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1、2022年太平天国运动的兴起 教案教学教案太平天国运动的兴起 教案教材分析鸦片斗争给中国带来严峻后果，战后人民抗拒清朝统治的斗争，风起云涌。在这样的历史条件下，洪秀全创立了“拜上帝教”。在洪秀全、冯云山等人的努力下，拜上帝教组织日益扩大。1851年1月11日，洪秀全在金田发动起义，建号太平天国，义军称太平军。不久，太平军攻占永安，初步建立了政权。后来，太平军攻克南京，把南京改名为天京，作为太平天国的都城。为了巩固新生的政权，推翻清朝的统治，太平天国颁布了天朝田亩制度，进行了北伐和西征。接着，太平天国进入军事上的全盛时期。教学目的1基础学问：鸦片斗争后国内阶级冲突的激化；洪秀全创立“拜上帝教”；
2、冯云山在紫荆山区的传教活动；金日起义；永安建制；太平军的成功进军；定都天京；天朝田亩制度；太平军的北伐和西征。2思想教化：太平天国运动是在鸦片斗争以后，中国起先沦为半殖民地半封建社会的历史条件下，爆发的一次宏大的农夫运动。天朝田亩制度是太平天国的重要革命纲领，突出地反映了广阔农夫迫切要求废除封建土地全部制的剧烈愿望。但是，这种肯定平均安排土地的愿望是不行能实现的。3实力培育；引导学生思索：应当怎样评价天朝田亩制度？从而提高学生评价历史事务的实力。组织学生探讨：太平天国的肯定平均安排土地的方案，为什么行不通？从而培育学生综合分析问题的实力。教学重点和难点重点：金日起义和天朝田亩制度。难点：太平天
3、国的肯定平均安排土地的方案，为什么是行不通的。教学方法以讲解并描述为主的综合教学法。教学过程（导入新课）（提问）鸦片斗争对中国有什么影响？（学生答后，老师指导学生阅读课前提示，然后板书课题。）（讲授新课）一、洪秀全领导的金田起义（板书）1鸦片斗争后国内阶级冲突的激化（板书）鸦片斗争后，西方列强接着对中国进行疯狂的掠夺。清政府为了支付巨额的斗争赔款和弥补斗争中的军费开支，竭力进行搜刮，大大加重了人民的负担。因此，各地起义此伏彼起。从1840年到1850年的十年间，全国发生了100多次农夫起义。正是在这样的历史条件下，洪秀全发动了规模巨大的太平天国运动。2洪秀全和冯云山的早期革命活动（板书）（指导
4、学生阅读教材介绍洪秀全创立“拜上帝教”的大字和小字，并落实相应的学问要点。然后，接着讲）1844年，洪秀全和冯云山经过长途跋涉，来到广西传教。沿途的状况使他们相识到，光凭外国的上帝是难以打动中国的老百姓的。于是，他们俩确定分头进行活动。1844年11月，冯云山来到桂平县紫荆山区传教（指导学生阅读教材介绍冯云山在紫荆山区传教活动的大字和小字人洪秀全离开广西后，回到老家，先后写了原道救世歌等重要文献，为太平天国运动奠定了理论基础。1847年，洪秀全也来到紫荆山区，与冯云山共同开展革命活动。拜上帝教的影响越来越大。经过长期酝酿，以洪秀全为首的拜上帝教领导核心形成。其成员包括冯云山、杨秀清、萧朝贵、韦
5、昌辉和石达开等人。正值拜上帝教组织日益扩大的时候，广西连年灾荒，起义烈火燃遍各地。洪秀全预感到革命高潮已经来临，就吩咐各地拜上帝教会员到金田村集中，打算起义。3金田起义（1851年 1月 11日）（板书）1850年农历腊月初十（1851年1月11日）是洪秀全37岁生日。冯云山、杨秀清等人率领着全体拜上帝教会员来给洪秀全祝寿。洪秀全接受庆贺后，接原安排让全体会员到金田村的韦氏宗祠门前集合。（出示天平天国运动形势图，结合该图和教材金田起义插图讲）在金田村韦氏宗祠的门前，一队队战士手执大刀长矛，男女分营排列，虽不非常整齐，可个个精神饱满。在一片欢呼声中，洪秀全登上韦氏宗祠门前的高台，昂然站立在黄绸大
6、旗下。冯云山、杨秀清、萧朝贵、韦昌辉和石达开等人站在他的两边。洪秀全举起右手，庄重地宣布：“今日拜上帝会正式起义了！我们要推翻腐败的朝廷，让天下的穷人都过上太平的日子。我们的国号就叫太平天国，我们威如猛虎的雄兵就叫太平军。”忽然，四周的太平军战士爆发出了“杀妖”的呼喊，这声音震撼了紫荆山麓。4永安建制（板书）金田起义后，洪秀全称天王。后来，太平军攻占永安（指图）。在此，洪秀全制订了官制。（指导学生看教材介绍永安建制的内容和意义）二、定都天京和天朝田亩制度（板书）l成功进军与定都天京（板书）1852年春，太平军从永安接着北上。在进攻全州时，冯云山不幸受伤，至蓑衣渡时牺牲。在攻打长沙时，（指图）萧
