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1、学校开展五项管理工作情况汇报根据关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体 质等五项管理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、 手机、读物、体质等五项工作进行了全面总结，现将有关情况报 告如下：一、健全组织，明确分工我校成立以校长为组长的领导小组，成员全体参与，分别成 立五项管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到 人人有责，各司其职，确保工作落实到位。二、召开工作落实发动会学校利用教师例会开展宣传发动，通过学习文件精神，学习 “五项管理”相关内容，使全体教师充分认识到此项工作关系党 和国家的开展，关系祖国未来接班人成长，增强责任意识。三、工作开展情况：1、加强手机使用管理，
2、强化教育引导作用为严格加强手机管理，禁止手机进入课堂，学校利用国旗下 讲话、班队会、板报等形式的活动，引导每位同学从自身做起， 坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。学生确有将手机带入 校园需求的，须经家长书面提出申请，进校后由学校统一保管。 做好家校合作。学校向家长宣传XX小学关于落实“五项管理” 规定告家长的一封信，号召家长以身作那么，引导学生健康使用 电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。经查不 存在教师通过手机布置或要求学生在手机上完成作业的情况，各 班班主任充分利班会队会对学生使用手机进行教育引导。2、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯为保证小学生享有充足睡眠时间，促进学
3、生身心健康开展， 学校严格按照国家规范办学制定作息时间，保障学生的睡眠时 间；各班级严格按照课表上课，防止占用体育、美术、音乐等学 科，把素质教育落到实处。同时积极指导家长催促学生早睡早起, 教育学生少看电视、少玩手机，确保学生睡眠时间在10小时。教师在学校上课期间能时刻关注学生上课精神状态，对睡眠 缺乏的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家 后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适生活 就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。3、控制教辅种类，严格图书管理我校特别注重培养学生课外阅读能力的提升，积极开展“大 阅读”活动，强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成
4、 为学生的学习习惯。学校负责组织本校课外读物的遴选、审核工作，进校园课外 读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原那么， 禁止强 制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。加强学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。 鼓励在教室设置图书角、图书柜等，方便学生阅读，丰富阅读体 验。4、明确作业管理要求，减轻学生课业负担为贯彻落实中央有关文件精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、 质量不高、功能异化等突出问题，学校要求教师优化作业设计、 强化作业统筹、规范作业布置、严肃作业批改、不给家长布置作 业，各科教师要认真开展本学科作业
5、情况自查，严格按照规定控 制作业总量。指导学生利用课后服务时间，在校内基本完成书面 作业。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作 业每天控制在1小时以内。5、加强体育管理，增强学生体质加强宣传教育引导，开齐开足体育与健康课程。学校按照国 家公布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周4节体 育课，三至六年级每周3节体育课，并按照体育课程标准和 体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育 课。认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时 全面实行大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间 体育活动，充分保证了学生每天能进行体育锻炼1小时。 贯彻 落实国家学生体质健康标准学生体质健康监测评价方法 等系列文件要求，认真落实面向全体学生的体质健康测试制度， 建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报 工作。四、保障措施，加强工作督导1、全体教职工要严格按照上级规定认真落实好“五项管理”工作，对学校的工作安排不上心、走过场的，对工作蜻蜓点水、 不认真落实的，学校将进行追责问责。2、加强以提高课堂教学质量为核心的教学常规管理。3、认真落实教师课前认真备课、课中结合实际高效授课、 课后反思检查效果，确保课堂教学高质量，从课堂教学效益上体 现减轻学生过重课业负担。4、加强制度建设和督查力度，确保学校管理各项规定落到 实处