《2022年湖北省武汉硚口区六校联考中考四模语文试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省武汉硚口区六校联考中考四模语文试题含解析.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.祈祷文给给一气呵成中流砥柱B.真谛里程碑通霄达旦无与伦比C.馈赠发详地相得益彰姓紫嫣红D.辐射一瞬间砰然心动珠丝马迹.以下句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项为哪一项（）A.捧一本好书，心无旁鹫,
2、执笔批注，这就像在和一个高尚的人谈话，既能收获心灵的慰藉（jie）,又可感受心灵的愉悦。B.愿你有一颗年轻舵（du。）手的心，眼望远方之光，手富千均之力,在青春的征途上，不畏风雨，无惧磨难，长风破浪。C. “天下无不散的筵（yn）席”，且行且珍惜，待到六月分别的日子，曾经的斤斤计较，曾经的争吵嬉闹,也终变 *美好之回忆。D.在低谷中飞窜（cii立n）,在泥潭中苟安,人生何意？青春只有一次，还望当下的你我在真实的奋斗中张扬个性，放 *飞自我。3 .以下文学常识、文化常识表述有错误的一项为哪一项（）A.诗经是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，
3、“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。B.古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。C.木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父参军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D.岳阳楼记中的“庆历四年春”和桃花源记中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而己亥杂诗中的“己亥”用的是干支纪年。4 .下面语段中字音、字形全对的选项是（）语文是田园诗，fu（）予师生诗意人生；语文是高山流水，在文化领域中寻ml（）知音；语文是陈年佳酿,.此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读。根据所学所记
4、，了解本文作者表现的情操，联系生活实际， 从“洁身自好”等方面感想即可。如莲不慕荣利、洁身自好、正直、美名远扬，给我们的启示是，要具有君子之德， 保持高洁的操守，不随波逐流。【点睛】译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大 多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外 形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻 易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，
5、 在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 8、1.（1）鞋子 （2）捕捉2 . （1）村庄的人用酒和酒糟放在路旁边。（2）到喝醉，于是就拿草鞋来穿上，（便）被人抓住。3 .面对诱惑，要能够不动心，抵抗住诱惑。【解析】.此题考查对常见文言词语意义的理解。解答此类题目，首先要翻译句子，再理解句意然后再解释词语，尤其注意通 假字、古今异义、词类活用等特殊情况。（D我们从“里人织草为屐”可知，“屐”是用草编织的一种东西；再结合 上文“又爱著屐”可知“屐”是可以穿的，因此得出“屐”指草鞋。（2）句意为混蛋想用机关捕我，“张”有用网捕 捉之意，泛指
6、捕捉。1 .此题考查重点句子的翻译。（1）要翻译出“里人一村庄的人” “糟一酒糟”这两个重点词义。（2）要翻译出“逮一 等到” “屐一这里指草鞋”，著一穿上，“擒抓住”这几个重点词义。2 .此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可。谈看 法谈启示的题，注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。如不要因为贪图物质享受，追逐蝇头小利而铸 成大错，人要有控制自己的能力。译文：猩猩住在山谷中，出去的时候通常都是几百只一群。村人就把酒和酒糟放在路边。猩猩又喜欢穿木屐。村里人又 用草纺织成鞋子，然后连接在一起.猩猩看见酒和鞋子，知道是村里人设置诱
7、捕的机关，而且知道设置机关的人的长辈 的名字，并且喊着他们的名字骂道：“混蛋想用机关捕我，我将放弃这些东西离开”。这样持续屡次之后，猩猩们互 相说：“我们试着品尝酒。”等到尝到味道，并很快就醉了，于是就取鞋子穿，终于被这些村里人抓住了，并且全部 被抓了，没有一个漏网逃脱者。9、1. D3.3.2.抄写完后，赶快跑着把书送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。嗜学家贫或者：余幼时即嗜学家贫，无从致书以观（顺序可换）4.相似之处：（1）学习条件艰苦，家境贫寒，无师从无书读；（2）热爱读书；（3）勤奋刻苦好学；（4）最终都学有所 成。【解析】.此题考查的是一词多义。A项：看/景象。B项：担忧/忧患。C项：
8、向/跟从，学习。D项都是“有时”的意思。应选 Do1 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“录毕，走送之，不敢稍逾约”句中“走” 意思是“跑”，“稍逾约”意思是稍稍超过约定的期限。该句语序正常，据此翻译即可。2 .此题考查的是对文章内容的理解。甲文中作者幼时“嗜学”，但“家贫，无从致书以观”。为了解决这一矛盾，所以作 者采用了借书抄书的方法来满足自己的求知。据此作答。3 .此题考查的是对文中的形象的感悟。两文中的主人公都是家境贫寒但热爱读书：“余幼时即嗜学。家
9、贫，无从致书 以观”，“家贫，不能从师，又无书”。都勤奋好学：“手指不可屈伸，弗之怠”，“时取旁舍儿书，屏人窃诵”，“携至田 所，踞高阜而哦”。二人最终都学有所成：“故余虽愚，卒获有所闻”，“经生举业之富，读书人应试诗文的数量之多九 据此作答。译文：（甲）我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。 天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约 定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于 不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（
