实力及自我管理实力。 4、通过教师和同学的评价,对自己在这节课的表现可以有一个合理的相识比。组 织:短绳活动

22、中,先是分散自主练习,然后集体成四列横队练习,在嬉戏活动中采纳四路纵队场地器材:短绳36根 田径场一片 毽子36个 工具箱四个课后小结:第10课时 学习目的:在短绳活动中,充分呈现自己,并且发扬诚恳、团结、英勇的精神学习内容:各种短绳活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1、集合队伍,宣布本课内容和学习目的。 2、教师随学生一起进展地形跑练习,并刚好提示学生应当怎样做,同时留意视察鼓励表现突出的同学。学生活动:1、细心倾听教师的讲解提示,知道这节课所要到达的要求 2、可以主动主动的进展自然地形跑练习,在跑动中可以紧紧跟上其他同学,并且做到不拥挤,跑得轻松。组 织:二、合作探究、驾驭技能重 点:在

23、练习中培育学生的诚恳、团结、和英勇的精神难 点:在练习中充分调动学生活动的主动性,使学生感到快乐教师活动:1、组织学生在原地自行进展跳绳练习,活动好身体各个关节。 2、带着学生打好绳结,先做好的同学可以和其他同学一起进展投掷的比远活动,当学生都做好后,教师带着学生进展几次投掷练习,强调挥臂要快速有力。 3、进展各种短绳的较力嬉戏,先讲解嬉戏的方法规则,组织学生自由组合,实行三局两胜制。 4、针对学生的投掷状况,进展评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学,赐予主动的鼓励。 5、教师亲密凝视学生的练习状况,进展合理的调空。学生活动:1、可以按教师的要求主动进展短绳练习,虚心向教师学习,以自己最快的速

24、度完成绳结。 2、在投掷中,勇于充分展示自己,并能虚心向别人学习,知道挥臂快速是投远的重要因素。 3、在短绳活动中,主动找同伴进展比拟,展示自己的大力气。组 织:投掷和跳短绳活动讲解时四列横队,嬉戏活动中无固定队型场地器材:短绳36根 田径场一片 课后小结:第11课时 学习目的:在嬉戏竞赛中学会不同的换物方法,开展自己敏捷奔跑实力。学习内容:1、快速跑 2、嬉戏:换物赛跑学习步骤:一、嬉戏活动,活泼心情教师活动:1、组织学生集队、练习队列2、组织学生用红领巾蒙脸,进展抓人嬉戏。学生活动:1、看教师手势,听教师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、细心听,理解嬉戏方法要求,

25、主动快乐地进展嬉戏活动。组 织:四列横队到自由分组分散二、团结合作、搬运器材教师活动:1、告知学生嬉戏所须要的器材名称、数量、地点。 2、指导学生安排任务,合作完成任务。 3、指导学生布置场地。学生活动:1、理解嬉戏所用器材,理解器材名称。2、小组商议,在组长的支配下合作完成搬运任务,把所用器材运到活动场地。3、比一比,赛一赛,看哪一组布置得又快又好。组 织:分组分散三、主动嬉戏,领悟方法教师活动:1、按学生所布置的场地,提出要求,组织学生尝试换物嬉戏。 2、提示学生换一种场地布置方法,进展换物嬉戏。 3、增加换物难度,组织学生换物嬉戏。学生活动:1、依据教师提出的要求,进展最简洁的换物赛跑嬉

26、戏横向换物。 2、在第一次的阅历上,大胆在想象纵向换物赛跑,体验嬉戏的方法和规则。 3、在不断增加的物品和换物点的上进展换物赛跑嬉戏,体验不同的换物方法、换物次序。组 织:四路纵队四、拓展延长教师活动:提出分组要求和活动要求,组织学生活动。 巡回视察指导学生活动,擅长觉察学生的闪光之处。学生活动:按教师提出的要求,在组长的带着下自主地进展嬉戏,进一步体验换物赛跑嬉戏的乐趣。主动地表达自己的心情。场地器材:田径场一片 道具若干 课后小结:第12课时 学习目的:在活动中培育学生上进好学的良好品质;同时知道做好打算活动的重要性学习内容:小篮球学习步骤:一、情景导入教师活动:1、集合队伍,宣布课的内内

