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1、乘公共汽车1 .整理律动，引起注意小朋友们，小朋友们，大家好。来，伸出大家的小小手，我们一起来做一个游戏好不好。 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上, 最后把它放腿上。2 .谈话导入，引出课题师：好了，小朋友们，大家都已经坐好了。老师想问小朋友一个问题：“你坐过公交车 吗？跟谁一起做的呢？生：做过，和妈妈一起做的。师：那小朋友们想一想，公交车里都有哪些人呢？他们在干什么？生：有好多叔叔阿姨，哥哥姐姐，还有爷爷奶奶。还有司机叔叔在开车，还有一位阿姨 在买票。师：妈妈带你乘公交车的时候，是怎么做的呢？生：妈妈带着我在公交站牌那里排队等车；妈妈有一张卡，上
2、车的时候“嘀嘀”刷了一卜o O O师：大家观察的真仔细。来，老师要表扬大家，跟着老师一起做。拍拍我的小手，我可 真不赖，我是观察能手，耶耶耶!那今天啊，老师请来了我们的好朋友花花和朋朋，他们要 乘着公交车跟着大哥哥去参观博物馆了，我们一起来看看他们是怎么做的，好不好？ 3.展示图片，学习规那么师：我们先来看第一幅图片。图片上花花和朋朋在做什么啊？生：在上公交车。师：大家看，他们是不是一个上去以后另一个又接着上的啊。生：对。师：所以，他们很顺利的就走上公交车了，一点都没挤，对不对？如果我们去坐公交车 也要向他们学习，要怎么样啊？生：排队上车。师：大家真棒。我们再往后看，花花和朋朋上车以后在和谁说
3、话?他们手里拿的什么啊？生：他们在和售票员阿姨说话，手里拿着钱？师：大家观察的真仔细。那他们拿着钱干什么呢，谁知道？生：（迫不及待）我知道，我知道，要拿钱买票，我见妈妈这样做过。师：真是个聪明的小朋友。没错，花花和朋朋呀上车以后就找售票员买票了，售票员阿 姨还夸他们是好孩子呢。小朋友们，以后坐公交车，上车以后也要记得买票哦，生：还可以刷卡。师：对，还可以刷卡。小朋友们比老师知道的还多呢。那票买了以后，还要注意什么呢？生:不能摔倒了，会很疼；要跟紧大哥哥，不能丢了；生：要给老爷爷老奶奶让座。师：啊，大家真是懂事的好孩子啊，老师要送你们每人一朵小红花。我们来看看花花和 朋朋是怎么做的吧？生：朋朋和
4、花花紧紧的抓着扶手，站的稳稳的。师：对，他们稳稳的抓着扶手，要不然摔倒了，可疼了呢。大家也要记得，做公交车稳 稳的抓好扶手，不要摔倒哦。朋朋在和一位漂亮的阿姨聊天，阿姨是怎么坐在座位上的 呢？生：两腿并拢着。师：对，阿姨是两腿往里边并拢着，像这样，那阿姨为什么要这样做呢？对了，这样做 着平安，不容易倒，还不容易碰到别的乘客。师：最后，花花和朋朋顺利的到博物馆参观了，大家说他们表现的棒不棒啊？生:棒!师：我们应该向他们学习，上车的时候要。对排队。上车以后要找售票员阿姨。 买票或者刷卡。站的时候要。抓紧扶手。坐的时候要。腿往里靠。大家学习的 可真快啊，来，我们给自己鼓鼓掌吧。4 .乘车游戏，实战巩固师：小朋友们，我们来做乘公交车的游戏吧。谁来当公交车司机，好，你来当。老师来 当售票员，其他小朋友当乘客好不好。游戏之前呢，老师要告诉大家，做游戏的时候不 要推挤，注意平安哦。5 .儿歌练习，自然结束我是聪明好宝宝，乘车规那么要记牢。排队上车不拥挤，刷卡买票要牢记。抓好坐稳不摔倒，平安到达妈妈笑。6 .活动延伸，家园共育回家以后教自己的爸爸妈妈怎么乘坐公交车。