10、跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人 学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请 教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽 然愚钝，最终还是得到不少教益。（乙）陈际泰，字大士，临川人。家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷 偷地诵读。从表兄那里得到了一本书经，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据文意 去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了书经的大意。十岁，在舅家药笼中见到诗经，拿着就快速地
11、跑了。父亲看见了，很生气，催促他到田地里去，陈际泰就把诗经带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏诗经， 于是终身都没有忘记。很久以后，返回临川，同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文，非常勤敏，一 天可以写二三十首诗，先后写的诗到达了万首。读书人应试诗文的数量，没有比得上陈际泰的。10、1. 形式（方式）效果理论依据（理念）.举例子 具体说明了轻断食并不是适合所有人。2 . C【解析】.此题考查对文章内容的概括。第段轻断食是一种控制饮食的方式”介绍了轻断食的定义；第段“轻 断食有各种形式”；第段：效果是“10周之内减少了 6到10斤”，由此分析介绍了效果；第段“轻断食的理论 依据是”介绍了
12、理念和第段介绍了禁忌对象等内容。1 .此题考查说明方法及其作用。本文第画线句“例如，孩子正处于生长发育期”明显运用了举例子的说明方法, 具体说明了第段首句“当然，轻断食并不是适合所有人。”结合具体内容来分析表达效果即可。2 . A.有误。原文是：总而言之，跟不加控制的饮食习惯相比，轻断食对于减肥和健康有积极的作用。B.有误。原文 是还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下，每隔一天就断食一天，断食那天的食物量是正 常饮食的25%,也就是500大卡左右。C.正确。D.有误。原文是：如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”， 而只是应付考试般地“断食时少吃，不断食时暴饮暴食补
13、偿”，那么就没有意义。11、 1. B. D2 .沉迷于低头刷屏会导致我们的听觉感知降低，甚至失效，可能会出现短暂性失聪，会给我们的平安埋下隐患，严重 时可能会危及我们生命。沉迷于低头刷屏还会恶化我们的人际关系。【解析】.此题考查筛选信息。A项有误，根据“这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪”可知本项表述有误。B项 正确。C项有误，根据“你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么” 可知本项表述有误。D项有误，根据“从平安角度考虑，两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕的行为并不值得提倡; 从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”可知本项表述
14、有误。应选B。1 .此题考查筛选信息。ABC正确。D项有误，根据”这说明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是 确实没有听到”可知本项表述不当。应选D。2 .此题考查筛选信息。根据文本中“这会导致人的听觉感知降低，甚至失效”“短暂性失聪虽然算不上什么大毛病， 但是会给人们的平安埋下隐患” “从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”可知刷屏的危害。 据此对其进行劝说即可。三、应用12、例如:蛟龙入海创造中国深度 例如：辉煌成就一一 主要通过表格或图片的形式反映在科技文化、环境保护、 人民生活等方面取得的巨大成就，如网购给人们出行和消费带来的变化。 图一例如：该画的主体
15、通过两个人在过 去和现在两个不同时时期彼此见面打招呼时的语言、衣着、外貌等的变化形成比照，说明了人们在过去吃饭就是一个 问题，如今，生活好了，人们更注重身体健康和美丽了。这幅画以小见大，从人们生活质量的变化来反映了改革开放 四十年取得的巨大成就。【解析】(1)此题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还 要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联是根据材料一来的，那么下联就要根据材料二来拟写，拟写的短语形式 要与上联相同。天眼巡天一蛟龙入海，探寻一一开发，宇宙奥秘一一海洋宝藏。(2)拟写的栏目与内容，要围绕此次活动的主题，且仿照例如，语句通顺
16、流畅即可。如心得体会一一开放40年来， 我们在科技文化、环境保护、人民生活等方面发生的翻天覆地的变化。如学习网络的构建。(3)此题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意 分析要抓住漫画中夸张的局部体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，说明作者的态度，如: 挖苦、批判、赞颂。如，观察图画二，该画的标题是“提速”，画面的主体为排列的两列火车和下方的汉字“改革开 放四十年”组成。画面的上方排在左边是“绿皮车”，时速40公里，右边是“春运高铁”，时速350公里。表示改革 开放四十年，人们在出行方面提速很快。可见其寓意为：人们的
