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1、教学活动：艺术两只小鸟活动目标:1 .熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。2 .让幼儿体验音乐活动的乐趣，感受相亲相爱的快乐。活动准备：小鸟的指偶两只活动过程：一、导入局部教师戴上小鸟指偶，边表演边讲述:有两只小鸟坐在小树上,一只叫丁丁，一 只叫东东，它们是一对好朋友，要来一起来，要走一起走。1 .出示小鸟，激发兴趣师：哇，树上坐着谁呀？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？有什么颜色的？2 .认识两只小鸟的名字。教师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。教师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。二、幼儿欣赏教
2、师演唱歌曲两只小鸟，理解歌词的内容教师：丁丁和东东坐在小树上会发生什么事情呢？我们一起来听一听。教师：丁丁和东东怎么啦，发生了什么事情？它们为什么会飞走了？教师：那小树没有朋友了，心里可孤单了，怎么办呢？（叫丁丁和东东回来。） 那我们一起帮助小树把丁丁和东东喊回来吧。（回来吧，丁丁，回来吧，东东。） 小结：两只小鸟回到树上了，又见面了，他们相亲相爱地在一起，真快乐。三、幼儿学唱歌曲两只小鸟四、教师带着幼儿慢速演唱，同时用手演示提示幼儿，教师鼓励幼儿用动作提 醒自己记忆歌词。1 .教师带着幼儿用自然、轻柔的声音来演唱。师：老师把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，我们一起来听一听。师：让我们听着音乐跟着老师一起来把丁丁和东东的事情唱出来好吗？（多唱 几遍）.用手指边做动作边演唱师：老师还会边唱歌边做动作的呢，你们看。（教师表演）师：小朋友，你们也能像老师一样边做动作边唱歌吗？让我们来试一试。师：今天我们学习了歌曲两只小鸟，你们喜欢两只小鸟吗？（喜欢）师小结：两只小鸟非常懂事，听见小树的一声呼唤，就马上飞回来了，而小树也 会在下雨天为小鸟撑起一把小伞，他们会你关心我，我关心你，相亲相爱在一起, 以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。