27、容。2、组织学生复习四列横队和二列横队的转换练习,对学生的表现赐予各种评价。3、讲解示范嬉戏(石头、剪子、布)的方法规则,组织学生进展嬉戏活动(赢的同学可以让输的同学做一个动作)。学生活动:1、快速宁静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。 2、在队列练习中集中留意力,以自己最好的状态来完成练习。3、在小组中进展嬉戏,嬉戏中体会和小伙伴一起活动的快乐。组 织: 二、合作探究、驾驭技能重 点:几种不同运球的动作方法和要求难 点:练习中可以克制发酸的状况,及自己的伙伴亲密合作教师活动:1、组织学生成圆型站立,进展运球和捅球的嬉戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向教师学习,调动学生学习的自主性。

28、 2、组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人视察指导,并帮其记好个数)。 3、组织学生进展运球接力竞赛,要求要赛出风格赛出程度,在练习中充分展示自己,为本小组的成功而坚持究竟。 4、评价学生的练习状况(学生学习主动性的表达和自己对技术的驾驭)学生活动:1、驾驭规则,全力投入嬉戏中去。 2、及自己的小伙伴亲密合作,主动进展运球练习,表达出互相鼓励和促进的精神劲头。组 织: 三、总结阅历、追求更快的进步教师活动:教师通过学生的练习状况,总结出他们还存在的缺乏,鼓励学生不断努力,进步自己的运球程度。 学生活动:在教师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,确定要很快进步自己的运球实力。

29、 组 织:四列横队场地器材:篮球场一片,篮球20个课后小结:第13课时 学习目的:站立式起跑的方法要求,可以发扬互相扶植和果敢的精神作风。学习内容:站立式起跑学习步骤:一、自主活动、活泼心情教师活动:讲解课的开场局部活动要求,选出该次课的组长。学生活动:在各组长的带着下主动进展嬉戏活动,并乐于听从组长的指挥和调动。组 织:教师指定若干组长,由组长带着学生自由进展打算活动。二、合作探究、驾驭技能重 点:站立式起跑动作的方法要求。难 点:可以做到起跑前身体前倾到快要倒下的程度。教师活动:1、讲解示范站立式起跑的动作方法和要领及要到达的程度。2、组织学生原地徒手仿照练习。学生活动:学生仔细视察教师的

30、讲解示范,按教师的节拍仔细反复练习,细心体验站立式起跑的感觉。教师活动:1、针对学生的练习状况,刚好合理地订正学生的错误动作。 2、组织四路纵队,进展听反映的站立式起跑练习。对每组每名学生的练习状况赐予合理刚好的较好评价。 3、组织学生进展接力活动,开展学生协作和奔跑实力。4、总结学生的练习状况,对表现好的组赐予表扬鼓励。学生活动:1、各组学生鼓足志气,主动投入,反复练习。2、对教师对自己的评价感到满足,并鼓足志气,打算下次做的更好。3、各组团结一样,争取接力活动的成功,发扬团结合作的精神。组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂间隔 )四路纵队三、创新延长、展示技能教师活动:讲解强调嬉戏活动

31、的方法要求,要求学生自由组合,比比看,哪一组进入嬉戏的速度最快。学生活动:依据教师的要求,主动投入活动,展示自己组的合作及活动的实力。组 织:无固定队型,在教师规定的区域内自由进展。场地器材:田径场一片 沙包四个课后小结:第14课时 学习目的:在球类活动中,培育集体主义的精神和自我管理的实力;主动参及球类活动,从活动中得到快感。学习内容:小篮球学习步骤:一、情景导入教师活动:1、教师讲解并描述一个优秀的班级,它的学生应当有一种,精神饱满,纪律严明,团结一样的作风,那么我们要不要做一个优秀的班级,下面组织男同学去拿球,女同学嬉戏等候。2、借助球的吸引力,进展队列评比练习,表现精彩的组先进展球类活