17、生活质量提速很快。四、综合性学习与写作13、范文：善，润了华年时光不与千秋老，岁月不与万年长。生命中有太多茫茫过客，一次擦肩，一场错过，便行成陌路，但有一位小姑娘，常常使我记起。是她，浇灌着我 心中善良的源泉。那年寒冬，漫步街头，忽见一女子，背一幼男，双膝跪地，哀告乞讨。如预料的一样，无人搭理，路人似乎早已 习惯了 “各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学。这时，一位粉妆玉琢的小姑娘蹦跳着走来，大大的眼睛，长长的睫毛，可爱极了。她走至女人前，望着跪下与她 等高的妇人，蹲下去轻轻将几枚硬币放进碗里，一双眼睛直钩钩盯着女人，满是好奇。女人伸出一双手，那手指青黑 青黑的，污浊的指尖缠着一圈圈老茧
18、，掌心似是破了又破的水泡印。女人轻轻拉住女孩的衣角，摩拳着，“谢谢你啊, 小姑娘”，几声哽咽，泪水似流星划过脸庞。女孩掏出小小的手帕，一下下为她擦拭眼泪。我静静望着这个女孩和这个女人，眼角阵阵颤抖，好像有沙子吹进 眼中，揉了揉，亦是红了眼眶。心底似有水流淌，清润敞亮。女孩纯真透明的善意，是来自心灵深处的同情与怜悯吗？是关心与祝福吗？或许， 它什么都不是，只能算是人们内心最原始的一种淳朴的情感。善，可以不需要容颜的闭月羞花，不需要权势的叱咤风云，不需要财富的腰缠万贯，只要你愿意付出一点真情， 在黑暗凄冷中给予星火，在干涸枯竭时给予甘露，在沉迷无助时上前搀扶。当岁月的风尘刻上皱纹，将雪白的鬓发迁上
19、我们的青丝，当我们不知不觉地在冷漠中行走，在夕阳残照下，剥去 心灵的外壳，忽而觉察，原来，在我们的花季年华，也曾有过纯真的善，有过感动的心谢谢你啊，小姑娘，在我美丽的年华出现，纵然只是我萍水相逢的瞬间过往，那方善意会润着我的心田，永远【解析】试题分析：作文标题“善，润了华年“。“善” 一指心地仁爱，品质淳厚，二指好的行为、品质，三指言行友好、和 善。在这里既可以指对人对物的善言善行，也可以指自己的内心道德修养。“润”本义是雨水下流，滋润万物，可引 申为使有光泽，使生活有色彩的意思。“华年”可指青春年华，由此可见“华年”记录的是自己的青春年华里的经历 以及所思所见所感等。文章可以选取一件或者几件
20、生活中的小事，小场景，突出自己的善言善行对自己和别人生活及 心情的影响，感悟青春时代勇于担当，乐于奉献的精神，以及因为自己的言行的善意而收获的美好青春年华。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重 要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解 题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高， 命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体 会清楚后，再用来指导构思立意。翻
21、开它沁人心脾（ ）;语文是河是海，让莘莘（）学子扬起理想之帆。A.赋觅pi shenC.赋 谧pi shenB.付觅pi shengD.赋觅pT sheng.补写出以下名句名篇中的空缺局部。,江春入旧年。（王湾次北固山下）我报路长嗟日暮, O （李清照渔家傲）春蚕到死丝方尽，O （李商隐无题）不应有恨, O （苏轼水调歌头）了却君王天下事，O （辛弃疾破阵子）,洪炉照破夜沉沉。（于谦咏煤炭），在水一方。（诗经）,奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）5 .阅读下面名著选段，完成以下小题。保尔跨上战马，回头对萨穆伊尔说“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回自己人那儿去，还不 许虐待。这怎么
22、办得到？ ”团长回过头来盯着他。保尔听见团长好像在自言自语，但是语气却坚定而严厉：“虐待解 除了武装的俘虏是要枪的。我们可不是自军。保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。他，保尔，已经溶化在集体里了。他和每个战士 一样，已经忘记了 “我”字，脑子里只有“我们：我们团、我们骑兵连、我们旅。保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住 了保尔的心。他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲意满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。“砍 死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫！“盛怒之下，他扬起马
23、刀，连看也不看、向一个 穿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇、把一个排的波军全欲死了。他们追击逃敌，到了一片 开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不 可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被用出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。9月17日，柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地吟，发牌气可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绸紧 了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来
24、没有哼过一声。.现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。1 .请结合钢铁是怎样炼成的中的其他情节简要说说，保尔是怎么从一个普通的穷苦孩子逐渐成长为钢铁战士的。2 .选文内容主要表达了保尔怎样的性格特点？主要采用了什么描写手法？3 .选文写的是保尔在战场上英勇杀敌和负伤之后治疗的情节，读后你有什么感受？ 二、阅读.阅读下文，完成小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲
