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?大自然的声音?教学反思这篇课文把大自然中的风,水,动物比作音乐家和歌手,通过形象、生动的声音描绘大自然中那美妙的音乐,让人对大自然油然而喜爱之情,并从而联想大自然中还有一些在生活中不被人注意的声音,现在回想起来,那声音是那样的美妙。课文在构段构造是总,分,在段落中也是以这种构造来写的。全文围绕第一自然段来写,在二,三,四自然段中分别介绍了大自然中的三位音乐家。在教学这篇文章时,出现了很多不该出现的问题,导致这些问题的直接原因:1。教师对教材钻研不够,对文章的熟悉程度不够。2。在备课方面没有精心准备,在教学过程中很多过渡语过于生硬,不能起到引导作用。3。上课教师语言不够标准,严谨。应对措施:1。在平时上课时,注意语言的标准性。2。上课前对教案多钻研,设计教案时注重培养学生的自主性。3。备课时要注重细节,过渡语设计符合本年级学生学情。