32、动。学生活动:1、可以有条不紊地去帮教师拿器材,并表现出主动快速的劲头。 2、为可以先进展球类活动,各组学生都可以表现出一种主动上进的精神。组 织: 二、合作探究、驾驭技能重 点:知道动作的方法和名称难 点:做到坚持不懈,严格要求自己,并能从练习中体验乐趣教师活动:1、分别讲解示原地左、右手高运球和低运球的动作方法和要求,并组织学生分别视察仿照练习,以及比比看,谁排得又多又好。 2、讲解示范原地左右手交换运球练习,组织学生分组视察仿照练习。 3、 讲解示范行进间运球急停急起的方法和要求,在教师的统一指挥下,主动练习,并提示看看谁在整个练习中没有掉球。学生活动:1、集中留意力,仔细视察教师的讲解

33、示范,主动运球体验。 2、男女两人一组,互相比拟视察,并且互相记分,看谁排得最多。3、主动体验在运动中运球,每个人都可以全力以赴,并且对最终自己的表现感到满足。组 织: 三、总结阅历、追求更快的进步教师活动:通过这次仿照练习,对学生进展集体精的思想教化。学生活动:在教师的启发下,深入知道,好的纪律就是快乐。组 织:四列横队场地器材:篮球场一片 篮球18个课后小结:第15课时 学习目的:在合作中体验创建的乐趣 开展学生的跳动实力和自我管理的实力。学习内容:自编嬉戏学习步骤:一、主动嬉戏,活泼心情教师活动:1、集合队伍,宣布课的内容2、组织学生进展队列练习(复习二、四列横队的转换)。学生活动:1、

34、按要求进展快速地集队,并听教师的口令复习看齐、报数。 2、先分组练习队列转换,然后再分组演示评比。 3、主动参及评比,对评比结果进展思索。组 织:四列横队、分组练习时队列不固定二、自主练习,体验动作教师活动:1、借助模绳组织学生进展走走走蹬跳的练习。 2、组织学生由走过渡到慢跑,然后组织学生自主练习。3、组织学生分组练习,刚好订正动作。4、组织学生比一比哪一组做得对的同学最多。学生活动:1、把短绳一折二横放在前面,听口令跟教师做走走走蹬跳动作,体验单脚蹬,双脚落地的动作。2、在有了确定的动作根底后体验慢跑动作中的蹬的动作和落地动作。3、自主结合六人小组,进展分组练习。4、在教师的提示下不断地改

35、良动作,较娴熟地做出跑跑跑蹬跳动作。5、主动参与竞赛,为自己一小组争荣誉。组 织:集体练习、分散练习、分组练习场地器材:田径场一片 垫子 短绳课后小结: 第16课时 学习目的:娴熟单脚起跳,双脚落地动作,并可以做到在空中把腿抬高;通过练习形式的不断改变,培育学生团结和刻苦的精神学习内容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬)学习步骤:一、快乐嬉戏、充分活动教师活动:1、集合队伍,宣布课的内容。2、组织学生常规训练。3、组织学生自行进展嬉戏活动。4、带着学生进展打算活动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、主动仔细进展队列练习,做到精神饱满,动作整齐有力。 3、主动进展嬉戏和打算活动组 织:四列

36、横队,嬉戏时无固定队型。二、小组探究、娴熟技能重 点:单脚跳起后,在空中把大腿高抬。难 点:动作连接协调并在练习中培育学生团结合作的精神。教师活动:1、分发绳子,每人以最快的速度,完成100个短绳。 2、原地坐下,视察教师的动作,并说出教师的动作有什么特点,组织学生进展尝试练习。学生活动:1、主动进展短绳练习,发扬刻苦的精神,完成教师的任务。2、开动脑筋,主动思索,并在活动中勇于尝试。组 织:同课的导入局部三、延长拓展、展示技能教师活动:1、组织学生一个一个的练习,强化练习学生的动作,订正其错误动作,使学生初步驾驭空中腿高抬动作的方法和要领。 2、组织学生分组进展练习活动,提示扶植的同学其扶植