25、，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释以下句中加线词的意思。可爱者甚蕃 亭亭净植 2.以下句中加线词意思相同的一项为哪一项（）A.陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷B.香远益清 清荣峻茂，良多趣味 C.中通外直 指通豫南D.陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻 3 .用现代汉语翻译下面的句子。莲之爱，同予者何人？莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4 .文章题目为“爱莲说”，作者为什么还要写菊和牡丹？5 .爱莲说但给了你哪些做人方面的启示？8.醉猩著屐猩猩在山谷，行常数百为群。里人以酒并糟设于路侧。又爱著屐。里人织草为屐，更相连结。猩猩见酒及屐，知 里人设
26、张，那么知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴欲张我，舍尔而去。”复自再三，相谓日：“试共尝酒。”及饮其 味，逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，兼获，辄无遗者。1 .解释以下句中加点的词语。里人织草为屐（）（2）奴欲张我（） 2 .把以下句子翻译成现代汉语。里人以酒并糟设于路侧。逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒。3 .读了这篇文章后，你获得的启示是什么呢？9.阅读下面两个语段，完成以下小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群 书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名
27、人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填 其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟 其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。陈际泰，字大土，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书， 屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经, 取而疾走。父见之，怒，督往田，那么携至田所，踞高阜而峨，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。 其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无假设际泰者。外兄：表兄。句读：古人称文 词之间该停顿的地
28、方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。1 .下面各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（）此那么岳阳楼之大观也出那么无敌国外患者择其善者而从之或王命急宣此那么岳阳楼之大观也出那么无敌国外患者择其善者而从之或王命急宣A.余因得遍观群书B.又患无砚师名人与游 .C.从乡之先达执经叩问D.或遇其叱咄2 .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。录毕，走送之，不敢稍逾约。3 .语段（一）作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）.结合语段（一）（二）的内容，概括作者宋
29、濂与陈际泰的求学经历有哪些相似之处。10 .阅读时尚减肥“轻断食”，完成以下小题时尚减肥“轻断食”减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法，吸引了无数人 前仆后继。轻断食，就是其中颇具号召力的一种。“轻断食”是一种控制饮食的方式，而不是一种具体的“减肥食谱” O它是指在一定的时间内不吃或者少吃， 而在其他的时间内正常进食。轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法，大致相当于每天“16小时断食”，就是轻断食的一 种形式。古代还有人每天只吃一顿，相当于“23小时断食”。现在最流行的是“5: 2轻断食” o它是指在7天的一个循环之中，5天正常进食，
30、两天大大减少进食量。一般 原那么是，断食的两天中女性控制到500大卡（热量单位），男性控制到600大卡。还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食” o在这种方式下，每隔一天就断食一天，断食那天的食物量 是正常饮食的25%,也就是500大卡左右。2019年一项关于轻断食的研究显示：“轻断食能够有效减肥”，效果是“10周之内减少了 6到10斤”。也就 是说，跟完全不加控制相比，轻断食确实有助于减肥。轻断食的理论依据是：当人体大量减少进食，细胞就处于“逆境状态”，会产生各种“应激反响”，而这些应 激反响有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。这种理念在理论上说得通，在细胞实验和动物实验中也得到了很多
31、验 证。除了减轻体重，这些应激反响还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标，促进人体健康甚至延 长寿命，都有一定的积极影响。当然，轻断食并不是适合所有人。例如，孩子正处于生长发育期，需要保证充足的营养，所以不能进行轻断食。 孕妇、产妇也需要保证营养充足，也不应该进行轻断食。同时,轻断食会导致血糖的大幅波动，所以也不适合糖尿病 人。总而言之，跟不加控制的饮食习惯相比，轻断食对于减肥和健康有积极的作用。实质上，它也是减肥金律“少 吃多动”的一种实现形式。如果通过它的“仪式感”和心理暗示，能更好地坚持，那么它就有意义。反之，如果不能 在根本上做到“总体上减少食物摄入”，而只是应付考试般地
32、“断食时少吃，不断食时暴饮暴食补偿”，那么就没有 意义。1 .本文主要介绍了轻断食的定义、和禁忌对象等内容。2 .本文第画线句运用了 说明方法，作用是：。3 .根据文章内容，以下理解正确的一项为哪一项：（）A.轻断食对减肥和健康有积极的作用，是最正确减肥形式。B. “交替轻断食”是指断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是不能超过500大卡。C.轻断食需从根本上做到“总体上减少食物摄入”才有意义。D.轻断食在不断食时不能暴饮暴食，但可以适当多吃一些。11. 刷屏致命倚蓝桥刷微信、看视频、搜新闻、拍照片进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车， 眼睛也离不开屏幕。然而，伦敦
