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1、2022年马赛：我的目标是世界首富！从大一起先利用周末给学生们辅导功课，以至成了校内首富；毕业后回家乡创办家教中心，半年就已经小出名气。马赛说。高校本科毕业不到半年的马赛，又回到了母校天津高校。他的目的是想找寻几个合作伙伴。虽然年初的校内到处是知名大企业的专场聘请会，马赛还是想用自己的经验告知师弟师妹们，不管是学习还是择业，都不要追求浮躁的东西，在创业领域每个人都会有所作为。别看马赛刚刚毕业，他在自己的创业领域已经拼打了4年之久，他与3个同学一同创办的从事中小学生课外培训的“真金家教询问中心”在辽宁鞍山已经小出名气。马赛的创业动力最初来自家境的窘迫。他考取高校后，家里拿不出学费。马赛说，当时他
2、猛然意识到要起先挣钱养活自己了。他把同学不要的旧书和资料收集起来，卖了2000元。经别人介绍，他给一个小孩补习功课。这个小孩一下子对学习有了爱好。因为他不仅教孩子学问，还教学习方法，关键是用自己的胜利去影响这个孩子。家长为了感谢他，组织了5个小学生来听课，马赛赚了1700元。这是他到天津上高校的全部费用。在马赛看来，面对基础教化阶段的培训是自己挣钱创业的大方向，而且他已经有了胜利的体验，同时，鞍山的中小学几乎没有重点高校毕业生在教课，名校高校生在鞍山的家教培训市场是有肯定有竞争力的。马赛说他一进高校就明确了自己的奋斗目标，就是进入教化产业。于是，他利用周末给中小学生辅导功课。因为他辅导的学生功
3、课普遍有起色，这样口口相传，大一的寒假，他的学生已经达到70个，也让他净赚了8000元。找他的人越来越多。马赛就在校内的BBS上贴广告，组织同学去讲课。其中不仅有天大的同学，还有清华、北大、南开的学生。这些老师，都是马赛细心选择的，一般都是奥赛的获奖者，还有的是高考状元。马赛说，现在都在提“物流”，而自己从事的是“人流”，即人才流淌的组织者。教课的时候，这些老师不光教学习方法，还会用自己的奋斗经验、生动的事例去影响孩子们。马赛的这种教学方式特别见效，不少以前不爱学习的孩子，上了他的班后，比以前更努力了。曾有一个中学生，原来在全校排400多名，一个学期下来，竟然冲进了前20名。为了创业，马赛想了
4、很多方法，比如如何宣扬更有效，比如找什么样的合作伙伴。上课的地点也是他动了一番脑筋后选好的：他选择了一些中小学校旁边私人办的“小饭桌”，这些地方一般有现成的桌椅，而节假日、假期这些地方没有人，只付很少的钱就能租到。马赛的钱越赚越多，以至成了“校内首富”。即使这样劳碌，马赛并没有耽搁学习。因为他说自己绝不是为了学习而学习，关键是要学到自己想学而且对自己有用的东西。劳碌的高校4年，他竟然获得了两个学位。在名牌高校修两个学位、同时创业赚钱，在一般人看来已经分身无术的马赛，却在大二起先进入学生会工作，大三时还担当了天津高校学生会主席。“这也是在为我真正的创业做打算。”马赛说自己的一切行动都是围绕创业的
5、。进入学生会一方面可以熬炼自己的各方面实力，另一方面，也有机会相识更多更优秀的同学，可以吸引他们到自己的创业团队里来。就这样，毕业的时候，马赛根本没打算找一份平稳的工作，相反动员了天津高校、南开高校的3个同年毕业生一起来到鞍山，共同创办“真金家教询问中心”。而这时，天津有一个教化公司情愿出年薪50万元请他加入，马赛却不为所动，他是想自己搞出一片产业来。“大城市的人才太集中了，与其在竞争中耗费自己的精力、体力，干吗不去人才相对缺少的地方发挥自己的才智、创建财宝？”回到鞍山半年后，“真金”已经不是一块璞玉了。一个暑假2000个学生，平常200到300个学生，“真金”已经小出名气。马赛的安排并不在于此，他最终目标是想把教化作为福利性产业来做，而其经济支撑就是教化行业衍生的附属产业，或是学校周边的地产。因为他已经留意到，名牌中小学校、高校周边的地产价格都会高于其他地方。马赛不仅有长远的安排，还有详细的实施步骤。而他这次回学校，是要告知师弟师妹们：“在一个优秀的群体中，应当追求卓越，不能甘于平凡。”而他自己的目标特别明确，就是要做世界首富。（李新玲）来源：人民网