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1、中小学校防溺水主题班会教案班会目标1、教育学生认识游泳的原那么2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教育学生珍惜生命，保护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原那么及常规的自救方法难点：生命意识的培养及树立教学过程一、强调守那么1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而， 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计, 溺水死亡率为意外死亡总数的10%o2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(教师PPT演示)(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压
2、、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感 冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人 参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意 外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游 泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下 水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河 流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡 是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游 泳。（四）从自身做起，立下平安承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴
3、游泳。绝不无家长或老师带着的情况下游泳。绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。中小学校防溺水主题班会教案教学目的：L提高平安意识，学习溺水平安的有关知识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有 一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。1 导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个
4、省市的调查显示，目前全国每年有L6万名中小学生 非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食 物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我 们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身、匚。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡，一人生还。（班主任老师还可以结合自己了解
5、的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看平安教育专题片野泳的危害，溺水急救。学生讨论：在游泳时要注意哪些 问题？总结：因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未 经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深 水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到 河塘捞鱼摸虾）2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故 的原因，教师作总
6、结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目 游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游人深 水漩涡。1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保
7、护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。四、教育学生遇到
8、他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意, 请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；假设没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有 人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器 材呼救。我市屡次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时 溺水身亡；2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不 行溺水身亡；全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌 村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游
9、泳时溺水身亡；黑龙 江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人 溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。4月20日中午12时多，宝坪镇仓板小学一年级学生李广余 和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完 中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到 桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行 至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被 洪水冲走。5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲 乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故， 经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5 人不幸溺亡。
10、五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵 守防溺水平安原那么的好习惯。六、阅读下面的材料进行自我教育平安知识”如何防溺水”游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平
11、 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。12.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如
12、果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。中
13、小学校防溺水主题班会教案教学目标：1、了解有关溺水平安相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水平安的习惯，掌握溺水救护方 法。教学重难点：重点：溺水平安自救与预防措施。难点：溺水平安自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒 体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课随着夏季来临，中小学生游泳溺水事故进入高发期。教育 局发出紧急通知，明确要求中小学生不准私自下水游泳；不到 无平安保障的水域游泳。【新闻回放】2015年4月14日，福建省福清市三年级小学 生结伴去捞鱼滑进河里不幸溺亡；2015年4月14日，四川3名小学生河边玩耍溺亡。（师）听了这个案例
14、，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你 的看法。学生思考后举手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都应该注意平安，珍爱自 己的生命。（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识 （板书课题：防溺水平安教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里 游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。同学 们，请说说你身边的哪些地方容易发生溺水？1、【幻灯片放映】图片展示学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。2、【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池 塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可
15、能是街道 下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工 地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会 游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病, 盲目游入深水漩涡。二、探讨溺水原因1、溺水原因主要有哪儿种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：(教师PPT演示)(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。三、救护措施1、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？2、学生回答后归纳：(1)应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉 弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起 去游
16、泳应该一起回家。(2)但凡到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳， 应该有家长、亲人的带着。特别强调初学者不要到野外去游 泳。(3)要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果 感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游 泳，留心他们的平安。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家 对溺水致死原因和溺水病症的描述。3、为什么游泳池也会发生溺水呢？“在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比拟危 险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别 多，而且有增多的趋势。”4、【幻灯片展示游泳池溺水】2014年7月
17、3日，一名9岁 孩子在三亚某酒店游泳时不幸溺亡；2014年7月4日，8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池 溺亡；5、小结：所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳 池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域, 在正规游泳池，也要牢记游泳平安。6、看图，判断，他们这样做对吗？为什么？深华：记住：如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩水、捉鱼等都是非常危险的！（二）游泳考前须知【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管 内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关 闭、窒息死亡。1、选择正规、平安的游泳场所2、必须在成人的陪同下游泳3、做好准备活动，下水前应先热身，但不宜
18、太剧烈。4、不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。（三）同伴落水，不要错误营救！（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。 因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生 命极为重要【幻灯图片展示】（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 月边。2、假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规 定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者
19、。 抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结, 并指出优点和缺乏。（四）不慎落水，如何自救1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使 口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为 它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。3、师假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的 身体尽量往上4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而 应尽量放松，配合救助者把你带到岸边（五）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关 键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出 几个点子。根据学生出的点子归纳小结：1、
20、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水 的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘 边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带着，不能单独 乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在 标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，假设在江、河、湖、海游泳， 那么必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的准 备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太 饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检 修。（六）建议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺
21、水”为主题的 活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发 生，学校提出以下建议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我保护。绝不参与 没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝 不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提 下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活 动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安 全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨 防溺水”平安教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所 学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技
22、能。4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好 说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵抗、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预 防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演 练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比拟危险的地 方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好。中小学校防溺水主题班会教案背景介绍五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学 校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午 时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工 作。五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，
