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1、数控加工技术实训教案机械教研组数铣局部任务和目的学习数控铣床的编程和操作加工，通过该门课程的学习，要求学生可以独立地完成典型零件的工艺处理、数值计算，以及编制出合理的加工程序，并能完成操作加工。(总学时：)实训五 铣削加工典型零件编程及加工（课时：）教学目的要求：通过典型零件编程及加工，进一步熟识和驾驭-21M数控系统常用指令的编程及加工工艺，加深对数控铣床工作原理的理解；重点难点：数控铣床编程中数值的计算以及工艺分析。教学进程（含教学内容、学时安排、教学方法、 协助手段）数控铣床的主要加工对象为平面类零件、箱体类零件和曲面类零件，还能进展数控钻、镗、锪、铰及攻螺纹等孔加工操作。由于数控铣床没
2、有刀库，不具有自动换刀功能，所以其加工程序的编制比拟简洁；通常数值计算量不大的平面轮廓加工程序或孔加工程序可干脆通过手工编程完成。举例：典型零件编程（理论学时：）图样分析工艺分析数值计算程序的编制 01M(立铣刀) 54G90G40G -3F -3F -3F60M 01G 49G 02M(中心钻) 99G-4.5F 99G-4.5F 49G 03M(钻头) 99G 99G 49G 04M(钻头) 99G-25F 49G05M(铰刀)101M 99G-25F 49G109M典型零件的校验及加工（实训学时：）本次课思索题零件加工设备的概述（系统名称、机床型号）。零件加工过程的概述（零件图、刀具轨迹、加工程序）。依据本次实训，总结数控铣床加工零件的全过程。主要参考资料：数控系统操作说明书