33、大学学院（UCL）的最新研究说明，人们假设高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够 听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者 在电脑上完成一些测试工程，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列比照等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人 员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己 没有听到。研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？ 2016年1月，拉唯教授与该学院 耳科研究所的玛利亚柴特博士又进行了更深
34、入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实 时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插 播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这说明，受试者们不是有意忽略或者选择 过滤掉那些声音，而是确实没有听到。为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资 源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。” 所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理昧你，因为他很有可能没听见你在说
35、什么。短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的平安埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌 或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易 陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来的危险可能是致命的!因此，从平安角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷 屏、多交流，更有利于人际关系的改善。（选自知识窗2016年第8期）.以下说法符合原文意思的一项为哪一项（）A.伦敦大学学院最新研究说明，人们假设高度专注于眼前事物，就可能会听不到任何声音。B.短暂性失聪虽然是小毛病，但是会
36、给人们的平安埋下隐患。C.你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他不理睬你，是因为他没听见你在说什么。D.手机刷屏会陷入失聪状态，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为不值得提倡。1 .以下对原文内容的理解分析有误的一项为哪一项（）A.低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降 温。C.文中提到的伦敦大学学院的两次科验，从研究目的来看是步步深入的，在文中的顺序不可调换。D.本文主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。2 .读了本文
37、后，你应该怎样劝说自己身边的“低头族”？ 三、应用.今年是建国70周年，2018年是改革开放40周年，中国人民实现着从“站”起来到富起来，现在逐渐强起来。从 1978年党的十一届三中全会做出改革开放的重大决策到今天中国特色社会主义进入新时代，中国发生了天翻地覆的变 化。40年沧桑巨变，40年戮力同心。中国路、中国车、中国桥、支付宝、网购我们的生活变得越来越美好，国家 变得越来越富强。为此，立德中学开展“纪念改革开放40周年”专题实践活动。（1）请你根据下面同学的改革开放中所取得的科技成就的两那么材料，拟写出下联。（材料一）500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”，位于贵州省黔南布依族苗族自
38、治州平塘县大窝国的 喀斯特洼坑中。由我国天文学家南仁东于1994年提出构想，历时22年建成，于2016年9月25日落成启用。它具有 我国自评知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。综合性能是著名的射电望远镜阿雷西博的10倍。截至 2018年9月12日，500米口径球面射电望远镜已经发现59颗优质的脉冲星候选体，其中有44颗已被确认为新发现 的豚冲星。（材料二）“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜 深度为7000米级，也是目前世界上下潜能力最深的作业型深度潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99. 8%的广阔 海域中使用，对于我国开发利用
39、深海资源有着重要意义。中国是继美、法、俄、日之后世界第五个掌握大深度载人深 潜技术的国家。在全球载人潜水器中，“蛟龙号”属于第一梯队。上联：天眼巡天探寻宇宙奥秘.下联：(2)学校开展一次“壮阔东方潮，奋进新时代一一纪念改革开放40周年”专题手抄报比赛，请你为自己的手抄报作品设计相关栏目和所反映的内容。栏目与内容例如：风云人物一一展现改革开放中涌现出来的在各个领域做出卓越贡献的人，如袁隆平、马云等。我的栏目：(3)下面是两幅反映改革开放40周年的漫画，请你任选一幅画说说其画面构成和所包含的寓意。(图一)(图一)(图二)四、综合性学习与写作12 .作文。七颗钻石中“小姑娘” 一次次让水是善，明天不
