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小学语文大单元整体教学设计培训心得体会通过这次的培训I,我对大单元整体教学设计有了全新的理解。 主讲老师先让我们理解什么是大单元教学，再从课程标准进行解 读。举例了单元导语，让我们在教学中能够学以致用。主讲老师 从高考作文为话题又引申到语文教师所要教给学生的哪些知识， 让我明白了教师的是人类灵魂的工程师，教师担负着教书育人的 重任。主讲老师通过循循善诱，通过走到老师们的身边与老师们近 距离的探讨更让人觉得沉迷于课堂，在主讲老师的指导下我们更 深入的去理解大单元整体教学应该要树立的目标。这次培训让我明白了阅读是一切的基础，读书能带给我们许 多的美好，在书中感悟人物的喜怒哀乐，在书中理解更深远的知 识。这句话也启示着我要培养热爱阅读的习惯，在读书中写读书 笔记，在读书中与别人提供自己的读书感悟，都能让自己快速的 成长起来，为此读书给我们带来了很多的乐趣。孩子们通过写诗 激发了对语文的兴趣，让孩子们喜欢上语文，喜欢上诗歌保持对 生活的热爱。对于写诗歌能让孩子们善于发现生活中的美，语文 目标离不开育人目标。让孩子爱上语文课那是多么美好的一件事, 让孩子们喜欢上写诗那是一件多么快乐的一件事。总之，我要在教学中不断反思，敢于创新，虚心求教。相信在专家们的引领下，语文教育这条道路将会一路花香，语文教育这漫长之路定会硕果累累。