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教学反思本次习作任务写书信，重点书信格式。1 .学习，总结出书信格式。2 .写一封完整的信，在写作任务中，让学生想写信，有明确的写信对象，有很多很多 想对同学说的话，在写信的过程中，学生脑子里面都有一个明确的目标，因此，每个同学, 都写好了一封信，是这么屡次习作课，完成效果最好的一次。究其原因，就是两个：一， 写信管用，针对性很强。二，第二步才是正式写信，这样学生既有内容可写，又懂得了写 作方法，老师这种指导写作的方法确实管用。3 .在这节课的教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过了解写信的格式和 要求，让学生知道了怎样去写信，怎样写格式。4 .教学中还存在一些缺乏之处，比方，没能及时把握不同学生的写作情况，没能对学 生的作品做出及时评价，希望在今后的工作中改进。