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1、大班平安教案红绿灯活动目标工、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋 友都必须遵守交通规那么。2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握平安小常识， 从而学会自保的能力。3、遵守社会行为规那么，不做“禁止”的事。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动准备幼儿日常生活中曾观察 到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做 的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程1、出示交通平安图画，引出课题：“遵守交通平安规那么然 后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了 解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规那么。（把幼儿分成两组，一组做
2、小汽车， 另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下, 当看见绿灯才能行走3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规那么等。4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规那么的幼儿给予 表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起 提供。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的平安事项:进餐 细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。游戏:红绿灯活 动反思本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣, 从而认识事物，在参与到游戏中领悟。活动中幼儿积极参与， 学习气氛浓厚，大局部幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重 要性。缺乏的地方就是，有一小局部幼儿只注重于玩的过程， 而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以，如果再重新 上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听 领悟。