23、学校通过“防 溺水专题会议”、防溺平安教育周、主题黑板报、主题班会、 防溺视频教育，以及夏季平安致家长信、午检等加强学校平安 教育和防范，希望班主任老师做好平安工作，确保学生的在校 平安。活动目标：(1)情感目标：提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安 的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生
24、活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、引入大家看一看这幅照片，你认识他吗?听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么?清同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育二、新授课题1、谈体会让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒 亳在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六
25、）下午，安徽省宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元 彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验小 学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人 私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下 河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身 亡。2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级 学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水 湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县
26、石桥镇陶 村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。讨论：（1）你从中体会到什么？（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。3、教育学生如何预防溺水不要单独一人外出游泳，更
27、不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，
28、下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东 西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上， 就不要下水去施救。当然，万不
29、得己的情况下，在施救者有能 力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前 应该有思想准备，此时的溺水者的本能反响，可能使施救力不 从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢 复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（可采 取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速送 往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结
30、：(4)中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。3、游泳中的紧急情况及自救。(1)抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳 时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇 静，不惊慌。一般处理方法：如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳， 立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽 筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千 万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游 泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”(2)溺水发现溺水者如何将其救上岸？方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其
31、拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己，然后拖运。拖运时 通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、 会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并防止。通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别
32、是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非 常重要。一、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。二、病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为
33、1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后 慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立
34、即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。四、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员
35、做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同
36、伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。 恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可 采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送 往医院救治。五、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故
37、更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致 的，据报道，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名 高中生为救落水的同学而溺水身亡。2004年7月14日黑龙江省七台河市万宝水麻，七煤集团高 级中学一年五班的局部同学自发组织到万宝水库游玩，一路 上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的 自然风光。16岁的女生李晴单独一人到没有护栏的水摩去洗 手，水泥筑的大坝比拟平整，长长的斜坡坡度较陡，靠近大坝 的水下局部长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下 去，而旦速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣 扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼 救后疾步赶了
38、过来。他们手拉着手下水去救人，就在快接触到 李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻 淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎巳经感到离死亡 越来越近。包括李凯在内的8名男生见此情形，马上向大坝跑 去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的3名同 学。这个时候，落水的同学已经距岸边有6、7米远，房卫鑫 等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。 站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近， 被同学拉上了岸，而其他的3名同学沉入水中后一下子就不见 了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到 大坝边上。她跳下水，游向8、9米远处正在挣扎的李睛。
39、李 晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同 学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进 水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就1米多远， 几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时，同学们赶紧给 120急救中心打 。当几个孩子被捞上岸时，己经面色青紫 瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的5名同学随后被送往医院 抢救，但由于溺水时间过长，5名同学最终抢救无效死亡。5 个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同 学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其 实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到 溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺
40、水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发 生溺水的地点通常在：游泳池、水摩、水坑、池塘、河流、溪 边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的 人，也有的是一些会游泳、水性好的人。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个省市的调查显示，目前全国每年有L6万名中小学生 非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食 物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水
41、中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救利他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救， 应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木 板、绳索等物件进行营救。未成
42、年人保护法也规定：“未成年 不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生 去游泳要由家长带着。（3）积极进行陆上抢救：假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪假设，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部
43、，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢， 以后可适当加快。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标L使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。二、教学过程（一）“溺水现象”频频发生，现状不容乐观1、何为校园平安：校园平安涉及到青少年生活和学习方面 的平安隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中 毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少 年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死 亡，相当于每天有150多人；卫生
44、组织估计，实际数字可能高 一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居 意外死亡前两位。3、专家意见：有专家指出，通过平安教育，提高我们中小 学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以防止的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺平安防 卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习平安防卫知识， 提高自我保护能力，是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开 发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1 名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3
45、月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落 水身亡。3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时 被水冲走，不幸溺水身亡。3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水 库大坝玩耍，不幸溺水身亡。3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水 身亡。3月11日，福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私 自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日，福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。2012年6月9日，黑龙江哈尔滨市呼七区高家村发生溺水事故，6名中学生落入松花江，其中4人死亡。2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中
46、学7名初三 学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2012年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名 小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；2012年6月11日，从深圳市急救中心获悉，从2012年5 月1日至今，中心共接到溺水事故急救 32起，其中10例 为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管 场所。32例事故中，7例死亡，其中两例为未成年人。5、因溺水悲剧后造成的亲人悲哀欲绝（二）从心理上重视“防溺”学习，不让溺水悲剧发生1、游泳要严格遵守“四不”（1）未经家长、老师同意不去。（2）没有会游泳的成年 人陪同不去。（3）深水的地方不去。（4）江河沟塘不去。2、发生溺水
47、事件的客观原因是什么？（1）不小心落入水中。（2）水中滑倒无法站立或水中嬉 戏难以自控。（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过 度疲劳。（4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。（6）多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到 的是，自己也被水淹没。（7）除了施救导致溺水身亡之外， 还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之O3、思考与讨论（1）当自己溺水，该怎么办？ （2）当发现有人溺水，该 怎么办？ （3）将溺水者救上岸后，该怎么办？ （4）你知道游 泳小常识吗？4、应对方法（1）当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口 鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人 体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸 气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。假设 因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用 仰面位，浮出水面。（2）当发现有人溺水，该怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边。方法二：假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的散部，使其背向自己然后拖运。拖运 时通常采用侧泳或仰泳拖运法。（3）