40、封阳台中“我”为了鸽子不封阳台是善人与人之间的 温情是善，人对自然万物的呵护是善仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性，似雨露润泽了我们的青春年华。请以“善，润了华年”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规 范、美观。参考答案一、积累1、A【解析】试题分析：考查字形的识记。A.正确；B.通霄达旦一通宵达旦；C.发详地一发祥地；D.砰然心动一怦然心动、珠丝马 迹一蛛丝马迹。据此，答案为A。2、D【解析】此题考查字音字词。A项错误，心无旁鹫一-心无旁鹫；B项错误，千均之力一千钧之力；C项错误，筵（y立n）席-ydn。应选D
41、。3、C【解析】C “它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹 曲辞梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗。4、A【解析】赋予（fii yii）是一个专有名词，指的是交给（重大任务、使命等）。寻觅（xiinmi）寻找。沁人心脾，qin ren xTn pi, 形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。香味让人感到适宜。莘莘学子：（sh6nshxu6zi）指众多的学生。应选Ao5、（1）海日生残夜（2）学诗谩有惊人句（3）蜡炬成灰泪始干（4）何时长向别时圆（5）赢得生前身后名 （6）埔火燃回春浩浩（7）所谓伊人（8）受任于败军之际【解析】试题分析：
42、默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容 要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“谩、蜡炬、赢、潮火、伊”等字词容易写错。6、1.保尔从小老实质朴、无所畏惧，从向神甫的面团里撒烟末可以看出他的对抗精神，后来得到朱赫来的革命启蒙, 对他的成长起到了决定性的作用。保尔在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过 自杀的念头但最终克服，并在病床上完成了小说的创作保尔就是在革命的烈火中逐渐历练成为钢铁战士的。2 .主要表达保尔刚毅坚强、英勇普战，为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。主要从语言、动作和心理等方面进行正面 描写
43、。3 .例如：为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。（要注意结合名著谈自己感受，言之有 理即可。）【解析】.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节和经典片段才能轻松应对试题。 保尔从童年开始就饱受苦难，走上革命道路后，又经历了战场的搏杀、感情的曲折、工地的磨练在被病魔折磨时, 却还不向命运屈服，用笔宣战。1 .此题考查学生对名著人物形象的把握和描写方法的分析。“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回 自己人那儿去，还不许虐待。这怎么办得到”是语言描写，突出保尔的刚毅；“他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲 意满嘴是血的战马格涅多克，向
44、正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去”是动作描写，突出了他的勇敢；“列图诺夫, 他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了”是对保尔的心理描写，突出了他的愤怒。2 .名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上, 不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。作答时要写出保尔精神的内涵以及对自己的巨大影响。二、阅读7、1. 多树立或立2 . D. (1)对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？(2)(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。3 .应用了衬托的手法，用菊花正衬，牡丹反衬，突出了莲的高贵品质。4 .无论
45、环境怎样，都要保持高洁的品格或操守，有正确的价值取向，在精神上，人格上保持独立，不随波逐流。【解析】.此题考查学生理解文言字词的能力。文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语， 一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，防止死记 硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。此题中注意：蕃：多。亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。 植：树立。1 . A.少/鲜艳。B清香/清澈。C通气/通向。D.都解释为“听说”。2 .此题考查文言文翻译的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确
46、 定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译 为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。此题中注意：同予者何人: 像我一样的还有什么人呢？出：长出。淤(yu)泥：污泥。染：沾染(污秽)。濯(zhu6)：洗涤。清涟(lian)：水清 而有微波，这里指清水妖：美丽而不端庄。3 .此题考查学生把握文章内容与写作特色的能力。解答时，必须疏通文意，整体感知文本，在此基础上，按照题目要 求，结合选文内容，体会写作技巧，并联系写作背景及作者的生活经历，揣摩作者的思想感情。“正面衬托”，是指 两物属于同类物，作者评价倾向一致，比方本文中作用对“菊”和“莲”都是持肯定的态度，所以前者是对后的正面 衬托；而作者对“牡丹”是持否认态度，“牡丹”对“莲”就是“反面衬托”。“写法的作用”，不外乎是为了强化 所写物的形象特点，或对文章主旨起到“突出”作用。即用菊和牡丹来衬托莲花，菊作正衬，牡丹作反衬，突出莲的 高洁，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。