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1、教学计划科目：劳动与技术年级：四一教师： 日期：202X年2月1 .教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高 低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感的 目 的 要 求的 目 的 要 求情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭 朴、保护劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和 环境保护意识。2 .使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初 步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生 产劳动。3 .通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养 学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身
2、心的健康开展。材（一）家政分 1. 了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良好的习惯。析2.具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。3 .了解平安用电的基本常识，养成节约用电的习惯。4 .了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺 品，并作出评价说明。（二）技术初步.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。1 .掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品， 并作出评价。2 .知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加 工的基本技法
3、，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。3 .能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开 图，实物图，操作示意图。4 .通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作 品鉴赏能力。二、各单元教学要求（一）家政了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品, 并作出评价说明。（二）泥工1 .通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制 作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。2 .知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加 工的基本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并
4、作出评价。3 .通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。（三）纸工1.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品， 并作出评价。2能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开 图，实物图，操作示意图。3.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作 品鉴赏能力。学 情 分 析本学期我继续担任四年级3班和5班的综合劳技教学工作。小学四年级学生 的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用 可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的 表现形式多种多样
5、，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是一盘菜、一个生长 着的作物等。通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、 技术要领等方面的知识和技能，还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品 宣传等活动。具体课时安排单元周次课题课时重点、难点11钉纽扣1了解手缝的常用针法，了解 制作的一般过程，学习设计， 制作简单的布艺品，并122-3缝沙包2了解手缝的常用针法，了解 制作的一般过程，学习设计， 制作简单的布艺品，并34-5缝鞋套2通过简单的纸塑、泥塑等作品的 设计、制作及评价活动，了解简 易手工制作的一般过程46-7笔袋DIY2掌握相应的制作方法，体验劳动 的可贵和创造的愉悦。58-9储蓄罐2学会储蓄罐的制作方法。610-11相框1培养学生动脑动手实践的能 力和勇于创新意识。712-13制作礼品盒2引导学生了解制作礼品盒，初 步认识并学习掌握最基本的 技能。81415手提袋2正确运用工具，认真完成作 品的制作916生活中的工具1灵活运用不同的材料制作， 并能进行装饰。17复习