37、的方法并使全部学生知道如何留意平安,加强合作练习和平安意识的培育。 3、组织集体竞赛。学生活动:1、展示自己主动进展练习,并可以虚心承受教师的指导。 2、主动踊跃进展分组合作练习,在练习中表现出良好的合作精神和平安意识。 3、利用竞赛,把自己组在该课中获得的本事向大家展示,并且和教师一起对自己的表现进展评价。组 织: 场地器材:篮球场一片 垫子四个 课后小结:第17课时 学习目的:娴熟单脚起跳,双脚落地动作,并可以做到在空中把腿抬高和前伸;通过练习形式的不断改变,培育学生团结和刻苦的精神学习内容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬且前伸)学习步骤:一、快乐嬉戏、充分活动教师活动:1、集合队伍,宣布课的内

38、容。2、组织学生常规训练。3、组织学生进展各种短绳练习4、带着学生进展打算活动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、主动仔细进展队列练习,做到精神饱满,动作整齐有力。 3、主动进展短绳和打算活动。组 织:四列横队,嬉戏时无固定队型。二、小组探究、娴熟技能重 点:单脚跳起后,在空中把大腿高抬。难 点:动作连接协调并在练习中培育学生团结合作的精神。教师活动:1、分发绳子,每人以最快的速度,完成100个短绳。 2、原地坐下,视察教师的动作,并说出教师的动作有什么特点,组织学生进展尝试练习。学生活动:1、主动进展短绳练习,发扬刻苦的精神,完成教师的任务。2、开动脑筋,主动思索,并在活动中勇

39、于尝试。组 织:同课的导入局部三、延长拓展、展示技能教师活动:1、组织学生一个一个的练习,强化练习学生的动作,订正其错误动作,使学生初步驾驭空中腿高抬动作的方法和要领。 2、组织学生分组进展练习活动,提示扶植的同学其扶植的方法并使全部学生知道如何留意平安,加强合作练习和平安意识的培育。 3、组织集体竞赛。学生活动:1、展示自己主动进展练习,并可以虚心承受教师的指导。 2、主动踊跃进展分组合作练习,在练习中表现出良好的合作精神和平安意识。 3、利用竞赛,把自己组在该课中获得的本事向大家展示,并且和教师一起对自己的表现进展评价。组 织:场地器材:篮球场一片 垫子四个 课后小结:第18课时 学习目的

40、:娴熟单脚起跳,双脚落地动作,并可以做到在空中把腿抬高和前伸;通过练习形式的不断改变,培育学生团结和刻苦的精神学习内容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬且前伸)学习步骤:一、快乐嬉戏、充分活动教师活动:1、集合队伍,宣布课的内容。2、组织学生常规训练。3、组织学生进展各种短绳练习4、带着学生进展打算活动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、主动仔细进展队列练习,做到精神饱满,动作整齐有力。 3、主动进展短绳和打算活动组 织:四列横队,嬉戏时无固定队型。二、小组探究、娴熟技能重 点:单脚跳起后,在空中把大腿高抬。难 点:动作连接协调并在练习中培育学生团结合作的精神。教师活动:1、分发绳子,每

41、人以最快的速度,完成100个短绳。 2、原地坐下,视察教师的动作,并说出教师的动作有什么特点,组织学生进展尝试练习。学生活动:1、主动进展短绳练习,发扬刻苦的精神,完成教师的任务。2、开动脑筋,主动思索,并在活动中勇于尝试。组 织:同课的导入局部三、延长拓展、展示技能教师活动:1、组织学生一个一个的练习,强化练习学生的动作,订正其错误动作,使学生初步驾驭空中腿高抬动作的方法和要领。 2、组织学生分组进展练习活动,提示扶植的同学其扶植的方法并使全部学生知道如何留意平安,加强合作练习和平安意识的培育。 3、组织集体竞赛。学生活动:1、展示自己主动进展练习,并可以虚心承受教师的指导。 2、主动踊跃进展分组合作练习,在练习中表现出良好的合作精神和平安意识。 3、利用竞赛,把自己组在该课中获得的本事向大家展示,并且和教师一起对自己的表现进展评价。组 织: 场地器材:篮球场一片 垫子四个 课后小结:

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