北师大版八年级上册 第5节 遗传与环境 同步测试.docx

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1、遗传与环境1 .基因组成为AA的藏报春植株,在2025 的环境条件下生长,植株开红花。如果让 它在30 的环境条件下生长,那么开白花。这一现象说明()A.生物的性状不受基因影响B.生物的性状只受环境影响C.生物的性状只受基因影响D.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育出更加优良的 品种,其原理是()A.转入了新品种基因B.改变了芹菜种子的营养成分C.淘汰了芹菜的某些不良性状D.使得种子的遗传物质发生了改变2 . 2013年6月11日17时38分,我国成功发射了神舟十号飞船。三位航天员在太空中进 行多项科学实验,如将植物种子带

2、到太空,在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异, 再返回地面选育新品种。以下关于太空育种的表达中,正确的选项是()A.植物种子产生的变异都不能遗传给后代B.植物种子产生的变异对人类都有害C.植物种子可能会产生能够遗传的变异D.植物种子产生的变异对人类都有益.以下有关变异的表达,正确的选项是()A.生物的变异是普遍存在的B.变异对生物的生存都是有利的C.变异都是由于遗传物质的改变引起的D.变异都是可遗传的4 .那列哪些属于不可遗传的变异()A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠D.养料充足的农田长出的大花生.阅读以下材料,回答有关问题。材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小

3、麦与另一种高秆(不抗倒伏)但 抗锈病的小麦进行杂交,后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗 锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经假设干代后获得了矮秆抗锈病小麦新品种。 材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的 种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称,有人将其引进到山东种植,其果实甜度却大大降低。(1)材料一中涉及到的小麦性状有哪些? ;性状从亲代传给子代的现象 叫;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫 o(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育

4、和太空椒的培育原理有所不同,前者是 育种,而后者是 育种。(3)哈密瓜甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是 的变异,其根本原因是未涉及到的改变。答案和解析1. D 解析:生物的特征是由遗传物质决定的,生物的某个具体性状是由基因控制的。基因 是决定生物性状的最小单位,不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不 同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。基因组成为AA的 藏报春植株,在2025的环境条件下生长,植株开红花。如果让它在30C的环境条件下 生长,那么开白花。这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果。D正确。2. D 解析

5、:普通芹菜的种子经“太空漫游”后,发生了遗传性基因突变,产生了可遗传的 变异。3. C解析:太空育种能诱发生物产生可遗传的变异,但是产生的变异不一定对生物自身都 是有利的,也不一定对人类都是有利的,同时太空育种只能产生生物的新品种,而不能培育 出地球上原本不存在的生物。4. A解析:按照变异对生物是否有利,可将变异分为有利变异和不利变异。按照变异的原 因,可将变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的, 可以遗传给后代。由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。生物的变 异是普遍存在的,如“一母生九子,连母十个样”。5. D解析:“高产抗倒伏小麦”、

6、“太空椒”、“转基因超级鼠”,都是由遗传物质改 变引起的变异,都属于可遗传的变异。“养料充足的农田长出的大花生”,是由环境因素引 起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。6. (1)高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病遗传 变异(2)杂交诱变 (3)不可遗传遗传物质解析:(1)材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病;性状从亲代传给 子代的现象叫遗传;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫变异。(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种,而太空椒的培育原理是利用太空环 境诱发基因突变,因此前者是杂交育种,而后者是诱变育种。(3)哈密瓜在山东种植甜度降 低的变异,是由环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异;而矮秆抗 锈病的小麦、太空椒的变异,是由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异。

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