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1、( )小学“三爱三节”主题教育宣传活动一、指导思想：以党的十八大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动目标：通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：年月五、活动安排：（一）实施“三爱”教育活动、励志勤学，燃烧学生刻苦学习
2、的激情。习总书记在前年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。各中队励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记六一讲话中又说：生活靠
3、劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。各中队要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的班级要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。
4、第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（队）会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。（二）开展“三节”教育活动勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全
5、社会蔚然成风。因此，在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多
6、，切实做到一抓到底，善始善终。评选表彰一批“节约型”校园。小手拉大手，从而影响到家庭乃至整个社会。六、保障措施：.加强活动组织领导建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱三节”主题教育与学校相关工作相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。.营造良好活动氛围充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的，努
7、力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。.与学校工作有机结合把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。.创新方式确保实效充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐
8、见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。( )小学德育处年月日( )小学“三节”主题教育宣传活动具体措施一、活动主题“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。二、具体措施根据这个活动，制定各班级具体活动方案，要求如下：、三个年段以其中一项为主、另两项为辅开展主题教育低年段（节粮）、中年段（节水）、高年段（节电）。、每班要有相关内容的班会课教案，每班至少一份。、道德讲堂份（林惠萍老师）、小义工一份（叶斐斐老师）、手抄报，每班张、绘画每班份、征文每班份、横幅标语轮番滚动（吴
9、梅蓉老师）、评选“三节”之星l 节水小标兵（标准：有节水的意识；有自我节约用水的行动；有制止浪费水的行动）l 节电小能手（标准：有节电的意识；有自我节约用电的行动；有制止浪费电的行动）l 节粮小模范（标准：有节粮的意识；有自我节约粮食的行动；有制止浪费粮食的行动）、学校节约标语征集各班收集评选适合小学生实际的标语条，经学校评选后，将最适合学校和学生实际的标语制作出来，张贴在卫生间或有水源的地方。( )小学“节水小标兵”评选表班 级姓 名性 别年 龄职 务主 要 先 进 事 迹伙伴们的加油声班级意见班主任： 学校意见 盖 章：厦门市演武第二小学制( )小学“节电小能手”评选表班 级姓 名性 别年 龄职 务主 要 先 进 事 迹伙伴们的加油声班级意见班主任： 学校意见 盖 章：厦门市演武第二小学制( )小学“节粮小模范”评选表班 级姓 名性 别年 龄职 务主 要 先 进 事 迹伙伴们的加油声班级意见班主任： 学校意见 盖 章：厦门市演武第二小学制