7、朝贵也不幸殉难。由于长沙久攻不下，太平军绕道北上。1853年1月，太平军攻克了武昌。（指图）、一路上，他们杀贪官恶霸，焚烧官府衙门、田契、债券，把粮食和财物分给贫苦农夫。因此，沿途的农夫纷纷加人太平军。太平军人数快速发展到50多万人。（结合太平天国形势图和太平军挺进南京插图讲）1853年2月，太平军分水陆两路，顺江东下，向南京挺进。陆路由胡以晃等率领，水路由杨秀清等指挥。江岸上战鼓咚咚、马蹄得得；江面上风帆旌旗披荆斩棘、奋勇向前。沿途清军闻风丧胆，一触即溃。大平军以移山倒海之势，很快兵临南京城下。在攻打南京城的日子里，旁边人民给太平军以极大的帮助。在战火纷飞的前线，人们成群结队、争先恐后地为太
8、平军送来了各种各样的慰劳品。在人民的支持下，太平军经过12天的激战，攻克了南京。他们把南京改名为天京，作为太平天国的都城。（提问）太平军从永安北上，不到一年就打到南京的缘由是什么？（引导学生从太平军的政策、纪律；人民的支持；清军的腐败无能等方面分析得出结论。）2天朝田亩制度（板书）定都天京后，太平天国颁布了天朝田亩制度，规定安排土地制度和其他改革措施。（指导学生看天朝田亩制度书影，然后指出）这个制度规定：将土地按产量分为好坏九个等级，好田、坏田相互搭配，不分男女，凡16岁以上的人都可以均等地得到一份土地，15岁以下者减半。在肯定平均安排土地的基础上，这个制度还规定：农夫的每年收获所得，除生活必
9、需外，其余一律上交国库。如有婚丧等事，则由国库发给肯定数量的钱币和谷物。（老师指导学生看教材关于太平天国钱币的插图，然后再指导学生阅读教材所引用的天朝田亩制度的部分原文）通过这些详尽而细致的规定，太平天国是想使每个农夫，都能在分散的小农基础上，恒久保持一份平均财产，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不匀称，无人不饱暖”的志向社会。（组织学生探讨：应如何评价天朝田亩制度？然后老师指出）我们在评价一个制度或政策时，应从它实施的目的和内容，看它代表了哪个阶级的利益；具有哪些主动作用或意义；有什么局限或不足等方面进行考虑。天朝田亩制是太平天国的革命纲领，突出地反映了广阔农夫迫切要求
10、废除封建土地全部制、获得土地的剧烈愿望。历史上农夫斗争中曾提出“均贫富”、“均田”等主见和口号，但是像太平天国这样提出如此详细而完备的解决土地方案，还是有史以来的第一次。它使得农夫的斗争目标更加详细明确，极大地激发了农夫的革命主动性，有力地推动了农夫夺取土地的斗争。但是，这种肯定平均安排土地的愿望是不行能实现的。（组织学生探讨：太平天国的肯定平均安排土地的方案，为什么是不行能实现的？然后老师指出）第一、当时太平天国尚处在清军的围攻之中，其面临的主要任务是军事上打退敌人的围攻，不具备开展如此细致工作的条件。其次、天朝田亩制度的内容也是不够完善的。如原委依据哪一年、哪一种农作物的产量来确定土地的等
11、级，才算肯定合理；它规定按现有人口分田的方法，却未考虑到死后还田的方法等。第三、假如按天朝田亩制度的规定，使每家农夫都肯定平均地保有一份土地，每年收获所得又只能留下仅够维持生活的份额，那么，农夫拿什么用于扩大再生产，生产又如何向前发展呢？另外，这样做也必定会挫伤农夫的生产主动性，出现“干多干少一个样”的不合理现象，其结果不会带来人人饱暖，只会造成普遍贫困。（指导学生看教材介绍太平天国的妇女政策的内容，然后老师指出）这是广阔妇女投身革命、英勇战斗所获得的成果，也是太平天国爱护妇女、提高妇女地位的措施。1954年在浙江绍兴发觉了两张称作“合挥”的太平天国的结婚证书（指导学生看教材的有关插图）。这足
12、以证明太平天国的妇女政策，是在某种程度上得到执行的。那些提高了社会地位、摆脱了买卖婚姻枷锁、摒弃了缠足恶俗的妇女，以崭新的精神面貌出现在了太平天国的土地上。（指导学生看太平天国妇女服饰插图）三、北伐和西征（板书）1太平军的北伐（板书）（在投影幕上出示：简答太平军北伐的时间、目的、领导者、进军路途。太平军北伐失败的缘由是什么？要求学生阅读教材的有关文字和插图后，作出回答。）2太平军的西征（板书）（结合太平天国形势图讲）在北伐的同时，太平天国为了巩固天京，限制长江中游，实行西征。西征军一路杀敌，很快就攻占了安庆、湖口、武昌等地。在进军湖南时，他们和曾国藩的湘军交上了手。（指导学生看教材介绍曾国藩组建湘军的内容后，指出）曾国藩率湘军攻打驻在长沙的太平军，被太平军打得大败。后来，湘军进行疯狂反扑，西征军连连失利。在西征受挫的紧急关头，杨秀清马上派石达开主持西征军务。（指导学生阅读教材介绍湖口大捷的文字和插图。然后指出）湖口大捷后，西征军重新攻占武昌；又占据江西50多个州